學前班音樂教案？謝了

大班兒歌大象的鼻子教案

講課目標，讓孩子們學會兒歌，大象的鼻子，并且自己能夠獨立演唱，音調要準，節奏也要準

內容分析，大象的鼻子是一首非常好聽的歌曲，老師可以先讓孩子們聽范唱，把主旋律學會，老師，然后用鋼琴領導引導孩子們進行演唱，把調子唱準，達到孩子們獨立演唱的目標

對于演唱比較好的，學的比較快的孩子，并給予鼓勵

大班音樂課秋天多么美教案怎么寫

活動目標

1、讓幼兒感受優美的樂曲，并能用自然的聲音唱出來。唱時要表現出喜悅輕快、活潑的情緒。

2、通過歌曲教學加深幼兒對秋天的認識。

3、激發幼兒的創造欲望。

教學重點、難點本次活動的重點應放在通過對優美樂曲的感受，讓孩子加深對秋天的認識，同時發自內心的贊美秋天的美麗。

難點是在歌曲演唱時符點音符、跳音的正確演唱，及它們在歌曲感情處理中的作用。

活動準備棉花、高梁、水稻對于幼兒園的孩子來說十分陌生，活動前搜集實物，讓幼兒看到植物真實的外部特征，加深對植物的印象，同時加深對秋天的認識。制作多媒體課件，通過聲、形、色各種感官的結合，讓幼兒加深對藝術作品的理解，體會作品的內涵。

活動過程

一、開始部分1、秋天的序曲教師同幼兒一起隨《秋天多么美》的音樂進活動室。

師：棉桃寶貝們咧開你們的小嘴，跟棉桃姐姐跳起來，讓我們一起走進今天的音樂殿堂。

二、基本部分1、感受秋天師：看來，小寶貝們對秋天的認識可真不少，下面就讓我們一起隨歌聲走進秋天去感受一下秋天的美麗，請寶貝們欣賞歌曲《秋天多么美》。

播放多媒體課件：《秋天多么美》mtv，讓幼兒視聽結合，感受秋天的美麗及歌曲的演唱情緒。聽完后讓幼兒交流對歌曲的感受。（優美抒情）2、聆聽秋天師：棉桃寶貝們這首歌這么好聽，棉桃姐姐也想唱了，小寶貝們聽完后要告訴棉桃姐姐，我的歌里都唱到了什么？由老師范唱，幼兒捕捉歌詞里面唱到了哪些植物？（秋風、棉桃姐姐、稻花姐姐、高梁姐姐）教師與幼兒一起認識棉桃、高粱、水稻三種植物。

3、朗誦秋天師：秋風一吹，棉桃姐姐的嘴都笑咧了，你們看他笑的多開心啊，我們要使出小寶貝們的絕活--說兒歌，把開心的棉桃姐姐說出來。

（1）教師邊彈旋律，邊說歌詞，幼兒跟教師一起有節奏的朗誦歌詞。

（2）讓幼兒發揮想象，通過自己的肢體語言來表示強弱，為兒歌伴奏。

4、輕頌秋天師：小寶貝們說得這么好了，棉桃姐姐聽了更高興了，棉桃姐姐想請你們把她開心地唱出來，看看誰唱得最好！讓幼兒隨音樂小聲哼唱第一段，以自學為主，教師給予適當引導幫助。

5、贊美秋天(歌曲的感情處理)（1）"秋風秋風輕輕吹，"應唱得輕柔。

（2）跳音的正確演唱及對歌曲感情處理的幫助。

（3）"秋風吹黃了莊稼，吹得人們大豐收"應唱的高興喜悅。播放多媒體課件《收獲的秋天》讓幼兒欣賞。

6、舞蹈秋天師：寶貝們唱得這么高興，下面讓我們站起來放松一下，我們來跳一段豐收舞。讓幼兒自己創編舞蹈，自由發揮，給幼兒創作的空間。

7、歌頌秋天師：寶貝們這么高興，棉桃姐姐建議我們來開一個大班的專場演出，每一位寶貝都要參加，讓我們齊心協力，把最好的歌，最美的舞，最棒的樂隊獻給今天在場的所有老師！棉花舞蹈隊，稻花合唱隊，高梁小樂隊同臺展示。

