樂高教案大班，樂高課十大能力

樂高坦克知識點

教學目標：1、了解梯形，

2、認識履帶、

3、學習坦克的構造以及搭建旋轉式炮塔。

上課時：1、首先提出坦克的由來，由于塔克是由于：第一次世界大戰期間，為了打破陣地戰的僵局，迫切需要研制一種火力、越野、防護三者有機結合的新式武器。繼而研發坦克。

2、坦克的形狀，坦克的履帶與輪殼組成一個梯形，可以引出其他形狀。講梯形時，先畫出三角形，中間畫一橫，講到變為一個三角形和一個梯形。

3、坦克每個部位的名稱。

課后反饋：小明這節課上課也很認真喲，當老師在黑板畫出各種形狀時，小明都很認真去回答喲。當講解如何搭建輪殼時，小明是很認真聽講的，然后當自己動手搭建時，小明會搭建的步驟是一樣的，當方向卻相反的，老師稍微提示一下，小明很快就領悟了，自己獨立完成搭建。搭建坦克的駕駛室是小明自己設計出來的喲。小明這節課表現得很棒喲?。ㄊ纠齼H作為參考）。

樂高投壺教案

樂高游戲：投壺

一、適合年齡：3～6歲

二、游戲價值：

1.在游戲中鍛煉幼兒專注力，幫助練習小肌肉和大肌肉

的靈活性、協調性、手眼協調能力，促進動作的發展。

2.幫助幼兒理解數量關系、感知空間關系和物體下落的速度，激發思維積極性，促進幼兒觀察、比較、判斷等認知能力發展。

3.能嘗試用目測的方式感知自己與壺的距離，猜測自己能否投進。

三、環境與材料：

1.環境：較安全的投擲區

2.材料：竹筒、竹筷，紅、黃、藍、方形、圓形、三角形、1-10數字卡、加減法算式標簽若干。

四、游戲玩法：

（一）玩法一：投壺高手（4-6歲）

投壺者一人一壺（筒），站在離壺一定距離，人與壺的距離可根據投壺者年齡靈活調整，手拿箭羽（竹筷）投向壺中，每人相同數量的箭羽，數一數投中次數多者獲勝。

（二）玩法二：分類投壺（3-6歲）

小班：

1.游戲籌備。將9個竹筒按顏色、形狀、數字標簽分為3組分別置于不同位置（有一定間距，3個投擲點），將12根竹筷按顏色、形狀、數字分別貼上標簽。

2.游戲模式。游戲開始，投壺者由起點攜帶12根貼有標簽的竹筷出發，每到一個投擲點，將12根貼有標簽的竹筷投到相應的壺里，返回起點即游戲完成。

3.游戲計分。投壺者由起點出發到投擲完成返回終點用時不得超過3分鐘，投入正確計1分，投入錯誤不計分，最終以分數高低決定勝負。

中大班：將彩色圖形和數字卡標簽貼在壺（竹筒）和箭羽（竹筷）上，投壺者將箭羽投到相應的壺里。如把相同形狀、顏色的箭羽投到相應的壺里，把單數和雙數分類投到相對應的壺里，把加減法算式投進相對應的和與差的壺里等。

（三）玩法三：三局兩勝（5-6歲）

投壺者兩人一壺（竹筒），站在離壺相同距離，兩人各3支箭羽，投壺三局，中兩局者獲勝。

五、觀察與支持要點：

1.大班可由幼兒自主組織投壺游戲，鼓勵幼兒創造新的玩法，嘗試制定以兩人或多人競賽的游戲規則增強游戲趣味性。

2.游戲中的壺可用竹筒、奶粉罐、塑料桶等代替，箭羽可用粗竹簽、木棍、筷子等代替，玩法二內容可根據幼兒認知能力作調整。

3.注意觀察幼兒在游戲中是否理解游戲規則，是否專注，觀察幼兒的游戲水平，有意識引導幼兒分析、反思和總結游戲經驗。

樂高風車教案怎么導入

1.提問，小朋友周末和爸爸媽媽都去哪里玩啊？

2.游樂場里都有什么娛樂項目？

3.小朋友有沒有見過風車？知道它長什么樣子么？哪位小朋友來介紹一下

4.那今天我們一起來搭建風車

5.介紹器材

6.講解搭建風車的方法并給予指導

7.小朋友和老師共同完成搭建

樂高課十大能力

1、學習能力2、專注力和持續力3、好奇心與想象力4、語言與表達能力5、發現問題與創造性解決問題能力6、溝通能力與團隊合作能力7、獨立思考與社會技能8、信息收集與運用能力9、發散性思維與環境適應能力10、主動進取與勇敢挑戰精神

樂高游樂場教案

1.結論：樂高游樂場教案可以有效促進兒童的創造思維、空間認知和團隊合作能力的發展。

2.解釋原因：樂高積木是一種極具創造性和拼裝性的玩具，它能夠激發兒童的創造思維和空間認知能力。在樂高游樂場，孩子們參與各種創造性活動的同時還能和其他孩子合作，從而培養團隊合作能力。

3.內容延伸：樂高游樂場可以設計多種創意活動，例如：建造樂高城堡、組裝機器人、拼裝交通工具等。除此之外，還可以設置各種挑戰關卡，例如：賽車比賽、救援任務等，以激發孩子們的創造和競爭力。

4.具體步驟：樂高游樂場教案的具體步驟可以分為以下幾個部分：

（1）教師介紹樂高積木，并提供一些基本拼裝方法和技巧。

（2）讓孩子們自行選擇樂高積木，運用自己的創造力和空間認知能力，組裝出自己想要的作品。

（3）將孩子們分為小組，讓他們一起完成一些集體創意活動，培養團隊合作精神。

（4）進行樂高游樂場的挑戰關卡活動，激發孩子們的競爭欲望和創造力。

（5）最后，教師可以為孩子們提供機會展示自己的作品，以激發孩子們的自信心和自我表達能力。

樂高開合橋教案知識點

1樂高開合橋教案的主要知識點是機械結構和編程控制。2開合橋的機械結構是由齒輪、電機和輪軸構成，可以實現自動開合的功能。編程控制部分需要掌握樂高編程軟件，能夠實現對開合橋的控制和調試。3此外，樂高開合橋教案還涉及到力學、物理等知識，例如杠桿原理、力的作用等，學生需要掌握這些基本概念才能更好地理解機械結構的原理?？傊瑯犯唛_合橋教案的知識點涉及機械結構、編程控制、力學、物理等方面，學生需要全面掌握這些知識才能成功制作出開合橋模型。

樂高洗衣機中班教案

個性培養方略培養孩子對家務的興趣，為以后勤勞獨立打好基礎。同時，增進孩子與父母的溝通，促進親和力。用具臟衣服、洗衣粉、洗衣機、衣服架。蒙氏指導1、數數有幾件臟衣服，并說說它們的名稱。2、區分開深淺色衣服，分別清洗，以免染色。3、依次向洗衣機內放臟衣服、洗衣粉。

4、按通電源、打開水龍頭，啟動。5、細聽洗衣與脫水時的不同聲音。6、洗衣機停止轉動后，切斷電源，取出干凈衣服，用衣架將衣服晾曬。溫馨小貼士在游戲時，盡量讓孩子自己動手。不明白的地方，可重復練習。發散思維訓練讓孩子熱愛家務，培養獨立性，在上述基礎上，可以讓孩子打掃房間、疊自己的衣服等。只要是力所能及的，都可以引導他去做。蒙氏小語不可小看日常生活中點點好的習慣培養，只有積少成多，才能使孩子更獨立健康地成長！