大班保護眼睛教案(兒歌愛護眼睛安全教案)

幼兒園安全不讓眼睛受傷害教案及反思

首先，老師用白板演示眼睛的結構，講述眼睛是很容易受傷的，并且受之后帶來的危害很大所以讓孩子們一定要保護好眼睛然后再利用日常生活中的注意哪些事情不要讓眼睛受到傷害？

本節課老師能夠利用白班讓學生更加直觀的了解到護好眼睛的重要性孩子們能夠積極參與不足之處，老師過多的講述了眼睛的結構，孩子們理解不了

貓頭鷹的眼睛教案

貓頭鷹的眼睛珍珠一樣閃閃的發光。

兒歌愛護眼睛安全教案

教案一：《我會保護我的眼睛》

活動目標：

1、通過對盲人的初步了解，懂得尊重盲人，樂意幫助盲人。

2、初步認識眼睛的正面結構圖,了解眼睛各部位的名稱及作用。

3、感受眼睛的重要性，懂得保護眼睛，掌握更多保護眼睛(視力)的知識。

活動準備：

1、每人一面小鏡子，操作圖每人一份。

2、活動PPT：眼睛正面結構圖、操作環節圖片等。

3、每人一副自制的太陽鏡。上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。

活動過程：

一、黑暗體驗，初步了解眼睛的重要性。

教師讓孩子們蒙著眼睛進教室，能夠借助一點的光線找到自己的位置。

二、感受眼睛的重要性，懂得關愛盲人。

1、眼睛看不見有什么感覺呢？你們知道眼睛看不見的人，叫什么嗎？（盲人）所以盲人行動非常不方便，我們要幫助他們。

2、眼睛看不見能帶來哪些不方便的事？

3、盲人有專門的盲道用來走路，（出示圖片）我們不要在上面玩耍，占了盲道會讓讓盲人很危險。

三、了解眼睛各部分的組成及名稱。

1、讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點是什么?

2、出示眼睛結構圖，引導幼兒觀察。

四、操作記錄并討論學習保護眼睛的方法。

1、師：認識了眼睛，知道了眼睛的用處，我們就應該好好地來保護眼睛，應該怎樣保護呢?

2、幼兒操作：大家都知道那么多關于保護眼睛的知識，那我們一起來看看卡片上哪些是保護眼睛的和傷害眼睛的圖片。

3、討論：日常生活中我們應怎樣保護眼睛?

（1）看電視時，距離電視2米以上，看電視時間不能過長：看書時身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時間長了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物；不能在太強或太弱的光線下看書；

畫畫、寫字時要注意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離；平時毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒和清洗，防止相互傳染：眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。

（2）出示對視力有益的食物圖片，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等，引導幼兒每樣菜都要吃，食品應多樣化，葷素合理搭配，這樣對我們的眼睛、身體有好處。

