勵志班會教案？班主任在班會上播放的勵志電影

主題教育動員大會方案

一、活動主題：繼承傳統喜迎中秋

二、活動目的：弘揚傳統文化，構建和諧社會，過好中國節

三、活動時間：2019年9月9日至9月19日

四、活動內容：

(一)以關愛學生為主題，積極開展慰問關愛活動。9月13日當天，為留校學生送去節日的祝福和月餅，與他們共度中秋，在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。

（二）主題班會：我們的節日—中秋節。

為了豐富學生的校園文化生活，我校在教師節、中秋節，雙節來臨之際，將以中秋節為主題舉行傳統中國節主題班會活動，讓每個人體會中秋文化的魅力，并繼續和發揚中國的傳統文化。懂得尊師，學會感恩，感恩師恩、感恩前輩們為我們創造的美好生活，主題班會時間為9月12日下午。

畢業班會流程

以下是一般的畢業班會流程，具體可以根據實際情況適當調整：

1.開場致辭：班主任或學生代表發言，回顧班級的成長歷程，感謝老師和同學們的支持和幫助，表達對未來的展望和祝福。

2.表彰優秀生：班級領導或班主任宣布優秀生名單，進行表彰和頒獎，以此激勵和鼓勵其他同學。

3.展示節目：學生自編自演的文藝節目，如歌曲、舞蹈、小品等，讓大家一起欣賞和享受。

4.感言分享：邀請一些同學上臺分享他們的感言，感謝身邊的老師和同學，分享自己的成長經歷和未來目標。

5.互動游戲：特別設計一些有趣的互動游戲，讓同學們在愉快的氣氛中加強交流和團結合作。

6.留念合影：班級全體同學集體合影，留下美好回憶和紀念。

7.散會離別：最后，班主任以及同學代表向大家送別，并希望大家在未來的道路上繼續努力，迎接新的挑戰。

爭做好少年班會主持詞怎么寫

可以分三個部分來寫。第一部分寫爭做好少年班會活動的背景，目的和意義。第二部分寫班會的程序，包括安排學生發言，學生點評等環節。第三部分寫總結性的內容，先講評同學們的發言情況，而后肯定班會的目的達成，最后激勵同學們以班會主題為鼓舞，爭當好少年。

班主任在班會上播放的勵志電影

《阿甘正傳》

雖然上天充滿了不公，但是我們依舊可以用最純粹的內心去面對生活。通過電影我們可以學習到阿甘的堅強勇敢，樂觀，積極向上。

勵志班會主題有哪些

1.奮斗的青春最美麗2.風雨大學路3.向上吧，少年4.夢的怒放5.青春無悔砥礪前行6.正青春

勵志學校都學啥

勵志教育

勵志教育，是應用教育心理學、教育激勵學、激發和喚醒學生內動力，使學生從“被成長”中產生生命自覺，讓學生用自己的力量成長，最終達到成

勵志教育是的信念教育。

信念是對觀點、對人或對事的一種堅信的狀態。信念的力量是巨大的。信念有時是由目標產生，有時是由信仰產生，有時是由興趣產生?？傊?，信念是一種念想，而且堅信。勵志教育的核心，是我們給學生什么信念。這種信念首先是前面講的“志”，當然還有自信，還有道德。“我是最棒的”，這是自信角度的信念?！拔夷苤v文明我能有禮貌”，“我是中國人我有中華魂”，這是道德角度的信念。

激勵就是通過外界對人的刺激和影響，來調動、激發人內在的積極性、主動性和創造性。激勵的要素有需要、動機和目標[①]。教育激勵是教育者為了滿足學生成長、人才發展和道德教育的需要，創設激發學生動機的條件，激發學生的內在動力，以實現既定的教育目標的過程。[②]

在教育激勵中，信念就是學生對教育目標的堅信。通過教育激勵，我們要讓學生對教育目標產生信念。

前幾年，山東有一所學校搞了“誓詞激勵”的“勵志教育”特色辦學，起床喊誓詞、跑操喊誓詞、課間喊誓詞。這種激勵產生了一定程度激勵作用，很多學校競相仿效。幾年后，這種以高考為目標的激勵被教育廳叫停。之后，對勵志教育，人們的認識停留在考大學上，認為教育勵志就是舉拳頭喊口號，就是考北大清華，就是精英教育大眾化。

高考為導向的教育目標，必然會貽害學生。我們的勵志教育一定要是以信念教育為導向的教育激勵。而這種信念一定要是尊重學生成長和發展、并且兼顧社會需求的。

還有，愛恨情仇功名利祿，能不能成為學生的信念。這些刺激，對人盡管可以產生巨大的力量，但是作為學生的信念肯定不行，因為狹義的愛，以及“恨情仇功名利祿”，考慮的主要角度是個人，沒有兼顧社會。只有兼顧個人發展和社會需求的信念才是正確的。當然，廣義的愛心，愛祖國愛老師愛父母愛生命，是非常值得倡導的。

信念需要培養，以致鑄造。教育的方法非常重要，尤其是在中國現階段。

課題組根據積極心理暗示理論、教育激勵理論和道德認知的“順從認同內化”理論，采用了“三大步育人模式”。主要做法是：以“集體朗讀勵志信”為主的“學生勵志每日三大步”，以“批閱成長記錄”為主的“導師每月三大步”，以“主題班會”為主的“班級課程體系”，等等。

2021年小學主題班會類型

2021年小學主匙班會類型:

一是學習勵志型。通過主題班會激發學生學習興趣，激勵學生樹立遠大志向，為國成才。

二是時政品德型。通過主題班會，讓學生了解國家大事，社會公德，為人準則，明理導行。

三是節日針對型。根據時間節日，通過主題班會，有針對性對學生進行教育。如三月五日，學雷鋒活動，三月十二日，植樹愛樹活動，三月八日，愛父母活動。