小班好寶寶不挑食教案 三只小熊挑食的故事教案中班重難點

中班健康食物王國教案

活動目標

1、使幼兒了解不同的食物有不同的營養，可滿足身體各方面不同的需要。

2、幫助幼兒克服不良的飲食習慣：如挑食、偏食等。

3、知道人體需要各種不同的營養。

4、培養良好的衛生習慣。

5、初步了解健康的小常識。

活動準備

自制圖片：肉類、蔬菜、水果、豆類、谷類

活動過程

小朋友們，大家好!很高興認識大家，我作一下自我介紹，我姓張，大家可以叫我張老師。

師：今天呀，張老師要帶小朋友去一個食物王國旅游一趟，小朋友們想去嗎?

幼：想。

一、師：好，讓我們開上自已的小汽車出發吧!

1、出示谷類食物圖片(大米、小米、玉米)等

師：滴滴……滴……滋滋，到站了，小朋友們看看我們去的第一站是那兒呢?

小朋友們看看，這是些什么食物呀?它們分別叫什么呀?

幼：老師引導幼兒回答。(說出食物的名字)

師：對，小朋友們回答的很好，能說出它們的名字，那小朋友們知道我們是怎么吃這些食物的嗎?它們可以做成什么?

幼：引導幼兒回答這些問題。

嗯，我們平里吃的大米、小米、玉米、等都是這些食物。

我們看到的這些食物呢，都是屬于谷類的，谷類食物里含有很多的熱量，(教案出自：幼兒園學習網教案網)吃了可以使我們有很大的力氣。(做一個氣力的動作)

二、師：好，讓我們開上自已的小汽車出發吧!

1、出示水果食物圖片(蘋果、桔子、香蕉)等

師：滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，這次我們去的是那兒呢?

小朋友們看看，這是些什么食物呀?它們分別叫什么呀?

幼：老師引導幼兒回答。(說出食物的名字)

嗯，這些水果呢都是非常營養的，它們的身體里住著很多的維生素和量元素，吃了，我們的小嘴特別甜，小朋友們都特別可愛，小臉就像一朵花兒一樣(做一個花的動作)。

三、師：好，讓我們開上自已的小汽車出發吧!

1、出示肉類食物圖片(雞腿、魚、肉)等

師：滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，這次我們去的是那兒呢?

小朋友們看看，這是些什么食物呀?它們分別叫什么呀?

幼：老師引導幼兒回答。(說出食物的名字)

吃了這些食物呀，會使我們變得更聰明又健康，但也不能貪吃哦!

四、師：好，讓我們開上自已的小汽車出發吧!

1、出示蔬菜食物圖片(菠菜、胡蘿卜、西紅柿)等

師：滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，這次我們去的是那兒呢?

小朋友們看看，這是些什么食物呀?它們分別叫什么呀?

幼：老師引導幼兒回答。(說出食物的名字)

蔬菜里含有各種維生素和微量元素，可以使我們不容易生病，(教案出自：幼兒園學習網教案網)而且對我們的眼睛有保護作用，可民使我們的眼睛很亮，而且看的遠，看得清楚。

五、師：好看看我們最后一站去的是那兒呢?讓我們開上自已的小汽車出發吧!

1、出示豆類食物圖片(紅豆、綠豆、黃豆)等

師：滴滴……滴……滋滋，到站了，小朋友們看看，這是些什么食物呀?它們分別叫什么呀?

幼：老師引導幼兒回答。(說出食物的名字)

小朋友們喜不喜歡豆子呀?

幼：喜歡

師：我想小朋友們也定很喜歡，因為有的小朋友皮膚又白又嫩，就像白雪公主一樣漂亮，這些豆類的身體里含有植物蛋白，吃了他，讓我們長得健健康康的。

我們逛了一天，小朋友們想一想我們今天去了幾個地方旅游啊?

幼：5個

那小朋友們說一說我們分別是去的那地方呀?

幼：分別說出5個地方。

結束：現在小朋友們知道了這么多食物的優點，是不是

三只小熊挑食的故事教案中班

1、知道人體需要各種不同的營養。

2、通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發育。

3、養成不挑食的好習慣。教學準備三只小熊的圖片。教學重點與難點重點：知道人體需要各種不同的營養。

誰知盤中餐粒粒皆辛苦主題班會教案

這是古詩《鋤禾》里面的詩句。原文是“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！睂戇@個教案，從下面幾方面就行。

