小花狗教案，東方兒童藝術口才小雨傘公開課教案

小班語言《奇妙的花園教案》

活動目標

在說說玩玩中體驗故事的詼諧性。

仔細觀察圖片，能理解動物身體的部分與整體的關系。

理解故事內容，能根據畫面進行初步的判斷，積極想象并大膽講述。

能安靜地傾聽別人的發言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。

理解故事內容，豐富相關詞匯。

活動準備

《神奇的花園》故事書一本、小老鼠胸飾。

活動過程

一、音樂入場

師：鼠寶寶們（哎），今天的天氣真好呀！鼠媽媽我要帶你們到花園去玩玩啰！讓我們開著汽車到花園里去玩玩吧?。ê茫?/p>

二、看大圖書，初步感知故事內容

（1）師：呀，美麗的花園到了，我們找張小椅子坐下來吧！鼠寶寶們，看看花園里都有些什么呀？（花、草、大樹），對呀，花園里有香香的花兒，綠綠的草兒，高高的大樹，還有很多很多神奇、好玩的地方，讓我們趕緊進去找找吧！

（2）師：找呀找呀，看，這邊的草地上有什么呀？找一找這里有什么神奇、好玩的地方呢？（一塊大石頭）【引導幼兒觀察繩子】你們看，這像什么？【啟發幼兒大膽猜測】（長長的繩子）真像一根長長的繩子?。⌒±鲜髠儯覀円黄鹫艺野?！找呀找呀，在石頭后面，小老鼠發現了長長的繩子！長長的繩子，我們可以怎么玩呢？（用繩子跳繩、用繩子甩）來，我們一起玩一玩。

（3）師：鼠媽媽還會爬繩子呢！看，我是這樣爬的。（教師示范）吱吱，吱吱，爬繩子嘍。吱吱，吱吱，爬繩子嘍。鼠寶寶們，我們一起來爬一爬吧。（從下往上越爬越高）繩子真好玩。這根繩子是從哪里來的呢？我們到石頭后面看一下，是什么呀？（牛尾巴）哈！原來是老牛的尾巴呀，是什么呀？（哈！原來是老牛的尾巴呀）。【引導幼兒愿意跟著教師講講玩玩】

（4）師：這個花園里神奇好玩的地方真多??！找呀找呀，這邊的草地上有什么？你還發現這里有什么神奇、好玩的地方？（小花）【引導幼兒觀察管子】這又像什么呢？【啟發幼兒大膽猜測】（一根粗粗的管子）小老鼠們，我們一起找找吧！找呀找呀，在小花旁邊，小老鼠發現了粗粗的管子！粗粗的管子，我們爬進去玩一玩吧。爬管子時，我們把身體裹起來。吱吱，吱吱，爬管子嘍，吱吱，吱吱，爬管子嘍，管子真好玩。猜猜看，這個管子會是什么呢？讓我們到小花旁邊看一下，（大象的鼻子）是大象的什么？哈哈！原來是大象的鼻子呀。是什么呀？（哈哈！原來是大象的鼻子呀?。疽龑в變涸敢飧處熤v講玩玩】

（5）師：花園里還有好多神奇、好玩的地方呢，想不想再來找一找？（想）找呀找呀，這里有許多的什么呀？（小草）哦，我還發現了高高的山峰。小老鼠們，我們一起找找吧！找呀找呀，在小草旁邊，小老鼠發現了高高的山峰。我想：爬山峰一定很好玩，我們一起來爬山峰吧。吱吱，吱吱，爬山峰嘍，吱吱，吱吱，爬山峰嘍！山峰真好玩。山峰又會是什么呢？我們到小草旁邊看一下，哎呀，是什么呀？（駝峰）原來是駱駝的駝峰呀！是什么呀？（原來是駱駝的駝峰啊?。疽龑в變涸敢飧處熤v講玩玩】

（6）師：鼠寶寶們，神奇的花園里真好玩，讓我們繼續找找看，呀，這里有什么，還有什么好玩的，我們可以怎么玩一玩呢？然后悄悄地告訴旁邊的好朋友吧！【幼兒相互交流討論】交流：找呀找呀，在哪里，小老鼠發現了什么？【引導幼兒連貫講述：找呀找呀，在大樹下面，小老鼠發現了深深的地洞。】小老鼠們，我們一起找找吧！找呀找呀，在大樹下面，小老鼠發現了深深的地洞。深深的地洞我們鉆進去玩一玩吧？吱吱，吱吱，鉆地洞嘍，吱吱，吱吱，鉆地洞嘍，地洞真好玩。哈哈哈哈！原來是大肥豬的大鼻孔呀！【引導幼兒愿意跟著教師講講玩玩】

