小學識字教案？聲朗朗象形識字教案怎么做

超啟識字教案流程

包括

1.聽寫單詞

2.認讀單詞

3.識字教學

4.口頭測試

5.閱讀練習

6.聽讀練習

7.筆順教學

8.書寫練習

9.復習測試。教案通過不同的活動和練習，幫助學生逐步掌握拼音和漢字，并提高其閱讀、聽說、寫作能力。

小班趣味識字《妞妞和牛?！方贪?/h3>

【活動目標】1、知道河水變臟的一些原因。

2、知道水污染的一些危害。3、教育幼兒珍惜水資源，培養環保意識?！净顒訙蕚洹?、故事圖片；2、清水、臟水各一杯；3、“水污染的原因”的圖片數幅?！净顒舆^程】一、教師講述故事《小河生病了》。二、提問幼兒：1、小河原來是什么樣子的？2、誰常在這里喝水、游戲？3、河邊蓋上造紙廠和宿舍后，小河怎樣了？4、小動物們怎樣了？三、組織幼兒討論臟水對人和其它生物的危害。江河等水資源受到污染，水就成了臟水。有時臟水的顏色黑乎乎的，還有一股臭味，技術人員將水取樣進行化驗，還會發現水里充滿各種病菌和有毒物質；有時臟水的顏色沒有發生變化，但水里已含有我們肉眼看不見的毒素，如果人或其它生物喝了這樣的水就會致病，甚至造成死亡。四、討論水污染的主要原因。出示圖片，請幼兒說說水污染的主要原因：1、工業廢水。一些造紙廠、化工廠、印染廠在生產過程中產生大量污水。2、生活污水。每個家庭每天也有許多污水產生，如洗澡水、洗衣水、糞便水。3、生活垃圾。許多人把江河當成大垃圾箱，把各種各樣的垃圾傾倒進江河里。4、農藥和化肥。殘余的農藥和化肥經（屈老師教案www.qulaoshi.com）雨水沖刷流入江河。5、森林砍伐。江河兩岸的樹木被砍伐后，岸上的泥沙會流入江河，使河水變渾。五、請幼兒談談保護水資源的方法，如：1、節約用水，一水多用；2、愛護花草樹木；3、垃圾分類處理；4、建議父母使用無磷洗衣粉等等。六、總結分享：請幼兒談談怎樣為小河治病。七、活動評價：1、了解了河水變臟的原因。2、知道了水污染造成的危害。八、活動結束。附故事《小河生病了》美麗的樹林旁邊，有一條清清的小河。小動物們在這里喝水、游戲。過著無憂無慮的生活。有一天，這里蓋起了造紙廠和宿舍。廢水流進小河里，生活垃圾也傾倒在了小河里。從此，小河生病了。小動物們沒有水喝，只好離開了自己的家園，到別出去尋找生存的地方。小河里的水越來越臟，越來越臭，它的病還傳染給了河邊的草兒、花兒和大樹。小朋友，怎樣才能把小河的病治好呢？

小班新蒙氏識字啟蒙教案《種西瓜》

活動目標：

1、能想象、表演一些慢動作。

2、掌握身體的控制能力。活動準備：劉翔跨欄的照片、一段劉翔跨欄的快動作和一段慢動作的錄像。

求大班識字教案《折紙歌》，謝了

折紙歌

手兒巧，心兒美，

折出動物一大堆。

折畫眉，歌聲脆，

折只狐貍尖尖嘴。

折蜻蜓，點點水，

折只燕子擺擺尾。

折老虎，花花背，

折只孔雀開屏美。

你想要，我不給，

教你一折保證會。

親，這是您要的嗎？

聲朗朗象形識字教案怎么做

聲朗朗象形識字的教案制作可以使用office軟件進行制作office軟件制作更靠譜一些。

幼兒園大班社會禮儀教案《我心中的小學》

一、活動說明

大班下學期，幼兒已越來越接近小學的生活和學習，他們的問題、擔憂也越來越多，他們很向往小學?；顒印笆帐靶闭琼槕變旱男睦硇枨螅ㄟ^活動，幼兒開始模仿小學生的學習行為，學習有序，有條理的做事，就從收拾、整理自己的書包做起，有助于幼兒養成良好的行為習慣及提高自我服務等能力。

二、活動準備：

書包、書、本子、文具盒、鉛筆、橡皮、尺子等學習用品、大課程表一張。

三、活動過程：

1、引導幼兒觀察活動區投放的材料及布置。

2、介紹活動區的名稱及其玩法。

3、幼兒自根據每一天課程的安排收拾自己的小書包、文具。

4、同伴之間相互檢查、提出建議，比一比誰收拾的更有序、更好。

我們來下棋

一、活動說明：

進入大班后，我班幼兒對棋類游戲特別感興趣，在家里經常邀約成人玩棋，且水平也在不斷提高，從過去的飛行棋一直發展到現在的象棋、五子棋、跳棋等。本次活動為幼兒提供了一個相互建構經驗、相互合作、學習、幫助的機會，同時也是幼兒所喜好的、滿足了幼兒的需要，讓幼兒的棋藝不斷地提高。

二、活動準備：

五子棋、跳棋、象棋、斗獸棋。

三、活動過程：

1、討論各類棋的玩法、規則。

2、引導幼兒自由組合、協商規則、合作游戲。

3、交換游戲。

4、收拾、整理棋。

我會認

一、活動說明：

幼兒到了大班已經接觸了大量的圖片、文字，大部分幼兒都認識了很簡單、形象的文字。在語言活動中，特別是看圖講述活動中幼兒已開始自己嘗試著看字來講述故事，本次活動在有利于幼兒不斷地豐富、提高認字能力，為入小學奠定良好的基礎。

二、活動準備：

字圖配對材料、本班幼兒的名字

三、活動過程：

1、介紹活動區的名稱和玩法。

2、幼兒輪流游戲，自由組合、相互檢查。

3、收拾、整理圖片，字卡。

益智區

一、活動說明：

我班幼兒好奇、好問、愛動腦筋，喜歡參與一些具有挑戰性的游戲，本次活動為幼兒提供了一個挑戰自我，運用已有知識解決問題的機會，有助于幼兒判斷、思維，運用能力的提高，體驗成功的樂趣。同時也為幼兒入小學做準備。

二、活動準備：

時間屋、有趣的計算筒、翻蓋子、走迷宮。

三、活動過程：

1、幼兒觀察活動區的材料，討論游戲的玩法。

2、幼兒自由組合游戲，相互出題，相互檢查。

3、協商交換游戲。

4、整理活動區材料。

小班開心識字之上學校教案

活動目標：

1、看看、說說生活中常見的紙。

2、嘗試用團、拋、踢等不同的動作玩紙，體驗活動的快樂。活動準備：1．餐巾紙2．手工紙3．報紙4．超市的廣告紙；