大班音樂小紅花教案(幼兒園中班知錯就改的小猴教案)

中班沙子和泥土教案

講課內容，老師，可以把沙子和泥土這項活動的主要方法，步驟以及在活動中所要注意的問題這么清楚的講解給學生，老師也可以示范性地進行操作，然后然后讓孩子們進行動手最后完成任務，

講課目的，讓讓孩子們掌握住沙子和泥土這項游戲活動的方法和目標，最后能和小紅們自己組織進行活動

對于做的好的同學，給予小紅心獎勵

幼兒園小班上冊社會活動紅花送給給誰教案

幼兒園小班品格教案：《小紅花，送給誰》

活動準備：

1、能大膽地使用剪刀，敢于克服困難。2、學習正確地自評與他評?；顒訙蕚洌?、畫好小紅花輪廓線的紅紙兩張。2、剪刀每人一把。3、盛放剪下的碎紙的小筐若干。4、征集家長來信，來信內容是關于幼兒勇敢的事跡

基本過程：

一、導入活動

通過念家長來信，引出關于“勇敢事跡”的話題

二、關鍵步驟

1、提問：“你身邊的小朋友都有哪些勇敢事變?”“你做過什么表現勇敢的事情?”

2、出示“小紅花”，激發幼兒制作“小紅花”的愿望

老師：“小朋友，想不想剪些小紅花，并把它送給你邊勇敢的人?不要忘記也送一朵給勇敢的自己的哦!

3、示范正確拿握剪刀和剪小紅花的方法

4、分發材料，幼兒嘗試自己剪小紅花

5、教師巡回指導

結束活動：

1、區域活動

美勞區：提供其他圖形，供幼兒練習剪。教師個別指導，鼓勵剪紙能力較弱的幼兒，勇于克服困難，加強練習。

2、家庭活動

1)家長在家指導幼兒制作有一定難度的美工作品，增強幼兒動手能力和信心

2)請家長繼續觀察幼兒在家中的行為表現，收集“勇敢”的事跡，寫成信給老師。

課后反思：

1、孩子對活動的哪一環節最感興趣，為什么?

2、你認為這個活動的成功之處在哪里?

3、你認為還有哪些地方需要改進?該如何改進?

幼兒園中班知錯就改的小猴教案

活動目的：

1、知道誠實是一種良好的品質，愿意做誠實的孩子。

2、初步具備是非辨別能力，懂得知錯就改仍然是個誠實的好孩子。

活動準備：

1、錄像《狼來了》

2、場景布置："小紅的家"活動過程：

一、導入老師這里有一個故事，請小朋友看看故事里講的是什么。

二、欣賞故事《狼來了》，引導幼兒了解"誠實"的含義：

1、欣賞故事《狼來了》。

2、提問：

（1）你們喜歡故事里的小孩嗎？為什么不喜歡？（不喜歡，因為放羊的小孩愛說謊）

（2）放羊的小孩說謊后導致什么樣的后果？（大人們不相信他的話）

（3）這個故事告訴我們應該做個什么樣的孩子？

3、師小結：

故事中的小孩由于說謊導致了：羊全部被狼咬死，自己也差點被狼吃掉，我們大家都不能說謊，都要做一個誠實的好孩子。

三、木偶表演，懂得知錯能改仍然是個誠實的孩子。

1、導語：邊看邊想一想表演里的小朋友是不是一個誠實的孩子？

2、看木偶表演：

表演內容：小紅在家打掃衛生。不小心把桌上的茶杯打碎了，爸爸聽到響聲跑過來問：怎么回事呀？小紅生怕爸爸責怪他連忙說：不是我弄的，是小貓跳到桌上把茶杯打碎的。

爸爸知道是小紅打碎了茶杯，可是沒有責備她，而是給小紅講了很多有關誠實的故事，晚上，小紅躺在床上怎么也不睡不著，跑到爸爸的房間承認了錯誤，爸爸高興地說："你知錯能改，還是一個誠實的孩子。"小紅開心地笑了。

小班禮儀教育《外出安全》教案

二、活動準備：1、小女孩和陌生阿姨木偶一個。

2、教學掛圖和幼兒用書。三、活動過程：1、喚起幼兒已有經驗，引入新情景。2、排練情景木偶表演，了解什么樣的人是陌生人，跟陌生人會發生什么事。請幼兒觀看情景表演“小紅沒上當”，教師在主要部分給以提示。3、導幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話，會出現什么后果？并說一說如果自己遇到了這樣情況時應采取怎樣的做法。4、觀看并講述錄象內容，引導幼兒明白遇事要動動腦筋，不