（7）師：神奇的花園好玩嗎？（好玩）啊哈！神奇的花園真好玩，可愛的動物真有趣！

三、完整講述

（1）師：剛才的游戲好玩嗎（好玩），鼠媽媽還把它編成了一個有趣的故事，想聽嗎？（想）鼠寶寶們，（哎）要仔細聽哦，能講的話和鼠媽媽一起講講吧！這個故事的名字叫《神奇的花園》?！窘處熗暾v述】

（2）師：鼠寶寶們，（哎）神奇的花園還想再玩一次？好，我們找個空地方，一邊講故事一邊再來玩一玩！【師幼一起講述】

四、結束

師：神奇的花園真好玩呀，鼠寶寶們，你們玩的開心嗎？（開心）唉，鼠媽媽老了，玩的累了，你們愿不愿意陪媽媽回家休息?。浚ㄔ敢猓┠俏覀円黄痖_著汽車回家吧！

幼兒園勞動教育教案

欣賞教師的舞蹈表演“我們愛勞動”，跟著教師一起舞蹈。

小笤帚，單手拿，

大笤帚，雙手抓，

掃了星星掃月亮，

樂壞小草和小花，

屋子掃得凈，

才是好娃娃。

中班剪紙美麗的小花教案反思

中班孩子們的剪紙，美麗的小花教案，寫的非常好，從教學目標方面來看，他完成了這項活動的整個程序，并且也達到了培養孩子們動手能力的目標，從內容方面來說，老師也把這些活動的方法，方式，步驟給孩子們講解的非常清楚，孩子們掌握的很好，最后活動的總結也挑出來比較好的，給予了表揚，激發了孩子們的動手興趣

東方兒童藝術口才小雨傘公開課教案

正音朗讀：母雞說小雞母雞說小雞：“你這笨東西！教你唱咯咯，你偏唱唧唧。

”語音提示：ji雞ji唧口部操：胖水壺胖水壺，咕嘟咕嘟叫，壺嘴兒上，有個哨兒，樂得胖壺嗚嗚叫。嗚——正音朗讀：歡喜與和氣我有一只小花雞，名字叫歡喜。你有一只小花貓，名字叫和氣。歡歡喜喜做朋友，和和氣氣稱兄弟。不論睡覺和游戲，高高興興在一起。語音提示：qi氣qi起

最美逆行者繪畫教案幼兒園

1.從戴口罩著眼，向兒童介紹疫情，引出最美遞行者醫護人員。2.引導媽媽是護士的小A講述媽媽工作的樣子，強調身穿白大褂。

3.發放畫紙畫筆，幼兒自主表達自己眼中和心中的主人公。

4.提醒幼兒恰當的裝飾，如鴿子、綠葉、小花、云朵，表達充滿希望和無限贊美之意。

幼兒中班社會領域春天的雨寶寶的教案怎么寫

活動目的：關注雨天的情景，體驗看雨、聽雨、玩雨的樂趣。活動準備：物質準備：歌曲《大雨和小雨》，播放器。材料配套：親自手冊《領域活動·雨天的雨》。活動過程：1、說雨。引導幼兒說一說今天的天氣怎么樣，在路上看到了什么。提問：雨是什么樣子的？你平時見過什么樣的雨？鼓勵幼兒大膽敘述。2聽雨讓幼兒閉上眼睛，側耳傾聽雨聲。播放歌曲《大雨和小雨》，引導幼兒欣賞，并說說歌曲中大雨是怎么樣的、小雨是怎樣的。引導幼兒用自己的聲音來表達聽到的雨聲：嘩啦啦、淅瀝瀝、沙沙沙、嘩啦嘩啦、滴答滴答……3觀雨。引導幼兒看一看：雨是什么樣子的？大雨還是小雨?雨點是從哪里落下來的？落下來的時候是什么樣子的？引導幼兒觀察小草、小花、小樹在雨中是什么樣子的。告訴幼兒：植物在雨中喝足了水才會長的更好。4玩雨。指導幼兒用小手接雨，?？纯从晔鞘裁搭伾模⒄f說雨點落到手上有什么感受。啟發幼兒用肢體動作表現大雨和小雨。

