中班手指畫教案？中班握筆目標

中班就畫鉛筆畫好不好

中班年齡段的幼兒，手指關節還沒有發育好，使用鉛筆畫畫不好

中班握筆目標

首先，讓中班的孩子了解握筆的正確姿勢方法，以及自己所能采取的措施讓孩子明白，在學習中握筆是一個非常重要的學習習慣，因為好的握筆方式可以減輕手臂的力度把字寫的更好

內容，老師講清楚，握筆的正確姿勢手指與手指之間的配合和協調，可以分步驟的進行，

考核，把孩子們分成組讓孩子們進行演示老師指出，其中的問題，一一改正

中班數學1-15的點數教案

活動重難點：手口一致的點數1——10活動準備：一樣的水果掛圖活動與執導：1、出示10個蘋果的掛圖，問：小朋友你們知道這是多少個蘋果嗎？先讓小朋友自己點數。2、教幼兒點數1——10要求正確點數，手指一個蘋果，嘴里數一個數。手口一致的點數，能說出總數。3、反復教幼兒點數。

量的概念幼兒園中班教案

引導幼兒感知和理解事物“量”的特征。如：

·感知常見事物的大小、多少、高矮、粗細等量的特征，學習使用相應的詞匯描述這些特征。

·結合具體事物讓幼兒逐漸理解“量”是相對的。如小亮比小明高，但比小強矮。

·收拾物品時，根據情況，鼓勵幼兒按照物體量的特征分類整理。如整理圖書時按照大小擺放。

中班手指畫公雞教案

講課目標手指畫公雞活動的學習要求孩子們掌握這些活動的方法和步驟，并且獨立完成任務講課分析老師，把手指畫公雞的方法，步驟以及在繪畫中所要注意的各種問題，給孩子們一條一條的列在卡片上，以資料的形式發給孩子們，供孩子們參考學習，先讓孩子們熟悉整個動的流程和程序，然后再開始動手，最后，完成這些繪畫活動，講課反饋對于做的比較好的孩子給予表揚，對于沒有做好的孩子，找出原因，幫其更正，最后，讓每一個孩子都能完成任務

中班小朋友手指操展示結束語

親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們，大家好!我們中班小朋友帶來的手指操表演結束了感謝大家觀看，謝謝大家，今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。我們會越來越好！

中班美術蒲公英手指畫教案

教學目標，蒲公英手指畫繪畫學習，要求孩子們掌握繪畫的技能，并且自己能夠獨立完成任務

過程實施，老師，可以讓孩子們首先觀察蒲公英整體特征，尤其是能代表蒲公英的典型特征，它葉子的長短，葉子上的花紋，蒲公英的整體形態輪廓在心中有數，以后，用鉛筆勾勒出蒲公英的整體輪廓線條，注意線條的準確性和連接性，再用鉛筆勾勒出有關蒲公英細節性的小輪廓，你把這些細節性的小輪廓勾勒出來，然后用彩筆進行涂色，先涂蒲公英的整體輪廓，蒲公英的細節性小輪廓，注意選色，要跟蒲公英本身的顏色一致保證其逼真性！再調整完成整個簡筆畫