回家的路上教案，小豬回家

何潔老師教案:小豬回家

一、活動內容：趕小豬二、活動目標：1.練習持物控球跑,提高控制能力。2.學習用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。3.通過趕小豬的情境，產生對體育游戲的興趣。4.能夠努力完成任務，培養耐心、細心、不怕困難的品質。發展動作的協調性。三、活動準備：皮球、小棍、小椅子若干張。四、活動過程：1.教師與幼兒手持小棍,聽音樂做全身運動。準備活動--隊列練習。幼兒一個跟著一個走成大皮球，并會聽口令練習"稍息、立正、齊步走、立定"等。2.幼兒每人領一頭小豬(皮球),用球拍趕著小豬去散步。3.啟發幼兒想象,趕著小豬去郊游，邊講邊練。4.小豬去郊游:(1)介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。(2)幼兒一個跟著一個趕豬經過行程。教師要隨時提醒幼兒不要讓球滾掉,如過滾走,要馬上追回來。繼續趕。5.送小豬回家。游戲活動--趕小豬。老師交代游戲名稱和玩法。教師示范趕小豬的動作。幼兒人手一根棍子和一只"小豬"，分散練習和探索"趕小豬"的方法，老師巡回指導和觀察。老師讓幼兒說說"我是怎么趕的"，請個別幼兒示范。幼兒六路縱隊站好，只有第一排幼兒拿球和棍。第一排將"小豬"趕到指定的終點，再趕回來，交給第二排的幼兒，然后排到隊尾后面。幼兒依次游戲，比一比，看哪一組的"小豬"最聽話，哪一組的速度最快。6.小結游戲情況，并請幼兒將"小豬"和棍子收好

小水杯回家(小班.社會領域)教案

【活動目標】

1、知道自己班里有許多玩具，玩過玩具后要把它放回原處。

2、嘗試根據玩具標記圖，一一對應收拾擺放玩具。

3、愿意參與集體勞動。【活動準備】1、會發生的娃娃。2、玩具標記圖，幼兒用書——送玩具回家?！净顒舆^程】1、以送玩具娃娃回家的游戲形式，引起幼兒興趣?！驅⑼婢咄尥薏卦诮淌业哪硞€角落，帶領幼兒尋找發出哭聲的玩具娃娃?！蛘业酵尥藓箨P心娃娃為什么哭？家在哪里？然后把娃娃送回家，并啟發幼兒想象自己找不到家會怎樣？懂得玩具玩好后要送回家。

小學生家長有必要買同步教案嗎

謝謝邀請！

我覺得沒必要。主要從兩方面來看這個問題。

一個孩子需要三大教育，才能身心健康地發育和成長。這三大教育就是家庭教育和學校教育、社會教育。

而家庭教育是人生整個教育的基礎和起點。也就是說，家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現。

所以，父母首當其沖要做好的就是家庭教育。其次是配合老師完成學校教育。

在孩子進入社會接受集體教育之前保證孩子身心健康地發展。在學齡前為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。在孩子入園、入校后，配合幼兒園、學校使其德、智、體、美、勞諸得到全面發展；教育的重點是以品德教育為主，培養孩子良好的道德品質，行為習慣包括：生活習慣，勞動習慣，學習習慣等，教會孩子如何學"做人"。

買了同步教材后，孩子就會依賴于家長，學習這件事是孩子自己的事情，還是需要孩子獨立完成。而且在某些方面家長的威信不如老師。

孩子在家學了后，覺得自己懂，很容易沒有新鮮感而造成不聽老師更全面的知識講解。長期以往，形成不好習慣。小學時期的習慣養成是很重要的。

大家有什么比較能賺錢的兼職推薦

8個比較輕松的兼職方式，時間多的話可以考慮一下，基本都是任務類的，不用投入一分錢，只要你有時間就可以，屬于多勞多得的類型：

1、蜂窩幫

這種是互助任務的兼職，里面有各種各樣的互助任務，比如一些助力、瀏覽等，完成任務領取獎勵，按照任務難易程度一次給予0.1到10塊的傭金。

2、蜂傭

這個需要去搶單，如果搶到單就按照要求去完成即可，就是去采購一些商品，然后商家會給傭金，一般3到10塊。

3、拼任務

這個主要以答問卷為主，也就是接一些市場調研的任務，在上面回答問題，回答完就可以獲得金幣，一般是100到300的金幣。

4、樂走

這個顧名思義就是運動賺米，里面有早起挑戰、步數領紅包、步步奪金、走路挑戰等活動，總之走的步數越多，賺的米就越多。

5、一號試用

這個就是免費領取試用品的APP，各種各樣的商品都可以試用，有一些商品除了給商品試用之外還會給傭金，按照要求完成任務即可，一般傭金在3到10塊之間。

6、微調查

這個主要是以市場調研為主，里面有許多小問卷，平時沒事就答答問卷，一般一份1到3塊，一個小時回答個10到20份問卷沒有問題，同時也有一些軟件有酬試用，一般0.5到10塊之間，一次性做幾十個任務沒有問題。

7、阿里眾包

里面都是很簡單的任務，主要都是以數據審核、數據采集、數據調研為主，任務不多，但在于簡單易操作。

8、菜鳥云客服

這個只需要有一臺電腦即可，主要有打字客服、語音客服、工單客服三種兼職形式，比較適合一些寶媽、學生、自由職業者，業務不同激勵政策也不同，基本也是多勞多得的類型，一個月1000到5000不等。

