小班水果歌教案 小班說話活動《好吃的水果》教案

小班水果點點名教學反思

通過活動，讓幼兒對水果有初步的認識，能說出水果的名字，水果的顏色等。

要注意幼兒對相近水果的區分，體會到幼兒園不管是哪個活動，都要以游戲的形式展開，讓幼兒在玩中學，在學中玩，既滿足了幼兒游戲和好動的需要，又能很好地完成教育目標。

小班涼涼的西瓜教案

1、感知、探索西瓜的特征。

2、通過比較、品嘗，體驗新品種無籽西瓜的優點。

3、探索、發現生活中西瓜的多樣性及特征。

4、樂于探索、交流與分享。

準備：

1、外形各異的普通西瓜及其他瓜果若干。

2、無籽西瓜若干。

3、餐巾、點心盤人手一份；刀、抹布各一。

4、課前請幼兒洗凈雙手。

小班說話活動《好吃的水果》教案

首先得買各種各樣的水果，讓小朋友們來識別，在分給她們吃

小班語言水果點點名教案及反思

活動目標：

1.用簡單的詞匯描述水果的顏色、外形特征和味道。

2.觀察和比較不同水果的顏色、外形和味道的異同。

重點:

用簡單的詞匯描述水果的顏色、外形特征和味道。

難點:

觀察和比較不同水果的顏色、外形和味道的異同。

活動準備：

1.幼兒用書:【水果點點名】。

2.各種水果實物、神秘箱。

3.學習單：【猜水果】。

活動過程：

一、組織教學。

二、請幼兒自主閱讀幼兒用書，觀察并描述各種水果的顏色、外形特征和味道。

1.看一看畫面上這些水果，你吃過哪些水果?

2.說一說這些水果是什么顏色?(幼兒回答后，教師用準確的形容詞總結一下。)

3.哪些水果是圓圓的?哪些水果是彎彎的?

4.哈密瓜摸起來怎么樣?

5.桃子摸起來是什么感覺?還有什么水果有短短的絨毛?

6.哪些水果摸起來刺刺的?

7.芒果聞起來是什么味道?

8.有的水果聞起來臭臭的，但吃起來很香，你知道是什么水果嗎?

三、出示神秘箱，請幼兒輪流玩“猜水果”的游戲。

1.出示所有的水果，請幼兒正確說出水果的名稱。

2.將一些不同種類的水果分別放到神秘箱中，請一名幼兒到箱子里拿一個水果，并用簡短的語句描述水果的顏色、味道或摸起來的形狀和感覺，如圓圓的、滑滑的、硬硬的、刺刺的……請其他幼兒猜一猜這名幼兒摸到的是什么水果。(教師提醒摸水果的幼兒，他的描述是否完整會影響大家的猜測和判斷。)

3.最后，請摸水果的幼兒拿出水果驗證大家的猜想。

四、給幼兒發放學習單【猜水果】，請幼兒回家后完成。

五、小結。

孩子上幼兒園小班，想給他出一些水果謎語，大家有什么教案推薦嗎

彎彎兒不是鐮刀，翹翹兒不是牛角，一旦抓它在手，撕開臉皮就咬。

【謎底】:香蕉

遠看瑪瑙紫溜溜，近看珍珠圓溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。

【謎底】:葡萄

草地上來了一只羊。

【謎底】:草莓(諧音草沒)綠蓋紅缸，里頭裝滿蜜漿。

【謎底】:杮子皺肉皺骨頭，骨頭生在肉外頭。

【謎底】:核桃紅紅臉圓又圓，親一口，脆又甜。

【謎底】:（蘋果）黃外衣，點黑豆，嘗一只，甜水流。

【謎底】:（梨）身穿紅衣顏色美，齜牙開口又咧嘴，肚里珍珠數不清，粒粒珍珠甜蜜蜜。

【謎底】:石榴

身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個個黑臉膛。【謎底】:西瓜