健康安全教案，健康教案的特點-搖籃網

健康教案的特點

符合學生年齡特點，有針對性的開展活動

中班健康教育活動教案怎么寫

·幼兒園中班健康活動教案《我愛洗澡》·中班健康教育教案《保護我們的皮膚》·中班健康活動教案《保護大腦》·中班健康教育教案《做個講衛生的好孩子》·中班健康活動教案《心情火車》·中班健康教育教案《露齒的微笑》·中班健康活動教...

小班安全哪些小蟲會蜇人教案反思

一、設計意圖春天來了，天暖和了，許多花都開了。

樹林里，花叢中，經?？吹叫∶鄯涞群芏嘈∠x子。特別是在我們農村，蜜蜂更是到處可見。在孩子們的心中，小蜜蜂的形象一直是勤勞可愛的。在外面玩的時候，很多孩子會去追捉蜜蜂，還會有調皮的孩子去捅蜂窩。這些行為都非常危險，因此有必要讓幼兒知道招惹蜜蜂會帶來危險，了解一些被蜂蟄后的急救常識。二、活動目標1、知道不招惹、捕捉蜜蜂，簡單了解被蟄后的急救方法。2、了解幾種常見的有危險的小蟲子，知道躲避它們。三、活動準備1、故事《生氣的小蜜蜂》。2、課件。3、故事掛圖。4、音樂《春天》。5、蜜蜂、蝴蝶、小白兔頭飾。四、活動過程（一）故事《生氣的小蜜蜂》，了解招惹蜜蜂帶來的危險。1、教師講述故事前半段，并提問：小蜜蜂為什么要蟄三個小朋友?看到蜜蜂后怎么辦?遇到成群的蜜蜂追過來怎么辦?2、（出示掛圖《遇到蜜蜂怎么辦》）教師結合掛圖小結：看到蜜蜂應該盡量避開，千萬別去招惹它們。遇到成群的蜜蜂應該趕快跑開躲避。如果來不及，就用衣服或其它東西遮住頭、臉等外露部位，并迅速蹲下。千萬不要大喊大叫，撲打蜜蜂，這樣會激怒蜜蜂，引來更猛烈的襲擊。（二）了解一些被蜂蟄后的急救常識。提問：如果被蜜蜂蟄傷后應該怎么做呢?教師繼續講述故事，總結蘭蘭媽媽的做法：如果被蜜蜂蟄了，一定要趕緊拔出毒刺，用肥皂清洗傷口，必要的時候要到醫院治療。（三）了解幾種常見的有危險的小蟲子。1、（播放課件）教師結合畫面分別介紹蜜蜂、馬峰、黃蜂，引導幼兒觀看蜂刺，了解各種蜂蜇人時，毒液就會被注入人體，使人皮膚紅腫，產生水泡，甚至會中毒死亡。蜜蜂蟄人后也會馬上死去，所以它們不會輕易哲人。馬峰、黃蜂的攻擊力很強，被它們蟄到非常危險，千萬不要去招惹它們，更不要去捅它們的蜂巢。2、（播放課件）教師結合畫面分別介紹蜘蛛、蜈蚣等小蟲子。很多蜘蛛、蜈蚣等小蟲子也會帶來危險，不能用手去碰，要遠離它們。（四）我們到野外去玩的時候要注意什么?教師小結：在野外游玩時，千萬不要在靠近蜂巢的地方，更不要去捅蜂窩;盡量穿上長袖衣服、并戴上帽子;萬一被蟄，不要哭，不要用手去抓被蟄的部位，要趕快找大人幫忙。（五）和幼兒一起扮演蜜蜂、蝴蝶、小白兔，跟隨音樂《春天》出去做游戲。今天的天氣真好，我們一起扮演小蜜蜂、蝴蝶、小白兔，唱起歌，跳起舞，出去做游戲吧。五、活動結束六、活動反思小班的孩子年齡較小，注意力不太集中，思維以具體形象思維為主，所以本節活動課我以故事的形式貫穿其中，并結合掛圖集中幼兒注意力。通過看課件了解其它常見危險的小蟲子，加深幼兒對本節活動內容的印象。在最后，我選了和本節活動季節有關的表演來結束活動，使本節活動課更加豐富多彩。