以上的8種兼職副業方式，基本都是任務類型的，難度系數不大，需要耗費的只是你的時間而已，做得好的話，一個月多個2000到5000的額外收入不是問題。

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體適能爬的教案

一、活動目標

1、發展幼兒動作的協調性和平衡能力。

2、培養幼兒克服困難、勇敢探索的精神。

3、使幼兒學會用肢體動作配和游戲的玩法。

4、培養幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

二、重點與難點學習控制好自己的身體，在有高度、有間隔的物體上爬行或行走。

三、材料及環境創設1、到消防中心看消防戰士爬云梯、懸繩的實戰演習。

1、各種小器材若干（裝水的可樂瓶、小花傘、豆腐盒子、球、沙袋等）。

2、輪胎若干。

3、高度不一，寬窄不一的竹梯4架或更多。

四、設計思路六個月的嬰兒已爬行得較好了。若讓大班上學期的幼兒再在墊子上、草地上爬行的話，已很難激起他們身體活動的探索興趣。因此，教師必須根據幼兒的年齡特點，根據其身體運動的發展水平，創設相應的活動環境，提供相應的能促進幼兒身體素質全身發展的活動器具，激起他們學習的愿望，促進他們的身體活動能力的發展。本設計為幼兒提供一些輪胎和竹梯，改做成不同的高度活動器具，讓幼兒根據器具的'特點，創造出不同的玩法，既培養了幼兒克服困難、勇敢探索的精神，又使他們身體活動的協調性和平衡能力得到發展。

五、活動流程扮演角色、活動身體--提供材料、自由探索--難點練習、重點指導--游戲結束、放松身體

1、扮演角色，活動身體。

幼兒聽音樂、扮演小猴，和老師一起進行運動前的準備活動：如爬樹、摘桃、游戲、過橋等。

2、提供材料、自由探索。

（1）教師啟發：前面有4架梯子，它們的高低是不一樣的，長短也是不一樣的，每個小猴自己想辦法從梯子上過去，不能掉下來，看誰的本領大。

（2）幼兒自由選擇梯子和玩具，根據自己想出的方法，從梯子上過去，教師要注意保護，并對幼兒想出的方法加以肯定和鼓勵。

3、難點練習，重點指導。

（1）讓方法好，速度快和方法雖笨拙但堅持到底的幼兒作示范。

（2）提高活動的難度和增加活動的密度

①幼兒快速從梯子上爬過去，到對岸摘桃子，然后從另一側跑回來

②幼兒自由選擇各種小器具頂在頭上或身上其它部位，從梯子上走過去，名為"雜技演員"。

③對岸小兔家著火了，幼兒快速通過梯子，排成長龍（有的幼兒站在平地上，有的幼兒站在梯子上）接力運水（可樂瓶），幫助小兔家滅火。

4、游戲結束，放松身體。

大火順利地撲滅，幼兒聽著音樂，模仿洗臉、洗澡、擦干身體等動作，收拾好活動器具回教室。

六、活動建議幼兒在本次活動中創造出許多新的玩法，幼兒在梯子每一格的間隔處魚貫地爬上爬下。雖然此活動空間很狹窄，但對幼兒身體素質的培養很有好處。類似這樣的創造還很多，教師可適當增加，輔助材料，并注意觀察和引導。

活動反思：

1、關于目標的設計

爬是小班幼兒最喜歡的活動之一，讓幼兒在爬的過程中鍛煉身體并在已有的基礎上得到提高，這就需要在活動設計上由易到難，且趣味性強。平衡木的擺放方式和次序能賦予爬行的多樣性，讓幼兒在變換爬行動作和距離的同時實現自身上肢力量和協調性的提高。

2、關于材料的選擇

平衡木在幼兒園是很常見的，平時孩子也很喜歡在上面走走，但平衡木同時還能起到鍛煉上肢的目的。例如：幼兒在平衡木上面爬行，就必須保持身體平衡，體驗手臂、手腕的拉力和爆發力；幼兒在平衡木下方匍匐爬行，就要關注自身身體和頭部，避免撞到平衡木，發展注意力和身體的柔韌性、協調性。

3、關于環節的設計

熱身環節：通過有趣的動物模仿操使幼兒的上肢得到充分的活動。

爬行環節：由易到難，平衡木的不同擺放和不同的爬行動作，逐步提高了幼兒挑戰自我的欲望。

放松環節：氣球人的設計，意在讓幼兒在愉悅的情境中充分放松身體四肢。

小小班體育游戲走腳印教案怎么寫

目標：發展幼兒平衡能力，體驗游戲的樂趣。

1、用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長，10厘米寬的大腳印多個，涂上好看的顏色。

2、一封信，并布置一個小白兔的家。過程：1、引出課題。師：小朋友，你們瞧，老師這里有封信呢，我看看，是寄給誰的？（師念信）誒？是寄給誰的??？誰寄來的？2、看看信的內容。師念信后，提問：小朋友，小白兔想請我們去她家干嗎呀？為什么要請我們過去？（因為小白兔今天過生日）

3、游戲：走腳印。（1）師：瞧，那里就是小白兔的家了，可是這里有一條河呢，我們怎么過去呢？（幼兒自己想辦法。）（2）師示范走腳印。（引導幼兒慢慢的走過河中間的石子路。并提出要求：能一個一個踩過去。）（3）請一個幼兒先示范，然后一個接著一個排著隊一起走到河對面。

4、跟小白兔一起過生日，唱生日歌。

5、回家按原路返回。

幼兒園企鵝回家分解教案

老師通過繪本講述企鵝回家后，讓孩子了解企鵝從什么地方來，經過了什么地方，最后怎么回家的，培養孩子的邏輯思維能力