幼兒園夏天的昆蟲教案(不能玩》教案案例)

光的傳遞幼兒教案

以下是一份“光的傳遞”幼兒教案，供您參考：

一、教育目標

1.知道光的傳遞是不需要物質媒介的，光可以在真空中傳播。

2.培養幼兒的觀察能力和動手能力，通過實驗，體驗光的傳遞過程。

3.了解光的重要性，讓幼兒明白光在人們生活中的作用。

4.通過游戲和繪畫活動，讓幼兒感受到光的美好。

二、教學準備

1.白紙、黑紙、彩色透明紙、手電筒、小鏡子等材料。

2.教學PPT或動畫。

三、教學過程

1.導入：通關渠道

在教學PPT或動畫中，展示一張照片，讓幼兒猜測這是怎么拍攝的。解釋照片是通過光的傳遞，從物體反射或者發射出來，被相機接收，變成照片。引導幼兒了解光的傳遞。

2.實驗：黑紙測試

給幼兒每人發一張黑紙，讓他們閉上眼睛，把黑紙放在眼睛前面。教師用手電筒對著幼兒的眼睛照一下，讓幼兒感受到白光。解釋白光是通過眼球的反射和幕后的黑紙把光反射回來，讓幼兒認識到反射的本質。

3.實驗：彩虹拼圖

給幼兒發彩色透明紙，讓幼兒分別把紅、黃、藍三種顏色疊在一起，大家一起看會顯示什么顏色。解釋這個現象是彩虹的顏色是由白光經紅、橙、黃、綠、藍、紫等顏色的彩虹光折射而成的。

