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時間:2024-01-12 00:44:23來源:本站整理點擊:
教案書寫的優點是可以讓教師更好地準備教學內容,保證教學質量和教學效果。缺點是可能會花費較多時間和精力,對于一些臨時調整或突發情況可能不夠靈活。建議教師根據具體情況,合理地安排教案書寫的時間和內容,同時也要靈活應對課堂上的情況,保持一定的教學自由度。另外,可以參考一些教育專家的理論和經驗,結合自身教學需要,不斷完善和優化教案書寫的方式和方法。
1、自媒體(拍視頻。寫文章。寫小說)
2、理財(打新債)運氣好的話,一天可以賺兩三百呢成本只需要一千
3、AAP上做任務,一天收益一百塊沒有問題(高德淘金)
4.火山視頻,(在上面發視頻,平臺會給你火力,1個火力1角錢呢,一個視頻好的可以賺幾十塊錢,一個月下來可以賺個五六百塊,)
1預計負荷強度應該根據學生的實際情況而定,不能過于輕松也不能過于繁重,使學生既能得到鍛煉又不至于影響學習和身體健康。2根據學生的年級、課時安排、實際運動能力等因素,制定適宜的運動計劃,并確保每個學生的參與度和收益。3在教案中,應包括詳細的運動項目、運動時間、強度、頻率等內容,以及如何避免運動受傷、如何管理好學生體育成績等問題,同時也可以在策劃過程中參考其他學校的相關經驗,不斷完善和改進體育教育教案。
其實是教學過程,教學過程要寫時間的分配,比如說45分鐘之內,首先是導入新課,然后講授新課練習和作業等等
寫好思想政治教案,我的體會是:
一,本人基楚好,日常喜歡學習,知識豐富,見多識廣,這樣寫出來的內容生動,聽(閱)者喜聞樂見。
二針對性強。作政治思想工作要有的放矢,不講或少講官話、套話、空話,不要讓別人聽后厭煩。因此,要多深入調查研究,掌握第一手資料,避免內容空洞或歪曲事實真象。
三,認真備好課。講課材料要有邏輯性,系統性,要簡明?要,使人聽或看的明白。
四,思想政治工作人員也是靈魂工程師,本人要正直,實事求是,就事論事,不能上綱上線,不能借機攻擊或諷刺挖苦,要尊重每一個人,以表揚人為主,以宣揚正能量為主。這就是我從事十多年政治思想工作的體會。其實探討起來還很多,政治思想工作也是一門科學。
選物生政適合的專業和就業前景
1、理學類——心理學專業
心理學是一門研究人的學科,需要學習認知心理學,發展心理學等課程。當下的社會,內卷嚴重,生活壓力大,不少人都存在一定程度的心理問題。隨著社會對于心理健康問題的關注度不斷增強,對于專業的心理醫生的需求也在不斷攀升。女生心思細膩,能夠更敏銳的感知到他人的情緒,很適合選擇這個專業。
就業方向:進入高校、企事業單位等從事心理輔導,心理學科學研究、教學等工作。
2、教育學類——小學教育專業
教師地位高,受人尊敬,又比較顧家,所以一直是公認的適合女生的職業之一。小學教育專業以培養小學教師為目標,需要學習的課程包括教學設計、班主任工作等。由于全面放開二胎政策以及家長們對于子女教育的重視程度不斷提升,社會對于小學教師的需求也在不斷增加,所以選擇這個專業是很有發展前景的。
就業方向:進入小學或者培訓機構,從事教學及管理相關工作。
3、管理學類——會計學專業
會計學專業主要涉及財務管理、統計學、審計學等課程,目的在于培養能夠進行財務管理、制定預算等的專門人才。從該專業畢業之后,同學們基本都能找到對口的工作,不僅工作穩定,而且每天的工作壓力也沒有那么大,很適合女孩子報考。
就業方向:進入企事業單位從事會計、審計、出納等相關工作。
教案編寫:
為了上好課,教師在上課前要進行一系列的準備,這些準備工作統稱為備課,它包括學習大綱、鉆研教材、參閱資料、制訂教學工作計劃和編寫教案等。
備課是教學全過程的基礎,也是上好課的前提,因此備好每一節課必須從下面幾個方面做起:
一、備教材
1、確定教學目的要求;
2、把握教材的科學性和思想性;
3、把握教材的重點、難點和關鍵;
4、備好習題。
二、備學生
通過教材把所授知識的邏輯順序搞清楚,通過備學生把學生學習新知識的心理探索順序弄明白。只有把知識的邏輯順序和學生的心理探索順序有機地結合起來,才能把培養能力,開發智力的課堂教學任務真正落到實處,取得良好的教學效果。
三、選擇課型
1、綜合課2、新授課3、練習課4、復習課5、講評課
在備課時,對每節課該采用哪種課型,要根據教材特點、教學目的、學生情況等,由教師選擇。在教學實踐中,不要求一定按上述程序講課,允許教師根據具體情況,靈活地、綜合地運用各種課型的程序,擬定出更適合的教學環節來。
四、確定教學方法
備課時要根據本節課的特點確定適宜的教學方法。
五、編寫教案
教案是前四項備課工作的總結和加工,是課堂教學的計劃方案,編寫教案是備課中的一項非常重要的工作。
由于每節課的內容和任務不同,課型和教法不一,教學過程千差萬別,因此教案沒有一個統一的模式。但是不管哪一種教案都應該反映出課堂教學全過程的概貌。具體來說,教案必須包括兩項最基本的內容:
1、這一節課的目的要求。
2、各教學環節進行的計劃和內容。
以新授課為例,教學過程必須反映出新授課的各個環節,即:第一步復習,引入新課;第二步講授新課;第三步鞏固小結;最后布置作業。
一般來說新教師宜寫出詳細教案,有利于積累教學經驗。對于經驗豐富的老教師,教案可簡,因為他們在課堂教學中能靈活而富有創造性地掌握好各個教學環節,較好的完成教學任務。
教案一般有以下幾項內容:
1、課題(即本節課的題目);2、教學目的;3、教材分析(重點、難點、關鍵);
4、課型與教法;5、教具;6、教學過程。
教案的具體格式可參閱其它樣本,這里不再列舉。
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