大班安全活動教案40篇？觸電了怎么辦大班安全教案反思

觸電了怎么辦大班安全教案反思

觸電了安全教案是一篇優質教案，從講講課目標來說，直接規定了這節課的主要內容就是觸電了怎么辦？如何做能防止觸電，并且要求孩子們運用到日常生活中講課分析老師把觸電了怎么辦的方法方式步驟都寫在了黑板報上？

提前給孩子們發放資料，讓孩子們預習一遍，在課堂上能盡快的完成任務孩子們按照老師的提示都非常完整地完成了學習，觸電了怎么辦的方法？

課堂評價方面，老師還給予學習好的孩子進行了表揚，非常好

幼兒園大班安全教案：食品安全知多少

活動目標:

1、認識食品包裝上的生產日期以及安全標志。

2、能初步分析、判斷食品是否安全。

3、有初步的食品安全意識，克制自己，少吃零食。

活動準備:

物質準備:一些帶包裝的食品、PPT、圖片

經驗準備:知道有的食品不能多吃，有的食品能吃

活動過程:

一、故事導入

師:小豬生病了，這是怎么回事呢？（幼兒回答）

小結:小豬吃了不安全的食物就生病了。

二、不安全的食品

師:小朋友們知道哪些食品是不安全的嗎？（幼兒討論回答）

我們來看一看黑板上不安全的食品和自己手中的食品有什么不一樣的地方？能發現有什么奧秘嗎？（幼兒回答）

小結:有包裝完好的食品比較安全，沒有包裝的食品不太安全，很可能有小細菌小病毒小蟲子在上面。

師:除了包裝上，還有什么奧秘呢？仔細看一看，這張圖片里的食品也有包裝的，為什么會被包包大人認為是不安全的食品呢？（幼兒舉手回答）

小結:原來，有一些包裝好的食品也不夠安全，他們被生產出來的時候沒有殺死上面的小病菌，我們吃了還是會生病的。安全的食品在包裝上會有一個這樣的標志。

三、分類游戲

幼兒分組進行游戲，在規定時間內將不同食品的圖片分類為安全食品和不安全食品?？纯茨膫€組的小盆友們完成得又快又準確。

四、知識拓展

師:除了這些不安全的食品，有些安全食品也會對我們的身體造成不好的影響。我們一起看一看吧。（觀看PPT視頻）

小結:我們不能做貪吃的小豬，不吃不干凈不安全的食品，要做健康的好寶寶。

延伸:

角色區游戲《安全食品小賣部》

大班安全教案《被困在電梯里怎么辦》

如果被困在電梯里●你最不必擔心的是,電梯沖頂或墜落!現代電梯都裝有安全防護鉗，即使停電了,這個安全裝置也不會失靈。電梯一但出現狀況這對防護鉗會牢牢夾住電梯槽兩旁的鋼軌，使電梯不至于下墜或沖頂。電影中所演繹的電梯突升突降的驚險場面,在現實生活中發生的可能性幾乎為零。●最容易出事的是電梯的箱門處!危險行為1：被困電梯后，扒開電梯門，自行爬出電梯。現代電梯都有電腦糾錯功能，出現故障后便自動開始工作，關鍵是它很有可能會在你扒開箱門往外爬到一半的時候糾錯成功，突然起動。去年就發生過兩起這樣的典型事件，造成一死一傷，死者是在爬出箱門時，電梯起動，結果被攔腰切斷。另一位傷者則被切去了雙足。所以扒電梯門這種行為極其危險，最好還是平靜心情，等待救援為妙。危險行為2：進出電梯時的習慣性行為每部電梯的箱門都有兩層，進出電梯時應格外注意.杭州一名17歲的少女，在等候電梯時手扶外箱門，此時電梯門突然打開，這名少女直接掉進了電梯井里。還有一種可能，電梯未達樓層便停車開門，此時一些習慣性行為（比如聊天、打手機、看手里剛取回的報紙）都會讓你疏忽，多邁一步就掉進了轎箱與電梯井的夾縫里。

危險行為3：爬出電梯內的緊急出口出口板一打開，安全開關就使電梯煞住不動，但如果出口板意外關上，電梯可能突然起動，令人失去平衡。在漆黑的電梯井里，可能給電梯的纜索絆倒，或被油泥滑倒掉下去。『電梯下墜時保護自己的最佳動作』

第一、(不論有幾層樓)趕快把每一層樓的按鍵都按下。

第二、如果電梯里有手把，一只手緊握手把。

第三、整個背部跟頭部緊貼電梯內墻，呈一直線。

第四、膝蓋呈彎曲姿勢。說明：因為電梯下墜時，你不會知道它會何時著地，且墜落時很可能會全身骨折而死。所以：第一點是當緊急電源啟動時，電梯可以馬上停止繼續下墜第二點是為了要固定你人所在的位子，以致于你不會因為重心不穩而摔傷第三點是為了要運用電梯墻壁作為脊椎的防護第四點是最重要的是因為韌帶是唯一人體富含彈性的一個組織，所以借用膝蓋彎曲來承受重擊壓力，比骨頭來承受壓力來的大。09-04-10|添加評論0bgla按電梯里的緊急按鈕，告訴他們發生什么狀況，馬上就會有人來幫你的09-04-10|添加評論0chengshanweizhen其實周一的時候電梯就不太好了，鋼絲摩擦著電線，幸虧提前看到了就沒敢坐。后來修好了也就沒在意。下午想去三樓，沒想到電梯走到二樓半就不動了，樓層顯示著亂碼不停的跳著，就我一個人！小緊張了一下，想起了以前在學校時被關在基礎部電梯的事了，不過畢竟當時還有阿劍在。幸虧樓層不高，實施自救方案如下，供大家參考：

