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時間:2024-01-10 17:21:04來源:本站整理點擊:
單足跳。單腿跳練習主要是練習學生的腿部爆發力、彈跳力,和整個身體的協調性。而采用接力的形式,主要是為了提高學生學習的興趣,同時,培養學生與學生之間相互鼓勵,相互促進的一種凝聚力。由于單腿跳需要的力量比較大,單腿承受的能力堅持時間不能太長,所以在教學設計時距離不宜太長,同時注意安全教育。
體育活動:
障礙接力
活動目標:1.培養幼兒的反應力和團結力;
2.讓幼兒養成樂于助人的好習慣。
活動準備:呼啦圈,小籃子,椅子,帽子
活動規則:1.游戲時一定要有秩序,并且不能一次性把帽子都戴好,每次只能戴一頂。
2.在接力賽時,前面的隊員給后面的隊員背后貼一個星星后,才可繼續。
活動過程:1.組織好幼兒,站好隊形。
2.教師講解游戲規則
3.游戲安排:將幼兒分成四組進行游戲,每組幼兒在終點手背貼星星等待信號,幼兒穿過椅子,穿過呼啦圈,從籃子里拿出帽子戴在自己的頭上,原路返回,下一個幼兒繼續。
體育活動:
背夾球
一、活動目標
1、
增強幼兒的團結合作水平。
2、
培養幼兒的身體協調能力和靈活性
二、活動準備
皮球2個螃蟹頭飾
三、活動過程
1、
今天老師和小朋友們做一個關于小動物走路的游戲,請一位小朋友和老師一起做。
—師:看一看,我們是怎樣走路的?(橫著走)
那么哪一種小動物是橫著走路呢?(螃蟹)
2、
與球寶寶共同做游戲活動
—師:今天老師請來了一位小客人和我們一起做游戲,出示皮球。讓我們和球寶寶共同做這個游戲好嗎?
師:在游戲之前,請兩個小朋友用背夾上球學一學螃蟹走路,試一試怎樣做球既不掉下又走得快(手拉手,同時用力夾著球,同時邁步,兩個夾球的小朋友不能一個高一個矮。)
3、
老師介紹游戲的玩法
—將幼兒分成兩隊,每兩人一個小組,站在同一條起點線上,以哨聲為準,到達終點后原路返回,交給下一組小朋友,依次進行,最先完成一輪的一隊獲勝,途中皮球掉下來,應放回身體原位繼續前進。游戲過程中,教師要隨時指導幼兒注意活動安全,保證游戲的順利進行。
4、游戲結束后,對配合默契的幼兒進行表揚、鼓勵,游戲應反復進行。在幼兒熟練游戲后,增加難度,放上障礙物蛇行穿過障礙物。
1、通過游戲,培養幼兒平衡能力及四肢的靈活性和協調性。
2、通過練習雙腳跳、跨跳的能力,發展幼兒腿部的彈跳能力及動作的協調性。
3、喜歡與同伴合作,體驗游戲的快樂。
4、提高幼兒身體的協調能力,體驗玩游戲的樂趣。
5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
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