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時間:2024-01-12 16:54:15來源:本站整理點擊:
《太陽和月亮》這首詩歌主題單純,內容淺顯;節奏明快,韻律和諧,富有兒童情趣;讀起來朗朗上口,易于朗讀和記憶,選擇這首詩歌,因為我認為它的文學形式易被小班幼兒所接受,不但可使幼兒的心靈和情感受到良好的熏陶,還可從小培養幼兒對文學作品的興趣。
《綱要》中指出語言教育的目標是:“引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優美,并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。”
活動目標
1.了解中秋節的習俗,體會過節的氣氛。知道中秋節是我過傳統的民間節日。
2.初步了解月亮陰晴圓缺的規律。
3.激發幼兒探索月球的欲望。
重點難點
月亮為什么有圓缺。
活動準備
月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫:月之中、月中、月末時的月亮。
活動過程
一、出示:月餅。談話導入課題。
1.引導幼兒互相交流,說說月餅的形狀和味道。
2.向幼兒介紹有關中秋節的習俗,幫助幼兒初步理解中秋節團圓的含義。
二、了解月亮的變化規律。
1.欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節講述故事,幼兒傾聽。
2.交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時候變細?什么時候最圓?什么時候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)?
3.教師小結:月亮的大小每天都在變化。月初時,月亮細細的彎彎的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越變越大,像鐮刀了,像小船了......。到每個月的農歷十五十六的時候,月亮最圓,像個大圓盤。接著,月亮又開始慢慢的變小,變呀變呀,到月末時又變得細細彎彎的了。
三、畫一畫:會變的月亮。
教師出示范畫,向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規律。
幼兒操作:繪畫《會變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。
初步了解中秋節的來歷和有關風俗。
2.引導幼兒觀察月亮的變化,知道中秋之夜月亮最圓、最亮,通過給月亮設計衣服,體驗節日的快樂。
活動準備:
一幅中秋節夜景圖四張月亮逐漸變圓的圖片蠟筆35張月亮圖樣的紙
活動過程:
一、出示中秋節夜景圖,讓幼兒觀察。
提問:圖上有什么?你知道明天是什么節日嗎?
二、向幼兒介紹中秋節。
今天是農歷八月十五中秋節。中秋節的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習慣,中秋節這一天,圓圓的月亮掛在天上,一家人一邊看月亮,一邊吃月餅,也可以玩花燈、放焰火,一家人團團圓圓,真快樂,所以把中秋節叫做團圓節。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,像月亮一樣,"月餅"古代也被人們叫做"團圓餅",中秋節是我們中國的傳統節日。
秋天也是收獲的季節,糧食豐收了,水果豐收了,所以中秋節也叫豐收節。
三、欣賞故事:月亮姑娘做衣裳。了解月亮是不斷變化的。
變量的出現一般都是在一個月的中旬左右,所以我們常說15的月亮
今天分享的繪本故事叫《月亮蛋糕》,小熊造了一架火箭,想要乘著火箭到月亮上去,好嘗一嘗月亮的滋味。不過,建造火箭的工程一直拖到了深秋,小熊要冬眠了!
小熊在風聲中醒來,他從來沒有在冬天醒來過,所以外面的景色讓他以為他真的到了月亮上……
畫一個圓,(把小碗扣在紙上沿邊畫下)染成黃色,月亮周圍畫上許多小圓,涂上黃色代表星星,好了
猴子的尾巴長。動物園里的動物中,猴子的尾巴長。兔子,老虎,獅子,狗,貓都比猴子尾巴短。
猴子尾巴可以撈月亮,所以說尾巴長
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