對外漢語綜合課優秀教案集 國際漢語教師資格證考試科目

國際漢語教師資格證考試科目

（1）基礎綜合（筆試）【含現代漢語、中外文化、對外漢語教學理論，其中教案設計）三部分】，筆試總分40分，考試時間120分鐘。

（2）課堂教學能力測試【含普通話考核】（面試），面試總分60分，時間10-15分鐘。

（3）外語【達90分即可。如有相關外語證書，可免考?！?/p>

說明：除“課堂教學能力測試”考試時間為10-15分鐘外，其他課目考試時間均為120分鐘。

漢語國際教育專業現代漢語被字句教案

前景無限，漢語熱正隨著各國孔子學院的掀起與中國崛起而發展。

考試時，小學英語教學設計用英語還是中文好

教案教學步驟過程用英文寫，后面如果有教學評價反思之類的用中文寫。講課是全英文的，因為報的肯定是英語吧?？歼^的希望對你有幫助。

按時和準時的區別對外漢語教案

用“按時”的時候，我們經常說“按時吃藥，按時上班，按時參加”，就是在某個時間段發生的事情。而且用“按時”的時候，事情發生得早一點兒可以，但是晚一點就不行了。用“準時”的時候，是一分鐘甚至一秒鐘都不可以耽誤的，比如“考試時間，火車發車時間”等。既然用“準”這個字，原則上就不能出現時間上的誤差。

(新)人教版七年級歷史下冊第4課《唐朝的中外文化交流》教案

歷史：漢語詞語，含義有三：1.記載和解釋作為一系列人類進程歷史事件的一門學科。2.沿革，來歷。3.過去的事實。歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。如果僅僅只是總結和映射，那么，歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在于不斷發現真的過去，在于用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。[1]歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。

幼兒教案活動延伸怎么寫

以下是一些撰寫幼兒教案活動延伸的方法：

1.利用游戲、手工、繪畫等活動來延伸教學。比如，在學習自然界中的動物時，可以在游戲中讓幼兒模仿動物的動作和叫聲，或者在手工中讓幼兒制作與動物相關的工藝品。

2.利用交流互動來延伸教學。比如，在學習人物故事時，可以組織故事分享會，讓幼兒分享自己最喜歡的人物故事，從而增進幼兒之間的交流，加深對教學內容的理解。

3.利用探究性學習來延伸教學。比如，在學習植物的成長過程時，可以帶領幼兒到植物園或公園進行參觀，通過觀察、探究、并結合實踐來鞏固知識點。

4.利用多媒體資源來延伸教學。比如，在學習音樂時，可以播放更多的音樂資源，幫助幼兒更好地理解音樂的內涵和意義。

國際漢語教師資格證考試需用書籍

漢辦的國際漢語教師證書考試需要以下參考書：

1、現代漢語黃伯榮、廖序東主編：《現代漢語》，高等教育出版社，2003。北京大學中文系：《現代漢語》，商務印書館，1993。劉月華等：《實用現代漢語語法》，商務印書館，2001。

2、漢語作為外語教學理論呂必松：《華語教學講習》，北京語言學院出版社。趙金銘主編：《對外漢語教學概論》，商務印書館，2004。陳宏、吳勇毅主編：《對外漢語課堂教學教案設計》，華語教學出版社，2003。

3、中國文化程裕禎：《中國文化要略》，外語教學與研究出版社，1998。章培恒等：《中國文學史》，復旦大學出版社，1996。胡兆量等：《中國文化地理概述》，北京大學出版社，2003。

4、考試大綱國家漢辦：《漢語作為外語教學能力等級標準及考試大綱》，北京大學出版社，2005