公開課教案中班？中班課程可愛的雪人教案

中班古詩草的教案及反思

古詩草的教案是一篇優質課教案首先，他從教學目標來說，就是讓孩子們來欣賞古詩草的內容以及風格，并且用自己的話說出他們的特點，講課分析老師把古詩草的內容，風格以及特點，以資料的形式發放給學生們，供孩子們學習和參考，然后讓孩子們獨自完成任務，從講課反饋方面來說，老師把學的比較好的孩子進行了表揚和鼓勵，非常好

交通工具停哪里中班教案

1.場景導入

圖片展示馬路上各種各樣的車

2.拓展新知

①說一說車子之間的區別

②展示停車場的圖片，幼兒自主思考后，講述為什么這樣停車

3.課程小結

回家后觀察停車場，并且合影留念

中班課程可愛的雪人教案

1、能自由設計畫面，創作出有生活情景的下雪天堆雪人的場景。

2、能根據需要自由地選擇繪畫材料進行作畫，體驗快樂的情感。

3、嘗試通過動作和色彩來感知美、創造美。

4大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。

5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

1、圖片-堆雪人，雪人，打雪仗。

2、各種顏色、大小不同的繪畫紙。

3、水彩筆、油畫棒、勾線筆。

幼兒園中班語言教案怪相

目標：

同伴合作，裝飾出不同形象的大嘴怪。

通過空氣充盈塑料袋，感受空氣的無處不在，準備：

用于套涼席的長塑料袋若干（袋口撐開，用鉛絲固定）。

各種裝飾材料（彩色即時貼、樹葉、糖紙等），剪刀，雙面膠。

裝飾好的大嘴怪一個過程：

愛吃空氣的大嘴怪。

--出示大嘴怪。大嘴怪總是張著一張大嘴，跑來跑去，讓自己吃的飽飽的。你們知道它最愛吃什么嗎？

--給每兩個幼兒一只長塑料袋，請他們嘗試大嘴怪究竟愛吃什么。

裝飾大嘴怪。

--大嘴怪們為了使自己與眾不同，想請小朋友幫忙給它們打扮打扮。

--幼兒自由結伴，商量如何打扮大嘴怪。

--幼兒選擇裝飾材料，合作打扮大嘴怪。

大嘴怪飛起來了。

--大嘴怪寶寶都打扮得漂漂亮亮的，可以帶它們一起做游戲了。

--兩個幼兒各抓住袋口一邊到戶外進行游戲。

--引導幼兒在跑動中觀察大嘴怪的變化--空氣兜進去，塑料袋會"賬"得鼓起來。

--引導幼兒說說從什么地方感受到空氣很有力量。

中班閱讀區目標及指導要點

中班閱讀區是幼兒園中班的重要教學環節，其目標是培養幼兒對閱讀的興趣和能力，促進幼兒的語言表達能力和認知發展。以下是中班閱讀區的目標及指導要點：

目標：

1.培養幼兒的閱讀興趣：通過精心設計的閱讀活動，激發幼兒的閱讀興趣，讓他們愛上閱讀，享受閱讀的樂趣。

2.提高幼兒的閱讀能力：通過閱讀區的活動，幫助幼兒掌握基本的閱讀技能，如閱讀速度、理解能力、語音語調等。

3.促進幼兒的語言表達能力：通過閱讀區的互動環節，鼓勵幼兒自由發表意見，提高他們的語言表達能力，培養他們的溝通能力和社交技能。

指導要點：

1.選擇適合幼兒的閱讀材料：閱讀材料應該選擇適合幼兒閱讀的圖書，如圖畫書、故事書、兒童詩歌等，內容簡單、生動有趣，能夠引起幼兒的興趣。

2.注重閱讀互動環節：閱讀區的互動環節應該豐富多彩，如提問、討論、角色扮演等，讓幼兒參與其中，積極表達自己的想法和看法。

3.關注幼兒的閱讀體驗：閱讀區的活動應該注重幼兒的閱讀體驗，讓他們在閱讀中感受到快樂和美好，激發他們的閱讀興趣和欲望。

4.倡導家長參與：閱讀區的活動應該倡導家長的參與，讓家長了解幼兒的閱讀情況，與幼兒共同分享閱讀的快樂，促進家庭閱讀的發展。

中班閱讀區是幼兒園教育中非常重要的一部分，通過精心設計和實施，可以有效地促進幼兒的閱讀發展和綜合素質的提高。

中班美麗的白樺樹教案

教學目標美麗的白樺樹描寫活動學習，要求孩子們掌握住描寫方法，并能夠獨立完成

過程實施，老師，首先把描寫方法的種類，給孩子們解釋一下，然后把每一種用來描寫的方法，比如層次描寫法，白描法，形象描寫法擬人描寫法，他們的描寫步驟，描寫次序以及常用的手法，在黑板上一條一條的列出來給孩子們講解分析讓孩子們先掌握住，適應自己的描寫方法，爸用來描寫白樺樹方面的描寫方法，描寫規則，描寫自己以及用來描寫白樺樹的語言詞匯，短句都列在板上，供孩子們參考和學習，然后孩子們挑出自己喜歡的詞和詞語，完成白樺樹的描寫任務，

課程反饋，老師可以把描寫白樺樹將好的作品挑出來進行展示，以進行表揚

中班音樂快樂的小青蛙教案

首先對中班音樂快樂的小青蛙的教學目的進行明確。其次，對中班音樂快樂的小青蛙進行教學過程設計，比如，先聽音樂快樂的小青蛙，在導入快樂小青蛙的歌詞介紹。最后對中班音樂快樂的小青蛙的課程效果進行評估，并制定復習計劃。