三、結束部分美麗的秋天秋天是豐富多彩的，讓我們一起到操場上去看一看、摸一摸、聞一聞、踩一踩、聽一聽，一起感受秋天的美麗吧！師幼隨《秋天多么美》音樂離開活動室。（讓幼兒真正走進秋天，觀察秋天的變化、秋天的美麗。）四、活動延伸小寶貝小寶貝要記牢，秋天是一個收獲的季節，農民伯伯田里忙收獲，高興背后也有辛勞。幼兒通過背誦古詩《憫農》總結不能浪費糧食。

學前班最快樂的活動是什么教學設計

活動目標

1、感受新年來臨的，樂意與周圍的人們進行情感交流，學會大膽地用自己地方式表達內心的喜悅。

2、通過參與表演、手工制作卡片來引導幼兒體驗節日的快樂。

3、通過教師介紹、觀察圖片、幼兒交流等形式，了解各國慶祝新年的形式。教學重點、難點本次活動的重點是，在于引發幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大、進步的過程中，產生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。

求大班識字教案《折紙歌》，謝了

折紙歌

手兒巧，心兒美，

折出動物一大堆。

折畫眉，歌聲脆，

折只狐貍尖尖嘴。

折蜻蜓，點點水，

折只燕子擺擺尾。

折老虎，花花背，

折只孔雀開屏美。

你想要，我不給，

教你一折保證會。

親，這是您要的嗎？

幼兒園學前班語言《團湯圓》教案

活動目標：

1.學會詩歌，知道過年元宵節要吃湯圓的含義。

2.重點字詞的認讀：湯（圓）、米粉、又、蜜。活動準備：課本、字卡?；顒舆^程：1.談話引起興趣。這是什么？（教師在黑板上畫一個圓圈，讓幼兒來猜。）說說你的理由。2.通過教師示范，熟悉兒歌。湯圓是什么樣子的？為什么是圓形的，而不是其他形狀的呢？

3.學習兒歌，注意重點字詞的掌握。要求：在教師的帶領下能夠手口一致，朗讀課文。

百變廣告大班教案

活動目標：1、利用繩子柔軟可變的特性，大膽嘗試玩繩子并創造性的擺出多種造型。

2、嘗試合作玩繩體驗用繩子造型的樂趣?；顒訙蕚?小綢繩、背景音樂、相機。活動過程：一、彎來繞去的扭扭繩1、出示扭扭繩播放音樂，教師與幼兒一起玩扭扭繩。2、音樂停，教師與幼兒一起交流：扭扭繩的柔軟可變性。3、教師小結：原來扭扭繩神奇是柔柔的，會變的

大班語文兒歌《魚兒游》教案

學習目標

學說兒歌，并嘗試用動作表現兒歌內容。

嘗試根據兒歌的內容選擇合適的音樂，初步發展音樂欣賞能力。

通過游戲活動，進一步掌握前、中、后的位置關系。

活動準備

《魚兒游》兒歌。

兩至三首不同類型的歌曲。

活動過程

學習領域：

形式：集體

1.出示《魚兒游》兒歌，和幼兒一起說兒歌：

魚兒游

魚兒游向前，

魚兒向后轉，

向上跳一跳，

轉個大圓圈。

2.請一位幼兒按老師的指示，做向前游、向后轉、向上跳和轉圓圈的動作，給其他幼兒做示范。

3.播放兩至三首歌曲，請幼兒從中選出適合為扮演魚兒游動做伴奏的音樂。

4.播放音樂，讓幼兒想象自己是一條魚，隨著音樂，一邊說兒歌，一邊做動作。

5.音樂停下來時，老師請幼兒做"造型"，并根據當時幼兒的位置，幫助他們鞏固和加深理解前、中、后的概念。

活動評價

能說兒歌《魚兒游》，并做出相應的動作。

有初步的音樂欣賞能力。

能說出自己的位置。