小班律動《月亮城堡》教案

表揚語：

1、點點頭，插插腰，我的表現最最好。

2、淅瀝瀝吖嘩啦啦、表揚你吖頂呱呱、

3、小手轉一轉，你棒，我棒，大家棒。

4、棒棒冰棒棒糖、棒棒棒。你最棒、

6、你的表現好，你的表現棒，你的表現No1。

7、左邊小紅花，右邊小紅花，獎給我們小朋友頂呱呱！

9、唧唧唧唧，小雞小雞喜歡你，也來表揚你。

10、金咕嚕棒，銀咕嚕棒，我是寶寶我最棒！11、噼里啪啦，噼里啪啦，碰！12、小河流水嘩啦啦，老師表揚你頂呱呱。小律動1、我有一雙小小手，我說走來它就走，快快走到頭頂上，接著走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。

2、5只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了發出吃的聲音4只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了發出吃的聲音3只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了發出吃的聲音2只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了發出吃的聲音1只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了發出吃的聲音（小朋友。還有沒有鱷魚啊？）

3.會變的小手（大班）

我有一雙小小手，（伸出兩只小手拍兩下）變成星星閃呀閃，（手握拳頭打開合上兩下）變成風車轉呀轉。

（手指相交在一起手腕轉動從左移到右）變成蝴蝶飛呀飛，（大拇指重疊四指并攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下）

4.《五指歌》中班你拍一，我拍一，（雙手相拍，與對面幼兒交*擊手）食指一人按門鈴。

（伸出食指做按門鈴狀）你拍二，我拍二，（同一的動作）食指中指剪窗花。

（伸出食指中指做剪刀狀）你拍三，我拍三，（同一的動作）大中食指握筆桿。

（伸出右手做寫字狀）你拍四，我拍四，（同一的動作）兄弟一起來干事。

（伸出右手做拎籃子狀）你拍五，我拍五，（同一的動作）大家一起來跳舞。雙手相拍，手腕轉動做新疆舞狀5.中小班一個手指一個手指點點點兩個手指兩個手指剪剪剪三個手指三個手指彎彎彎四個手指四個手指叉叉叉五個手指五個手指開小花，誰的小花最漂亮？6.小白小白上樓梯、打開電視機、電視不好看，關掉電視機、小白小白下樓梯，去吃肯德基、漢堡包啊漢堡包、薯條啊薯條，冰激凌啊冰激凌，可樂啊可樂、花生卷啊花生卷（發出吃的聲音。）問：小朋友、吃得飽不飽啊？7.教師：小手拍起來、幼兒：我就拍起來、

教師：小手拍起來、幼兒：我就拍起來、教師：誰的小手最漂亮？幼兒：我的小手最漂亮教師：請你跟我拍拍手幼兒：我就跟你拍拍手教師：12334幼兒：56778教師：22334幼兒：56778教師：小小手、幼兒：放背后8.小手小手拍拍、小手小手甩甩，小手小手變變、變成什么呢？（說變成什么呢？的時候要做出動作、可以是兔子、猴子、螃蟹、等等、、）小游戲1.中小班吹泡泡：（讓小朋友牽起小手）念：吹泡泡、吹泡泡、吹成一個大泡泡、（拉小手變成一個大圈）吹泡泡、吹泡泡、吹成一個小泡泡、（拉小手變成一個小圈）多玩幾次、

2.小魚游來了：教師拉著一個小朋友的手做網（2個老師也行）讓小朋友們排隊、小手拉衣服。

一只小魚游來了游來了游來了、一只小魚游來了、快快捉住它！把手放下來、捉住這時從網游過來的小魚（小朋友）多玩幾次3.老鷹捉小雞、（不用說也知道怎么玩啦、在中小班來說這個游戲很受歡迎、人多、空間不足的時候分成兩組或多組、）4.做冰塊:做冰塊做冰塊、有的園有的方、有的大有的小、停?。ㄕf停的時候、小朋友們做出1個自己喜歡的動作。停住不動。要是有小朋友動就懲罰、抓癢癢或其他都行、如果沒有小朋友動的話就說：太陽出來咯、冰融化了。、小朋友可以動咯、）