小猴真淘氣教案 中班數學小猴蓋房子的教案

中班社會掉隊的小猴子教案

授課目的掉隊的小猴子活動，要求孩子們掌握住掉地的小猴子的原因以及它的心態形態以及描寫它的心理活動講課分析老師可以把調低的小猴子，他的形態，他的原因以及他的各種動作描寫的詞匯語言進行組織歸類，給孩子們進行講解，然后讓孩子們用自己的話，或者跳出自己適合自己的語言進行描寫，最后完成這一項，用自己的話描寫調對小猴子的講課目標講課反饋對于描寫和活動中表現比較好的孩子，給予小紅星獎勵

小猴和大象中班語言教案

《小猴和大象》中班語言教案

活動目標：1、嘗試用捏塑法塑造大象。2、學會觀察，大膽創作，體驗親子陶藝活動的樂趣。準備：1、通過多種途徑認識、了解大象。2、大象圖片，陶泥、工具等。過程：一、以謎語導入，激趣引題“臉上長鼻子，頭上掛扇子，四根粗柱子，一條小辮子?！倍⒖磮D說說大象的特點小結：大象是陸地上最大的動物，它的身體像堵墻，四條腿像柱子，耳朵像蒲扇，尾巴像辮子，還有能干的長鼻子，有的大象還有兩根長而尖的象牙。三、親子討論“如何做大象”1、集體交流2、教師示范捏大象（1）身體要壯——用大塊的橢圓形泥團做身體，并在泥團一端捏出大象頭。（2）四腿要粗——直接在身體下面拉出四條象腿或搓四個較粗的泥柱粘接。（3）耳朵要肥——用泥片做成扇形粘接在頭部的兩側。（4）長鼻子、尖象牙、細尾巴可以用粗細不同的泥條制作。（5）用刻刀挖出大象的嘴。3、討論“如何做出與眾不同的大象？”（提供姿態各異的大象圖片給幼兒啟示）。（1）讓身體動起來——鼻子的變化、腿的變化、頭的變化、尾巴的變化等。（2）相關事物添加——大象吃香蕉，人騎在大象上，在大象身上裝飾好看的花紋，如：印度大象身上的蓋毯，大象馱東西，大象在洗澡等。（3）象組合——象媽媽和小象、象的一家、象群等。四、親子制作“小猴和小象”五、展示、欣賞。

中班數學小猴蓋房子的教案

1、出示小猴、小狗,并相互問好,告訴幼兒:小猴、小狗要一起玩玩具啦,看看,它們是怎么玩的。

2、小猴把放在桌子中心的積木筐拿到自己的面前,小狗說:“把玩具放在桌子中心吧,大家都拿得到。”小猴說:“好的”。就把玩具筐放到了桌子中心。

3、小狗說:“我用積木造屋子。先要一塊長積木。”小狗從筐中挑了一塊長積木放在桌子上。

小猴子烙大餅故事教案

先在黑板上畫上小猴子，火爐，鍋，鍋里畫上餅，然后根據圖片引導孩子們

中班科學小猴搬家教案

授課目標，小猴搬家游戲活動要求孩子們學會整個游戲活動的方法，規則評價標準意義，在活動中所要注意的各種問題，并且自己能夠獨立組織其他小伙伴進行游戲講課分析老師，可以把小伙伴家這個游戲活動的方法，步驟以及分組情況等等相關內容列在黑板上，讓孩子進行學習，熟知整個游戲活動的流程和程序，然后開始分組進行游戲，完成整個教學活動講課反饋對于好的組要進行表揚

中班語言下冊小猴開鋪子教學反思。

中班小熊開商店教學反思：現在的家庭網購特別時尚，幾乎所有的生活用品都是網購，孩子很少和媽媽一起逛商場，所以孩子對開商店活動不太感興趣，參加活動的欲望不大，我們可以帶孩子去參觀商店，讓他們多一點這方面的見識。

五只猴子蕩秋千教案反思小班

此游戲包含數學教育目標，幫助小朋友認識5以內的數、點數等關鍵經驗，通過這個手指游戲的配合，使孩子們從游戲中感覺數的變化，理解倒數的數量關系，體驗到數學的重要和有趣。