我愛洗手小班教案 蒙氏幼兒小班早閱《洗手》詳細教案

洗手手指游戲教案

您好，教案名稱：洗手手指游戲教案

適用年齡：3-6歲

教學目標：

1.學習正確的洗手方法和重要性。

2.認識手指的名稱和數量。

3.提高孩子的手指協調能力和注意力。

教學準備：

1.洗手液和水。

2.手指模型或圖片。

教學過程：

1.導入：老師先提問孩子們：為什么要洗手？孩子們回答后，老師再告訴他們：洗手可以預防疾病，保護健康。

2.正文：老師拿出手指模型或圖片，讓孩子們逐個認識手指的名稱。然后，老師教孩子們正確的洗手方法：先用水把手弄濕，涂上適量的洗手液，揉搓雙手、手指、指縫和手腕。最后，用水沖洗干凈，擦干雙手。

3.游戲：老師可以和孩子們一起玩洗手手指游戲。游戲規則是：老師先說出一個手指的名稱，比如拇指，孩子們就要用這個手指去觸摸一些物品，比如桌子、椅子、墻壁等等。然后，老師再說出另一個手指的名稱，孩子們就用這個手指去觸摸其他物品。如此反復，直到所有手指都被使用過。

4.結束：老師再次強調洗手的重要性，并讓孩子們自己動手洗手，檢查他們的洗手方法是否正確。

教學總結：

通過這個游戲，孩子們能夠更加深入地認識手指的名稱和數量，同時也能夠體驗到正確的洗手方法。這對于他們的健康和日常生活都有很大的幫助。

幼兒園健康教案《勤洗手》急需一篇講衛生幼

目的：

教育寶寶飯前便后要洗手，培養寶寶良好的衛生習慣。

準備：

關于節約用水的圖片，關于講衛生的圖片(飯前便后洗手)，字卡“洗手”“干凈”。

游戲玩法：

(1)老師拿出圖片，教育寶寶飯前便后要洗手。

(2)在學習兒歌前，準備一些有關節約用水的圖片，教育寶寶要節約用水。

(3)教寶寶學洗手的步驟：①用水沾濕手；②打上肥皂；③搓手心、手背、關節、手腕；④沖洗干凈，甩3下；⑤擦干。

(4)識字：洗手、干凈。

兒歌：

自來水，嘩嘩嘩，

洗一洗，擦一擦，

飯前洗手講衛生，

看誰小手最干凈。

蒙氏幼兒小班早閱《洗手》詳細教案

活動目標

1、嘗試使用正確的方法洗手。

2、初步了解洗手的重要性，知道吃東西之前要洗手。

3、愿意使用正確的方法洗手，養成良好的生活、衛生習慣。

4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

5、初步了解健康的小常識。

活動重點難點

重點：學習正確的洗手方法。

難點：掌握正確的洗手方法。

活動準備

視頻、PPT、2個桶、2個大盆、15條毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶。

活動過程

(一)故事導入，引出問題。

幼兒觀看故事視頻《一定要洗手》，思考并回答問題：故事里發生了什么事?皮皮想用手拿薯條吃的時候，小女孩對他說了什么?為什么要洗手?

(二)學習洗手的方法。

1、觀看視頻，初步感知正確的洗手方法。

2、通過PPT學習正確的的洗手方法，老師引導幼兒一起按照PPT上的步驟圖練習。

3、幼兒自己根據步驟圖，練習洗手的方法，鞏固學習內容。

(三)創設情境，練習洗手。

1、教師出示水果盤，激發幼兒洗手的主動性。

2、幼兒分成兩組，通過實踐練習正確的洗手方法，(屈.老師.教案網出處)教師關注幼兒并給予指導，提醒幼兒使用正確的方法洗手。

(四)活動小結，分享水果。

小結：手上容易沾上細菌，在吃東西之前我們用剛才的方法洗手，就可以讓我們變得健健康康。

一年級勞動教育科學洗手教案

為學生選擇一些關于勞動教育科學洗手的動畫，選擇動畫是為了讓心智還不成熟的孩子更好的理解，在動畫中學習；

然后是落實實踐，帶孩子們實踐如何科學洗手，將洗手的步驟和方法讓孩子認真的去做，然后讓孩子回顧學習的內容，進行簡單的提問，鞏固學習

七七步洗手歌教案

卷袖子來排隊，打開水細細流，濕濕手，擦香皂，搓搓手，甩甩干

為什么要洗手小班教案反思

從小培養小班小朋友愛衛生的媽習慣

一年級七步洗手法教案

有因為一年級學生在日常生活中需要掌握正確洗手的方法，七步洗手法是一種較為簡單易懂的方法，能夠幫助他們有效清潔雙手，保障健康成長。在制定這個教案的過程中，老師需要考慮到課堂互動和生動性，可以通過圖片、視頻等多媒體形式來輔助講解。同時，還可以引導學生進行實踐操作，幫助他們真正掌握這種洗手方法。此外，還可以對相關的衛生知識進行深入的講解，如人體免疫系統、常見病菌等，從而提高學生的衛生意識和健康知識水平。