五、玩游戲的整理方式，讓孩子進入眼保健操的準備中。

1、玩黑貓警長的游戲。

2、教師鼓勵幼兒隨音樂節拍運動眼球、放松眼睛的方法。

六、活動延伸：

1、幼兒跟教師一起進入做眼保健操活動。

2、幼兒將"眼保健操"帶回家，提醒自己和家長不忘保護視力。

3、將眼保健操作為一日活動中的常規活動。

小班安全沙子進了眼睛怎么辦教案

您好，教學目標：

1.學生能夠理解沙子進入眼睛的危害，并知道如何避免這種情況的發生。

2.學生能夠掌握沙子進入眼睛后的正確處理方法。

教學步驟：

Step1：引入話題

教師與學生們一起討論在玩沙子的時候，沙子進入眼睛會帶來哪些危害，學生們可以自由發言，教師及時引導。

Step2：講解注意事項

教師向學生們講解在玩沙子時需要注意的事項：

1.盡量不要用手揉眼睛，因為手上的細菌會進入眼睛，導致感染。

2.戴上護目鏡，可以有效地防止沙子進入眼睛。

3.如果沙子已經進入了眼睛，不要用手揉眼睛，應該立即找到成人幫助處理。

Step3：演示正確處理方法

教師向學生們演示沙子進入眼睛后的正確處理方法：

1.先用清水沖洗眼睛，將沙子沖洗出來。

2.如果沙子沒有被沖洗出來，可以用干凈的紗布輕輕擦拭眼睛，不要擦得太重，否則會傷害眼睛。

3.如果以上方法都沒有效果，應該立即到醫院就診。

Step4：模擬操作

教師讓學生們分組進行模擬操作，學生們可以互相幫助，讓每個人都掌握正確的處理方法。

Step5：總結

教師與學生們一起總結本節課的內容，再次強調沙子進入眼睛的危害和正確的處理方法，希望學生們能夠在日常生活中避免這種情況的發生。

2016年大班健康課的《耳朵進水了》的教案

【活動目標】

1、了解耳朵的功能，知道耳朵能聽聲音，學習保護耳朵的方法。

2、知道“愛耳日”的來歷、意義，學做愛耳宣傳員。

【活動準備】

耳朵模型、請保健醫生進課堂、音樂、繪畫材料。

【活動過程】

一、耳朵的秘密：

1、出示耳朵模型，引起幼兒興趣。請保健醫生給小朋友介紹耳朵的構造，講解保護耳朵的重要性。

2、討論：我們怎么樣來保護耳朵？

3、小結：我們不能把臟東西塞入耳朵，不能隨便挖耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的，遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴等科學的護耳方法。

4、幼兒一起模仿遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴護耳方法。

5、兒歌：《我是輕輕》

“我是輕輕”的活動，教育幼兒說話輕輕，走路輕輕，搬放東西也要輕輕…，引導幼兒從自身做起，培養良好的生活習慣，減少噪音，保護聽力，健康快樂的成長。

二、小小耳朵本領大。

1、聽歌曲《聲音的世界》小雨彈琴淅瀝淅瀝，小鳥歌唱嘰嘰嘰嘰，（屈老師www.qulaoshi.com）聲音的世界是多么奇妙…讓孩子們感受美妙的聲音給大家帶來的快樂。

2、游戲體驗：

游戲一：請你猜猜我是誰？

請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰？

游戲二：我是聾人

讓幼兒捂起耳朵，體驗聾人聽不到聲音的感受，體驗耳朵的重要性。

游戲三：小小耳朵本領大

引導幼兒傾聽各種聲音（汽笛聲、動物叫聲、雨聲、風聲），讓幼兒模仿各種聽到的聲音。

3、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的，生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發現和感受。

三、“愛耳日”里爭做小小“愛耳宣傳員”。

1、教師簡要講解“愛耳日”的來歷及意義。

我們的耳朵本領可真大，小朋友一定要好好愛護我們的耳朵，我們國家還把每年的3月3日定為“愛耳日”，為的就是提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的認識，推動大家養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲影響，保護聽力健康。

2、爭做小小“愛耳宣傳員”。

我們小朋友都知道保護耳朵的重要性，也學到了保護耳朵的方法，可是還有好多人不知道，我們來做“愛耳宣傳員”，把我們知道的保護耳朵的知識告訴更多的人。

3、師幼共同設計“愛耳日”宣傳海報。

【活動延伸】

3月3日“愛耳日”師幼帶宣傳海報到社區或在幼兒園門口向大家宣傳愛耳護耳的知識。

中班蜻蜓的眼睛教案及反思

本次活動屬于學前藝術領域，《幼兒園教育新綱要》指出：“(幼兒教育)要盡量創造條件讓幼兒實際參加探究操作活動，使他們感受探究的過程和方法，體驗發現的樂趣?！?/p>

因此，作為教師的我要成為引發者、支持者和引導者，使幼兒獲得樂學、會學。

整個活動以游戲化、情節化的形式展開。

活動中，我創設了良好的游戲情節，提供了豐富的、開放性的教、學具，充分調動了孩子學習的主動性，使孩子始終在積極的狀態中自主地學習。

活動改變了以往傳統的教學模式，更加注重對幼兒能力、習慣及情感等非智力因素的培養。

教資視力要求

有要求。教資體檢視力要求是兩個眼睛矯正視力之和不低于5.0，任何一只眼睛的裸眼視力低于4.8都不合格。

視力檢查采用標準對數視力表，用5點記錄法記錄檢查結果，對于一眼裸視力低于4.8的人，必須使用矯正鏡片，矯正后視力低于4.8的人應該查眼底。