小班交通工具教案 交通工具是根據什么動物發明的教案

開學后怎樣開展教學

這個問題其實教育部已經提出來了一些要求，可以根據這些要求再結合實際情況展開教學。

1、繼續抓好疫情防控，堅持學生健康監測上報工作

在疫苗還沒有正式投入使用之前，切不可掉以輕心，目前國外的形勢還很嚴峻，一個疏漏就有可能讓億萬人的努力白做，學校畢竟是高危易感場所。

2、開展戰“疫”教育工作

盡管學生已經對疫情防控知識有了一定的了解，老師們還要繼續進行教育。不光是講防控知識，更要講在這場疫情中突出的奉獻精神，培養學生正確的人生觀。

3、在有限的時間里保證教學質量

疫情讓開學延遲了兩個月，基本上半學期都完了，正式開學后也只有不到3個月的時間，在這三個月里要完成一學期的教學任務，對于老師來說壓力就很大了，不僅要完成任務，還要高質量的完成。

4、注重畢業班的指導

針對畢業班要制定出詳實科學有效的教學計劃，同時還要做好復習工作，還要勞逸結合，不能打疲勞戰。

5、線上線下相結合

今年是個特殊時期，時間緊，任務重，所以一定要充分利用各種資源。

交通工具停哪個位置中班社會教案

老師讓孩子了解交通工具的種類，汽車，自行車，摩托車，等等，引導幼兒觀察交通工具應該停在停車場，自行車，摩托車應該停在指定區域，免得引起交通擁擠，培養幼兒的交通規則意識，尊守交通規則安全

交通工具是根據什么動物發明的教案

最早的自行車是根據一個要飯的發明的，要飯時經常有施舍者給予銅錢，一不小心沒接住就掉落地上滾動離開，追上去還追不著。

聽說直升機是根據蜻蜓能自由起降飛行而發明的。

交通工具停哪里中班教案

1.場景導入

圖片展示馬路上各種各樣的車

2.拓展新知

①說一說車子之間的區別

②展示停車場的圖片，幼兒自主思考后，講述為什么這樣停車

3.課程小結

回家后觀察停車場，并且合影留念

幼兒園絲綢之路的語言教案

不知道怎么跟孩子講述絲綢之路？不如就由馬可?波羅來告訴孩子吧

少年的馬可·波羅和父親一起從威尼斯出發前往中國。一路歷經多個國家，遭遇各種地理環境，領略各種人文風情，終于抵達中國。隨他們的腳步，我們可以從地理上感受到“絲綢之路”的寬廣。他們途徑了大海、荒漠、高原、雪山、戈壁、草原，各種各樣的地形地貌，大開眼界。

不同的地理環境，采用不同的交通工具，遇到不同的事情。書中還會適時介紹相關的知識，比如穿越沙漠時要騎駱駝，就說到了駝具。為了騎駱駝時更舒服，人們發明了很多駝具，有繩、鞍、駝鈴等，大多用皮毛、紅柳、手工毛氈、牛羊角等原料制成。

絲綢之路，歷經千載、綿延萬里、橫跨歐亞、縱貫古今，舉世聞名。作為一條歷經滄桑的商業貿易道路，它源自無數有名或無名人士的探索精神。盡管它的輝煌已漸行漸遠，但它所代表的人類相互理解、共促繁榮的精神，到現在也沒有褪色。

文章讓年少一代了解古代絲綢之路的輝煌和影響，還能感受其中的諸多精神內涵，激發民族自豪感。

《發明飛機以前》大班教案

活動設計意圖：

大班幼兒在探究活動中對事物原理性問題的探究興趣最為濃厚，對與生活息息相關的交通工具也有著極大的關注，每當這個年齡段的孩子看到有飛機從空中飛過時他們總會立刻興奮的手舞足蹈、大叫大跳，并且非?？释M一步了解飛機。針對孩子這種強烈的求知欲，和對綱要精神的領會，為幼兒提供認知探索的環境，更好的激發幼兒積極探索現代科學奧秘的興趣、引發對科學家的崇敬和敢于大膽創新的熱情，我設計此次活動。在活動中我準備采用小組討論、探索，同伴合作及用多種方式表現、交流、分享的方式從而更好地適應幼兒發展需要，體現新綱要的教育精神。

活動目標：

1、情感目標：激發幼兒對現代科學奧秘的積極探究興趣，滿足幼兒渴望了解飛機的愿望。

2、能力目標：在初步了解飛機的過程中發展幼兒的觀察力、思維推理能力、創造力、想象力。

3、知識目標：初步了解飛機的主要結構、種類和用途。

活動重點：激發幼兒探究現代科學奧秘的興趣，了解飛機的主要結構、種類及用途。解決方法：探究飛機玩具、模型，欣賞課件展示。

活動難點：大膽創新想象新種類的飛機、敢于大膽提出自己的見解、疑問。解決方法：小組討論，教師引導。

活動準備：1、電腦課件，各種飛機模型。畫筆畫紙若干。

活動過程：1、教師出示謎語：它像鳥不是鳥，身上沒長毛，肚里能裝人，飛的比鳥高?！保w機）

老師：在很久很久以前人類就非常渴望能像小鳥一樣自由飛翔到蔚藍的天空，發展到現代的高科技時代我們人類已經發明了飛機完成空中之旅。

2、飛機是我們常見的一種空中交通工具，教師出示一架客機模型，提問：老師手中的飛機是哪種類型的？它有什么用途？整個飛機主要是由哪幾部分組成的？（機身、機翼、尾翼、起落架、發動機等）每個部分在飛行中都有什么作用？欣賞飛機起飛和降落的場景。

3、你知道哪些不同類型的飛機？他們都有哪些不同的用途？（桌子中間的盒子里有不同種飛機）在桌子中間的盒子里請每個小朋友選一架你喜歡的飛機，仔細觀察以后請你和同伴說說它是什么飛機，有什么用途，它是由哪幾部分組成的。你還知道那些其他的飛機，他們有什么特殊本領？

教師巡回指導以后請個別幼兒回答。請幼兒完整欣賞課件中的飛機種類介紹。

4、在我們探討了飛機的結構、種類之后，你們還有什么關于飛機的問題想和大家一起探討嗎？（例如：飛機是靠什么力量飛上天的呢？課件展示內容：飛機是誰最早發明的，怎樣被發明的？最早的飛機什么樣子？等等）滲透愛國教育，初步了解中國的航天技術的進步。

啟發幼兒說出人類發明的其他為我們生活帶來便利的交通工具，鼓勵幼兒去探究他們，鼓勵幼兒大膽創新、勇于探索的熱情，鼓舞幼兒用自己聰明的大腦、勤勞的雙手創造美好的世界。

延伸活動：1、請幼兒用畫筆畫出自己喜歡的飛機，鼓勵大膽想象創新。

2、戶外活動時玩紙飛機、風箏、竹蜻蜓，探究飛機靠什么力量上天的原因。

3、探究其他交通工具的種類、結構，以繪畫折紙的方式大膽設計新種類。

ppt教案是什么

PPT課件指用OfficePowerPoint制作的幻燈片課件，現在計算機的大批量普及和多媒體技術的發展，運用多媒體上課已逐漸成為一種趨勢。

因而制作課件將成為當前各教師的一項基本功，各校也積極的、有針對性的開展一些多媒體課件制作的校本培訓。現在應用最廣泛的多媒體課件形式是PPT，由于它編輯、播放，各種操作簡單易學。在PPT課件中按鈕相當于日常生活中的交通工具，它可以采用文字、圖片或圖標來設置