老舍的貓教案(讀課文作者從那幾個方面寫出了貓的性格古怪)

13課貓,3.4自然段老舍是用什么方法來寫貓

明貶暗褒的手法,文章都分為兩個結構,先寫貓性格古怪,貓的淘氣

貓的人物分析老舍

老舍先生筆下的貓具有：古怪、可愛、頑皮、形象豐滿、性格鮮明的特點，并且作者對“滿月的貓”淘氣的特點進行了主要的描寫，在字里行間洋溢著作者對貓的喜愛之情

貓課文語言表達有哪些

、在老舍的《貓》這篇課文中我學到了明貶暗褒的手法,文章都分為兩個結構,先寫貓性格古怪,再寫貓滿月時的淘氣。

二、作者用樸實無華而又生動傳神的語言,貼切形象的比喻和擬人的手法,惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態舉止,表達了對貓的喜愛之情。

老舍的貓是說明文還是記敘文

不是說明文，是狀物性散文。

老舍貓寫作背景

1931年“九一八事變”硝煙驟起，日軍一舉鯨吞東三省，隆隆炮聲震撼華夏……中國面臨著亡國的危險，廣大民眾憂心似焚。

作為民族最敏感的神經的作家，老舍恨透了那些侵略者，恨透了那班貪官污吏。他拿起筆，寫下《貓城記》。

老舍的貓，讀課文作者從那幾個方面寫出了貓的性格古怪

好

老舍的《貓》的寫作順序和表達方法

記敘文寫作順序是順敘倒敘插敘文章的開篇有“我家以前養過幾只貓，結果都是亡失或死亡”中間寫的是三次養貓的經歷，最后說從此再也不養貓。