4.實驗：光的傳遞

在光線通暢的教室或活動室中，通過手電筒、光線、小鏡子等方式，觀察光的傳遞，并通過簡單的繪畫或游戲，讓幼兒加深對光的理解和認識。

5.結束活動：光之美

總結講解整個教學課程，讓孩子們意識到光在人們生活中的重要性。并引導幼兒通過繪畫或游戲等方式，表達對光的愛、感謝和贊美之情。

四、教學評估

本教學過程中，教師可以通過幼兒的動手能力、觀察能力和聽課表現等方面來評估幼兒的學習成效。

五、延伸活動

1.游戲：光影越野

可以讓幼兒在光線很強的地方進行一次光影越野游戲，引導幼兒發揮想象力進行體驗。

2.親子科普：

可以鼓勵幼兒父母詢問身邊的一些光的應用，并引導他們一起探索和體驗。

以上是一份“光的傳遞”幼兒教案，您可以根據具體情況作適當調整。希望對您有所幫助。

幼兒園小小班安全教育《小昆蟲,不能玩》教案案例

活動目的：

幼兒園小班昆蟲主題活動教案

知道昆蟲會用擬態來保護自己，并能按照擬態的不同進行分類。

活動準備：

各種昆蟲的擬態圖片、集合圖片

活動重點：

昆蟲擬態的涵義

活動流程：

引起愛好－－－初步接觸－－－觀察分類－－－延伸活動

活動過程：

一、引起愛好

1、出示圖片：今天老師帶來了一位客人，看看它是誰？

2、引導觀察：它是誰？它在哪里？

二、初步接觸

1、觀察蓬萊蛾獵蟬，提問：

（1）、你們看見它了嗎？

（2）、單獨觀看：它長得什么樣？為什么剛才我們找不到它？

（3）、蓬萊蛾獵蟬為什么要長得象樹上的斑點？

2、介紹擬態：昆蟲為了保護自己，能模擬別的東西的本領就叫擬態。

3、過渡提問：你們還知道有哪些昆蟲會擬態這種本領？

三、觀察分類

1、出示圖片：這些都是誰？

2、熟悉不同的擬態：這些昆蟲都是模擬什么呢？（蚱蜢、竹節蟲、尺蠖、貓頭鷹蝶、寬尾鳳蝶幼蟲）

3、小結：有些擬態昆蟲是模擬植物讓敵人看不見來保護自己、有些是模擬別的動物恐嚇敵人來保護自己。

4、提出分類要求：哪些是模擬植物？哪些是模擬動物？

5、出示集合圖片，幼兒操作：把模擬植物的放在一起，模擬動物的.放在一起，該怎么放？

（模擬植物的放竹節蟲那邊，模擬動物的放貓頭鷹蝶那邊）

活動結束：

提問：除了昆蟲，別的動物會不會用擬態來保護自己？

昆蟲的一家小班教案

告訴幼兒昆蟲和害蟲的區別，讓幼兒知道昆蟲也會有自己的家

螞蟻搬蟲子教案反思

螞蟻搬蟲子這一課，教育孩子們只要齊心協力總會成功，眾人一心其利斷金，教育孩子有團隊意識，有集體精神。每個螞蟻分工不同，它們協作齊努力終于搬運了蟲子。

學生們對課文還欠思考，需要課后多讀，精讀課文。另外有的同學粗心讀錯音寫錯字，以后要改正缺點呀。

漂亮的小爬蟲中班教案

課前談話導入課題，指導幼兒觀察蟲子的外形特征，觀看幻燈片了解蟲子的生活習性及用處，提問蟲子的用處幼兒回答，教師總結評價，幼兒畫畫，畫出有用的蟲子。

中班科學夏天的昆蟲教案

活動目標：

1、認識夏天的害蟲，知道其名稱及危害。

2、體驗消滅害蟲的樂趣。

活動準備：

1、自制圖書《蒼蠅及其危害》、關于蚊子的PPT和蚊子的音效

2、《蒼蠅和蚊子的防治》的錄像

3、蒼蠅拍人手一份

4、害蟲的圖片若干

活動過程：

一、導入

T：夏天到了，天氣很熱，許多蟲都出來了，你們知道有哪些蟲？

（讓幼兒自由講述哪些是害蟲？）

價值分析：通過開放性的提問，知道夏天的蟲，并了解哪些是害蟲。

二、認識害蟲

（一）、出示自制圖書，認識蒼蠅

1、今天我們來著重研究一下其中的幾種害蟲，我這里有本書，看看它告訴了我們哪只害蟲的.秘密？

2、蒼蠅長得怎么樣？有幾條腿？腿上有什么？蒼蠅頭上有什么？身體兩旁有什么？

小結：蒼蠅有六只腳，腿上有毛，它有兩對翅膀，一對又圓又大的眼睛。

3、蒼蠅最喜歡呆在什么地方？（又臟又臭的地方）

4、為什么蒼蠅最喜歡這些地方？它是怎么傳播細菌的？

小結：蒼蠅的腳停在臟的地方，它腳上的毛沾滿了細菌，又喜歡在飯菜和水果上停下，把細菌傳播開來。

5、人吃了蒼蠅叮過的東西會怎么樣？（要拉肚子、要生病的）

6、蒼蠅是害蟲，我們看見蒼蠅該怎么辦？

（邊看錄像，邊小結）

小結：看見蒼蠅就用蒼蠅拍或雷達藥水把它打死，所以我們平時不要隨地大小便，不要在地上亂扔果皮，要保持環境清潔衛生。

（二）、認識蚊子

1、蒼蠅有個好朋友是誰呀？我們來看一看。（播放音效）

2、蚊子有什么危害？

小結：蚊子要咬人，用嘴巴里的吸管吸血，它還會傳染疾病，吸了生病人的血又去吸不生病的人的血，這樣就會把疾病傳染給病人，使別人生病。

3、那么，我們用什么辦法來消滅蚊子呢？（點蚊香，噴驅蚊藥水等）

（邊看PPT，邊小結）

（三）、認識蟑螂

1、除了蚊子、蒼蠅，你還知道有什么害蟲嗎？（蟑螂）

2、人們為什么討厭蟑螂呢？

（與幼兒邊看錄像，邊小結）

價值分析：通過閱讀自制圖書、觀看錄像等多種形式，了解蒼蠅、蚊子、蟑螂對人們的危害。

三、游戲：消滅害蟲，大家一起來

1、我們這里也有許多的害蟲，請你去把它找出來，然后每人拿一個蒼蠅拍，去把它們消滅掉。

2、幼兒去消滅害蟲

3、你消滅了哪些害蟲？幾只蒼蠅？幾只蚊子？幾只蟑螂？那你一共消滅了幾只害蟲？

4、總結：你們的本領真大，消滅了這么多的害蟲，使我們的環境變得越來越美麗，更好地迎接世博。

價值分析：通過游戲，鞏固對蒼蠅、蚊子和蟑螂的認識。

有用的蟲子教案中班科學領域

有用的蟲子教案：課前談話導入課題，指導幼兒觀察蟲子的外形特征，觀看幻燈片了解蟲子的生活習性及用處，提問蟲子的用處幼兒回答，教師總結評價，幼兒畫畫，畫出有用的蟲子。