一，寫就這課書的教學目標。1，學習生字。

2，朗讀古詩，背古詩用。

3，理解古詩內容，默寫古詩。

二，學習生字新詞，把詩歌讀通順，讀熟練。

三，指導學生理解古詩內容。

四，朗讀古詩，背誦古詩，默寫古詩。

五，學生談學習收獲，教師做課堂總結。

中班科學各種各樣的蘑菇教案

你好，教學目標：

1.認識和了解不同種類的蘑菇。

2.了解蘑菇的生長環境和生長周期。

3.能夠描述蘑菇的特點和營養價值。

教學重點：

1.認識和了解不同種類的蘑菇。

2.了解蘑菇的生長環境和生長周期。

3.能夠描述蘑菇的特點和營養價值。

教學難點：

1.認識和了解不同種類的蘑菇。

2.了解蘑菇的生長環境和生長周期。

3.能夠描述蘑菇的特點和營養價值。

教學準備：

1.蘑菇圖片和實物，包括金針菇、平菇、香菇、松茸等。

2.蘑菇的生長環境和生長周期的圖片和資料。

3.營養價值的圖片和資料。

教學過程：

一、引入

1.教師出示蘑菇的圖片和實物，讓孩子們猜猜這是什么。

2.引導孩子們談談自己對蘑菇的了解。

3.教師介紹蘑菇的種類和用途。

二、講解

1.教師講解蘑菇的生長環境和生長周期。

2.教師講解不同種類的蘑菇的特點和營養價值。

三、實踐

1.小組活動：讓孩子們分組，觀察和比較不同種類的蘑菇，描述它們的特點和營養價值。

2.實驗活動：讓孩子們在教師的指導下，種植自己的蘑菇。

四、總結

1.回顧本節課的內容，讓孩子們總結自己的學習成果。

2.讓孩子們分享自己的收獲和感受。

五、作業

1.讓孩子們寫一篇關于蘑菇的文章，描述自己對蘑菇的認識和了解。

2.讓孩子們繪制蘑菇的圖片，展示自己的創意和想象力。

三只小熊挑食的故事教案中班重難點

你好！《三只小熊挑食的故事》教案中班的重難點在于如何引導學生理解人與動物之間的食物選擇差異，以及如何培養學生的健康飲食意識。在教學過程中需要注意以下幾點：1.觀察與比較：引導學生觀察、比較不同物種的食物選擇習慣，理解每個物種在選擇食物時的需求和依據。2.培養感知能力：利用多媒體手段、實物圖片等與學生互動，讓學生感知食物的形狀、顏色、味道和質地等特征，提高感覺器官的敏感性。3.提醒健康意識：通過活動，讓學生認識到自己的飲食習慣是否是健康的，并營造健康飲食的校園文化氛圍?？傊?，通過多種教學策略的運用和師生互動的活動開展，可以達到教學目標，讓學生受益匪淺。

幼兒園十不準十必須

《十不準》的具體內容為：

一、不準幼兒園提前教授拼音、寫字、筆算等小學教育內容?！境霈F這種情況有兩種誘因，一是凸顯小學知識的學習來表示自己的學校能讓學生學得真本領，能在完全市場化的幼教領域爭得先機；二是小學內自辦所謂的學前班，一則可以多收些學費充實小金庫，二則可以讓一年級語文老師省出點時間，把原本3個月的拼音教學活動壓縮到兩個星期。從現實中看，是第二種情況倒逼了幼兒園拼音教學等小學化的形成】

二、不準幼兒園以舉辦興趣班、特長班和實驗班為名進行各種提前學習和強化訓練活動，不準幼兒園以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練等?！靖驹谟诙嗍召M，另外以延長時間的方式可以減輕家長接送孩子的壓力。其實，這是一種把原有的服務項目變換為收費項目】

三、不準幼兒園給幼兒布置家庭作業?！居幸彩墙o家長布置的，僅僅是為了給學校所謂的特色增添個幾個教具而已】

四、不準教育行政部門推薦和組織征訂各種幼兒教材和教輔材料?！臼杖肭乐弧?/p>

五、不準任何單位和個人以各種名義向幼兒園推銷幼兒教材和教輔材料?！就稀?/p>

六、不準幼兒園要求家長統一購買各種幼兒教材、讀物和教輔材料?！纠壥召M，可能拒絕嗎】

七、不準幼兒園違反國家相關規定超額編班，堅決糾正大班額現象。【市場說了算】

八、不準幼兒園辱罵、恐嚇、體罰或變相體罰幼兒和其它摧殘幼兒身心健康的行為?！倦[形的，無法考據】

九、不準小學面向幼兒舉辦各種形式的招生選拔考試，或將各種幼兒競賽成績作為小學招生的依據。【我們這里沒有】

十、不準小學提前招收不足入學年齡的幼兒接受義務教育?！竞芷毡椋饕€是立足于收入】

挑食的小花貓故事教案怎么寫

就可以寫小花貓，經常會挑食，不吃許多東西，然后也會造成生活中的許多困擾