長襪子皮皮教案(蒙氏幼兒小班早閱《洗手》詳細教案)

蒙氏幼兒小班早閱《洗手》詳細教案

活動目標

1、嘗試使用正確的方法洗手。

2、初步了解洗手的重要性，知道吃東西之前要洗手。

3、愿意使用正確的方法洗手，養成良好的生活、衛生習慣。

4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

5、初步了解健康的小常識。

活動重點難點

重點：學習正確的洗手方法。

難點：掌握正確的洗手方法。

活動準備

視頻、PPT、2個桶、2個大盆、15條毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶。

活動過程

(一)故事導入，引出問題。

幼兒觀看故事視頻《一定要洗手》，思考并回答問題：故事里發生了什么事?皮皮想用手拿薯條吃的時候，小女孩對他說了什么?為什么要洗手?

(二)學習洗手的方法。

1、觀看視頻，初步感知正確的洗手方法。

2、通過PPT學習正確的的洗手方法，老師引導幼兒一起按照PPT上的步驟圖練習。

3、幼兒自己根據步驟圖，練習洗手的方法，鞏固學習內容。

(三)創設情境，練習洗手。

1、教師出示水果盤，激發幼兒洗手的主動性。

2、幼兒分成兩組，通過實踐練習正確的洗手方法，(屈.老師.教案網出處)教師關注幼兒并給予指導，提醒幼兒使用正確的方法洗手。

(四)活動小結，分享水果。

小結：手上容易沾上細菌，在吃東西之前我們用剛才的方法洗手，就可以讓我們變得健健康康。

私自離園危險多教案反思

私自離園危險且不可取。因為離園可能會涉及到安全問題，而且也不符合園區管理的規定。私自離園可能會引起不良后果，如被罰款、遭到懲罰等。如果真的需要離園，最好提前向園區管理人員請假或辦理手續。私自離園的行為不僅不安全，還可能會影響到自己的學習生活。因此，我們要堅持遵守規定，認真履行自己的義務，保持園區的安全和秩序，同時也要對自己的行為負責。

小班繪本《糖果牙》教案

活動目標

1.觀察糖果，知道糖果是多種多樣的，進一步感知圓形，方形。

2.能夠正確說出糖果的形狀特征。

3.知道糖果吃多對牙齒不好，少吃糖。

4.懂得與小伙伴分享。

5.培養觀察，比較能力。

教學重點、難點

糖果的形狀的正確感知

活動準備

1每四名幼兒一盤各種形狀的糖果2圓形方形卡片

活動過程

1，出示卡片，激發興趣。

“孩子們，老師這里有個漂亮的卡片，哎，快看，我這個卡片是什么樣的，誰來說說看？”

“好，孩子們太聰明了，這是個圓形的卡片，我們一起用手指先做個圓形（雙手拇指食指對一個圓形）”

2，變魔術，展示糖果。

“孩子們，我會用圓形變魔術，趕快閉上雙眼”

“圓形變變變，變出大糖果，誰來說說這些糖果是什樣的？”3，分發糖果觀察討論。

請個別孩子說出糖果的顏色特征。

請孩子從糖果中找出像圓形一樣的糖果。

“誰能說一說，這個不是圓形的糖果是什么形狀的？”

“對了，是方形，誰會用小手做出來？”

雙手拇指食指對起來做個方形。請孩子找出盤子里的方形糖果。

4，糖果按標記分類

“孩子我發現了一個小秘密，你們的盤子里有一個圓形和方形的卡片，把它找出來認一認。'

“小手動起來，給糖果寶寶分分類。圓形的放在圓形卡片那里，方形的糖果放在方形卡片那里”

“大家一起檢查放得對不對。"

5，活動延伸

請孩子找出一顆自己喜歡的糖果剝開吃一吃，說說自己的糖果是什么味道的。

告訴孩子糖果很好吃，但不能多吃，要不牙齒會疼的

6，結束上課。

教學反思

在組織這節課時候，目的就是為了讓孩子更快地分辨清楚圓形和方形，于是我選擇了孩子比較感興趣的糖果作為活動的內容。在活動時候，大多孩子一直比較積極，而且通過活動在對糖果進行分類時候分辨得比較清楚，總體來說目標完成的不錯。不過也有個別幼兒，可能是糖果的吸引力太強，在分發糖果之后，就不太注意聽講，于是我就將孩子在用手指對圓形和方形時候，邊做邊唱。另外我感覺，對這一節活動的目標定的有些低，應該加上對顏色的區分，還可以讓幼兒說一說糖果的味道，以發展幼兒的語言表達能力。對于延伸的那一塊，感覺孩子能夠接受老師的忠告，在活動之后，來園帶糖的孩少了很多。