憧憬美好集體教案(初中最向往的班集體)

admin時間:2024-01-13 08:57:17來源:本站整理點擊:

教學環境介紹簡短

教學環境不單單指教學場所、教學用具和周邊地理環境,還包括教學風氣、師生關系、同事關系等。

好的教學環境不僅清凈、雅致、愉悅身心,而且還要有尊師愛生的風氣,同事間團結協作的默契,學生間團結友愛的和氣。

好的教學環境要尊重師生個性化發展,不僅課堂育人,還要環境育人,讓每一個身處其中的師生每天獲得成長。

好的教學環境是師生向往并且熱愛的地方,老師傳到授業解惑,學生親其師信其道,真正做到教學相長。

什么是教育學

教育學是一門獨立的學科。它是研究人類教育現象和教育問題,揭示教育一般規律的一門社會科學。教育是廣泛存在于人類生活中的社會現象,是有目的地培養社會人的活動。為了有效地進行教育活動,必須對其進行研究,特別是現代社會的發展,現代教育實踐的發展,對于教育學研究提出更新、更高的要求。如教育的本質,教育、社會、與人三者的關系,教育實施的途徑、方法、形式,以及它們的相互關系等問題,教育過程問題,教育主體問題,教育制度問題,教育管理問題,以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐等問題。教育學就是通過各種教育現象和問題的研究,揭示教育的一般規律。

教育學的內容包括教育與教育學概論;教育育人;教育與社會;教育目的;教育制度;教師與學生;課程;教學方法與教學;班主任與班級管理;教學測量與評價等。

教育學是教師的必修科目。

初中最向往的班集體

同學團結友好,積極樂觀;老師嚴慈相濟,教學有法。

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