1、試過了所有的按鍵，證明都是徒勞的，亂碼依舊狂閃著。

2、打開那個小調試面板也試了，什么“慢上”、“慢下”的按了也沒用，現在想起來當時瞎按真是后怕啊…

3、只能打電話了，可辦公室里居然一個鬼也沒有。

4、本想大喊的，又怕驚動了前來視察的棒棒和舍姐，讓他們看見困在貨梯里的我可不是好玩的啊。

5、強行把門扒開了一條小縫，面前是各種電線和管路時，沒敢亂動，又給關上了，嘿嘿。6、高難度的來了，左手按住“2”，右手向右推緊電梯門，湊合讓它開到二樓。

大班不踩井蓋安全教案

活動目標

1.知道下水井蓋的作用。

2.提高幼兒安全意識，防止落入下水井事件發生。

活動過程

1.圖片導入。

2.知道井蓋的作用是什么，用于遮蓋道路或家中深井，防止人或者物體墜落。

3.播放PPT。

4.教師小結：注意走路時遇到井蓋應該繞行，不該踩井蓋，容易掉下去發生危險。

5.教師播放PPT，引導幼兒完成本課安全游戲。

大班交通安全教案《乘車要注意什么》

活動目標：讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規則、基本常識和懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

準備材料：食物投影儀、圖片。

了解乘車的基本規則，出示車票：這是什么？它用來干什么？你知道乘車要注意什么？

觀看圖片，知道乘車中的安全常識?？纯磮D片上的小朋友做得對嗎？為什么？幼兒回答后教師小結安全常識。

討論如何保護車廂環境。我們應該怎樣保護車廂內的整潔？

組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規則與常識。

結束活動。活動反思

為什么小朋友不能過多玩網絡游戲大班安全教案

為什么小孩子不能玩網絡游戲的安全教案，其實我們把我們的安全教案的課程目標首先給他標記出來，第一是我們不喜歡玩不要去玩，第二是知道玩他們的危害，首先不喜歡玩是指告訴孩子們，我們這個年齡階段適合玩，我們動動身體的體育鍛煉，第二是玩這些東西以后害我們的眼睛。

幼兒園大班安全《著火了怎么辦》教案

目標：

1、了解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法。

2、樹立防火意識，提高幼兒的自我保護能力。

準備：圖片、投影儀、電視、紅布、濕毛巾與幼兒相同，玩具手槍一個。安全出口一個。

活動流程：

一、出示容易發生危險的圖片引出問題。。

教師：“今天老師給大家帶來了幾幅圖片，請大家觀察圖片上小朋友在干什么？這樣做會發生什么情況？

1、教師出示投影儀展示圖片，讓幼兒自己說。

2、教師挑選幾幅介紹。

教師小結：小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發生火災?，F在馬上要到清明節了，請小朋友提醒家長，在清明節上墳點蠟燭、燃燒紙錢，在離開之前一定要撲滅火苗，防止發生森林大火。

二、小實驗“蠟燭滅了”。教師提問：“當點燃的蠟燭用杯子蓋住，會發生什么情況？”

教師實驗幼兒觀察后回答。

教師小結：當火剛剛燒起來，可以用破衣服去撲滅，也可以用沙、浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。

三、如果發生火災，沒有辦法撲滅，你該怎么保護自己？

幼兒根據經驗講述，火災發生后的幾種處理辦法。根據幼兒講述出示相關圖片。

1、報警：火災發生后不要慌張，火警電話119；報告失火的詳細地址，在得到消防隊的明確回答后，才可以掛電話。

教師和幼兒學習撥打119的電話，教師做接話員。要求幼兒說清楚自己的所處位置。

2、逃生方法。

除了報警，還需要做什么？（不要乘坐電梯、升降機、迅速找到安全出口，離開火場。）

3、怎么離開火場？

（1）用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。

（2）樓層著火，當人在二樓，應該一個個跟著走，不可擁擠下樓。

（3）關掉煤氣或切斷電源。防止發生更大的爆炸。

（4）打開窗戶，可以用鮮艷的顏色布條呼叫，尋求幫助。

（5）如果火已經燒到身上，應該就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。

教師小結：當火災發生之后，小朋友千萬不要慌張，要保護好自己，迅速找到安全出口離開，在報警的時候要說清楚自己的所處位置，在得到消防隊的明確回答后，才可以掛下電話。

四、防火演習。

情景：突然警報拉響。教師表現慌張，說：“小朋友不好了，幼兒園的失火，火災發生了，我們趕快撤離現場?！碧嵝延變翰槐鼗艔?，就地找到可以幫助我們離開的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。