中班健康危險的滑梯教案反思

孩子們生性活潑，喜歡玩滑梯，轉轉椅，做游戲，這是孩子們的天性。

本節課，利用幽默風趣的動畫形式，引導孩子們，如何才能在玩滑梯的同時，要注意個人安全，時刻要保護好自己，還吸引了孩子們的注意力，孩子們非常開心快樂，同時也達到了本節課的教學效果。

幼兒小班主題活動以“新年好”為主題的，健康領域的教案有哪些

小班健康活動《新年好》

活動目標：

1.喜歡參與集體合作性的游戲，體驗新年大家一起集體游戲的快樂。

2.學習圓圈上連續傳遞物品的游戲方法，保持較高的注意力，鞏????????固投，擲的技能。

活動準備：

1.兩種不同顏色的圓圈（呼啦圈）若干，《快樂阿拉蕾》《喜洋洋》音樂磁帶，錄音機。

2.幼兒有過投擲的基礎。

活動過程：

1.音樂進場：

幼兒分成五組站成五個圓圈，每組幼兒集體手握一個圈圈跟隨音樂《快樂阿拉蕾》握圈轉，下蹲，彎腰。

2.幼兒自主游戲，探索圈圈的玩法：

1.教師總結幼兒的探索結果并且請幾個幼兒站出來示范他們探索到的玩法。

2.送禮物

（1）幼兒回到各自的圓圈上，教師示范并說明玩法。

教師：新的一年快要到了，讓我們把禮物送給好朋友吧，可別忘了說一句“新年好”的祝福。

玩法：教師為起點，教師將第一個圈圈傳到A幼兒的手上說“新年好”，接著拿第二個圈圈準備。A幼兒將手中的圈圈傳到B幼兒的手上說“新年好”后，回身接住教師的第二個圈圈，準備做第二次傳遞。C幼兒接住B幼兒的圈圈后，傳給D幼兒說“新年好”，游戲依次類推。當禮物全部傳到教師手中時結束游戲。（傳遞用的呼啦圈一輪不超過10個。）

（2）幼兒嘗試傳遞游戲。

教師把握圈圈傳遞的速度，先慢后快，待幼兒傳得較熟練后，加快傳遞的速度。

3.放煙花。

（1）小火箭。

幼兒向上投擲圈圈，教師重點指導在圈圈下降的時候穩穩接住它的方法。

（2）放煙花。

師幼同時將圈圈扔向空中，看圈圈在空中的形象，就像煙花炸開的景象。

4.拼燈籠。

每組幼兒同時用一只手舉起圈圈至半空中，在空中形成每一個圈圈一邊相貼另一邊向外的圓形，就像一個大的燈籠一樣。

5.放松身體各關節。

跟音樂《喜洋洋》做放松操。

小班安全課藥丸不要亂嘗教案

活動目標：

1、懂得藥品不是糖豆，亂吃藥或拿藥品玩耍有危害。

2、知道藥品是用來治病的，生病了要在醫生的指導下吃藥。活動準備：1、活動前與保健醫生聯系好，做好參觀保健室的準備

2、多媒體教學課件或幼兒用書第8-9頁：《藥丸不是糖豆》活動過程：1、觀看多媒體課件《藥丸不是糖豆》，使幼兒了解亂吃藥的危害。借助多媒體課件，提出問題引導幼兒討論：晨晨為什么病了？家里的藥品能隨便吃嗎？為什么？2、帶領幼兒參觀保健室，請保健醫生介紹藥品，了解這些藥品只有保健醫生才可以動，吃藥需要有醫生指導。（1）出示小藥箱，認識不同種類的藥品。出示藥箱中的藥品，請幼兒從藥品的顏色、形狀、大小、氣味觀察不同的藥品。教師簡單介紹幾種藥品。（2）將膠囊打開、將帶有糖衣的藥片掰開，引導幼兒觀察膠囊里面有什么？糖衣里面有什么？引導幼兒發現這些好看的藥品許多雖然有美麗的外衣，有的甚至還有甜味，但它們并不是糖豆。

3、調動幼兒已有經驗，了解藥品的作用。交流討論：人們什么時候需要吃藥？引導幼兒了解藥品是用來治病的，一定要在醫生及家人的指導下吃藥。