小班美術七星瓢蟲教案，中班建構昆蟲的教案

10-12個月昆蟲樂園教案

《夏日的夢想》主題活動之昆蟲樂園

一、適合范圍：

適合大班級部。二、設計意圖：我們大班級部近期開展的主題是《夏日的夢想》這個主題，由于這幾天天氣漸熱，百花已漸漸盛開，許多的小昆蟲也飛了出來，我帶孩子到院子里玩時，他們會追著一只蝴蝶跑上一天，既然孩子們對于小昆蟲這么感興趣，因此，我在分題《真涼快》中分出一小課題—《昆蟲的樂園》。三、活動設計：活動名稱：昆蟲樂園活動目標：1、學習創意地布置昆蟲樂園；

2、學習小組合作有序的進行制作活動；

3、根據不同昆蟲的特點選擇材料和制作?；顒有问剑杭w、小組、區域活動活動準備：1、與昆蟲相關的書籍；2、藍色塑料袋、畫圖紙、繪圖材料、綠繩（毛線）、3、樹葉、果凍的空盒、蛋型空盒或紙卷筒、圓形貼紙?；顒舆^程：（1）播放上一次到戶外錄制的蟲鳴聲，并和幼兒討論如何一起在活動室布置一個昆蟲新的樂園。

（2）與幼兒討論：我們已經學會了做蟬，夏天昆蟲的樂園里還有誰呢？（池塘、大樹、荷葉、花、草叢……）？誰住在里面（如青蛙、蚱蜢、瓢蟲、蜜蜂、蝴蝶……）？可以用什么東西做呢？——池塘：在地面上貼藍色塑料袋，用彩紙設計池塘里的小魚、荷葉、青蛙等?！髽洌涸诨顒邮覒覓炀G色繩（毛線）當大樹，可在上面掛樹葉或懸吊小昆蟲?！跋x：果凍的空盒，貼上不同顏色的小圓形即時貼。――蜜蜂、蝴蝶：蛋形空盒或紙卷筒，貼上翅膀、腳和觸須。

（3）按幼兒意愿進行制作或選一樣制作。

（4）分享幼兒制作的作品，并選活動室一角布置成昆蟲新樂園?？偨Y分享：在認識昆蟲特征的基礎上，樂意制作或即興制作?；顒釉u價：(1)能和小伙伴合作完成制作。(2)能參與布置昆蟲新樂園?；顒咏ㄗh：(1)此活動可根據孩子的興趣和意愿分多次進行；(2)給孩子提供或請孩子家長幫忙搜集與昆蟲有關的書籍、資料等，

中班建構昆蟲的教案

活動準備：

1.幼兒活動教材《數學》第29頁《拼出來的昆蟲》

2．自制的瓢蟲拼圖，幼兒人手一張記錄紙。

活動目標：

1．在圖形拼拆中，感受整體與部分的關系。

2.點數各種圖形的數量，并能說出圖形的總數。教學過程一.它是誰1．從昆蟲王國里來了一位神秘的客人，它喜歡和我們捉迷藏，一點點地把身體露出來，你們猜猜它是誰？

2．教師先出示蝴蝶一半翅膀的圖形，再加上中間身體的部分，最后拼上另一半翅膀，引導幼兒感受局部到整體的變化過程。

七星瓢蟲國畫教案

記號筆，畫紙，蠟筆

活動過程：

1、出示圖片，引導幼兒觀察畫面，說說是什么？

2、介紹瓢蟲：

瓢蟲外面有硬殼，翅膀藏在硬殼里面，瓢蟲會飛，瓢蟲身上有黑點，稱為“星”，有幾個小黑點就叫做幾星瓢蟲。它們有好的，有壞的之分，七星瓢蟲和十三星瓢蟲是益蟲，吃危害農作物的蚜蟲。

3、引導幼兒觀察瓢蟲的形狀，顏色，和身體的各個部分。

4、引導幼兒觀察葉子的特征：有漏洞，有咬碎的缺口部分。

5、勾畫出一只小瓢蟲。

6、瓢蟲的顏色主要是大紅和黑色，葉子用綠色系的顏色。

7、用平涂法薄薄地涂一層顏色，大體色調定下來。

8、開始深入刻畫，葉子要有深淺變化。瓢蟲要有體積感。

9、加上重一點的黑色做花紋，增加畫面的力度。

七星瓢蟲手工制作教案

第一步：我拿來一張紅色的紙，剪一個大圓，做七星瓢蟲的身體，再剪兩個觸角，并在觸角的一端用力按一下，這樣觸角就像真的一樣彎曲地立了起來！

第二步：我又拿來一張黑色的紙，剪一個半圓，做七星瓢蟲的腦袋，然后剪九個小小的黑圓，分別做七星瓢蟲的七個斑點和兩個黑眼珠，再剪六個形狀各異小腳。

第三步：我再拿來一張白色的紙，剪一對比小黑圓大一點的圓和一對比小黑圓小一點的圓，讓它們分別做眼睛的眼白和小瞳孔。

最后，把剪好的東西用膠粘貼到七星瓢蟲身體的相應位置，這樣就做好了?？吹竭@只可愛的七星瓢蟲，我非常開心。