小猴子下山教案(小猴子下山主題思想)

一年級語文下冊小猴子下山的主要內容概括

《小猴下山》是部編版一年級小學語文下冊第七單元的一篇講讀課文。這是一篇童話故事，主要講了一只猴子下山，先掰了一個玉米，看見桃子就扔掉玉米，看見西瓜就扔掉桃子，看見兔子就扔掉西瓜，最后一無所獲。

小猴子見一個扔一個會有什么結果

當然是兩手空空什么也得不到了?！缎『镒酉律健愤@篇課文就是告訴學生做事要專心致志、一心一意，不能三心二意。不然的話就會顧此失彼、一事無成。同時，這個故事也告訴我們不要盲目從眾，看見別人干什么就去干什么，要目標明確地朝著一個方向努力。

小猴子下山主題思想

《小猴子下山》的故事講述小猴子下山，路過玉米地掰了一個；來到桃樹下，看到桃子，扔了玉米就去摘桃子；走到瓜地，看到西瓜，又扔了桃子去撿；后來看到小兔子，又扔了西瓜去追，最后空手而歸，什么也沒有。

這個故事主題思想是教育我們做事要有明確的目的，始終如一；如果三心二意，將一事無成。

小學一年級下冊語文《小猴子下山》告訴我們什么

做任何事，都要堅持，不要三心二意，不要貪圖一時所獲，半途而廢，否則結果只能是空手而歸。

拓展資料

有一天，一只小猴子下山來。它走到一塊玉米地里，看見玉米結得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。

小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。

小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。它看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子去摘西瓜。

小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，看見一只小兔蹦蹦跳跳的，真可愛。它非常高興，就扔了西瓜去追小兔。

小兔跑進樹林子，不見了。小猴子只好空著手回家去。

小猴子下山句子解析

《小猴子下山》是一年級語文下冊部編教材第七單元課文第十八課。

《小猴子下山》是篇童話。課文講的是一只小猴子下山來，先掰了一個玉米，看見桃子就扔掉玉來去摘桃子，看見西瓜就扔掉桃子去摘西瓜，看見兔子就扔了西瓜去追免子，最后，兔子跑進樹林不見了，小猴子一無所獲。在課文學習過程中，引導學生從小猴子的行為中得到啟示:做事情明確目標，始終如一。

小猴子下山教學策略與方法

1、通過學習課文，了解小猴子下山的路線。以讀為主線學習并積累“又()又()”形式的詞語，同時能夠正確區別“摘、扛、捧、抱、追”等表示動作的詞語。

2、通過學習，使學生懂得無論做什么事情都要有明確的目標，要專一，有始有終。

3、能正確、流利、有感情的朗讀課文，培養學生的朗讀能力。

4、學會看圖根據句式復述故事。

教學重點：

1、積累“又()又()”形式的詞語，同時能夠正確區別“摘、扛、捧、抱、追”等表示動作的詞語。

2、能正確、流利、有感情的朗讀課文，培養學生的朗讀能力。

教學難點：

1、使學生懂得無論做什么事情都要有明確的目標，要專一，有始有終。

2、學會看圖根據句式復述故事

猴子搬玉米搬一個丟一個告訴我們什么道理

這個故事里的小猴子不僅貪婪而且做事情沒有毅力，不能堅持，容易半途而廢。故事告訴我們做事情要專心致志，不能半途而廢。

《小猴子下山》是小學語文教材中的一篇傳統課文。新大綱指出：“提倡在學生讀書思考的基礎上，通過教師的指點，圍繞圍繞展開討論和交流，鼓勵學生發表獨立見解。”