幼兒影子教案(小班神奇的影子教案)

小班神奇的影子教案

活動目標：

1．感知影子的顏色、形狀，獲得有關影子的具體經驗。

2．對探索影子的活動產生興趣，提高細致的觀察力和能用較完整的語言講述自己的發現的能力。

活動準備：

1．實驗材料：一個美麗的布娃娃。

2．學生已獲初步經驗，玩過踩影子的游戲。

3．時間安排：有陽光的日子。

活動過程：

（一）情景導入，引發學生對影子的探索興趣。

（二）引導學生觀察、發現影子的特征。

（三）引導學生觀察、比較自己和影子的不同。教師：你和你的影子一樣嗎？什么地方不一樣？

（四）繪畫記錄，請學生把自己和自己的影子畫下來。

大班為什么會有影子教案及反思

我個人認為大班為什么會有影子教案及反思是本節課依據幼兒園大班身心認知規律、通過“為什么會有影子”觀察中體驗、在體驗中思考、在思考中發現、在發現中探索、激發幼兒的興趣和積極性。

小班教案誰的影子反思

1、本次活動內容來源于幼兒自發的游戲活動，貼近他們生活，深受孩子們喜愛。2、本次活動，目標設置得當，尊重幼兒原有的知識經驗，讓幼兒跳跳就能達成新的認知目標。3、本次活動過程井然有序，過渡環節自然，消除了幼兒消極等待的時間...

影子飛機繪本教案

老師通過繪本影子飛機給幼兒講述完后，、讓幼兒了解影子飛機的故事，老師向幼兒提問，訓練幼兒的語言表達能力邏輯思維能力

中班科學領域教案影子去哪了

1影子教案應該是丟失了或遺忘了。2可能是因為老師忘記備份或者存放的地方不當，導致教案無法找到。3如果還沒有找到影子教案，教師可以與同事協商，重新制定教案，確保課程的順利進行。同時也需要反思自己備課的管理方式，加強備課的規范化和系統化，以便更好地管理資源。