公開課教案，公開課教師應具備哪些條件

一份優秀的教案對學生的影響

優秀的教案，層次清晰，記錄詳細，重點分明，圖文并茂。整個教案看起來生動又具體，老師自己畫的畫更是可愛又有趣。教案看似簡單，其實是需要花費大量的時間去思考和記錄的。

教案的合理性，影響著整個課堂的秩序。教師按照教案交給學生知識。一份優秀的教案，學生學到的知識更豐富，課堂互動設計得好，能夠激發學生學習興趣，提高學生的參與度，從而達到理想的教學效果。

如何寫出優質教案

寫出一篇優秀的教案需要精心設計，構思巧妙，方法靈活適合學生，手段多樣，能最大限度的激發學生的學習興趣，使學生積極主動的參與課堂活動，達到最佳的學習狀態，最好的課堂效果。

一，提出教學目標。

在熟悉教材和課程標準的基礎上，根據學生的學情，提出具體、易于操作的教學目標。要體現出知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀三維目標。

二重難點。

根據教學內容找準知識內容的重難點。

三、教學策略和學習方法的選擇。

充分發揮教師為主導學生為主體的思路。選擇合適的教學手段和學習方法。運用多種教學形式讓學生樂于學習主動學習。運用課堂活動、多媒體等教學手段從圖文，視頻，音樂等使學生理解知識內容。讓學生的思考能力，觀察能力，歸納能力等得到發展，并能運用所學知識解決問題。

四，設計教學進程

一篇優秀的教案的關鍵部分是教學的進程，也就是教學環節。它是目標實現，重難點突破，以及學生是否達到預期學習，效果的關鍵。層次要清晰連貫，主體突出，環環相扣。

1.課堂導入。用視頻、音樂、古詩、謎語，等形式引入新課，激發學生對新課的興趣。

2.新知傳授。

根據知識內容設計出適合學情的，新知環節，要最大限度的以學生為主體，讓學生主動思考參與到新知學習中。

形式不要單一，思路要發散。

3課堂練習。

與新知聯系性強，設計的題型要多樣，針對不同層次的學生，達到各個層次學生都能展示自己。

4.課堂小結。

回扣新課，教師總結或學生匯報總結。

四、板書設計。

一個好板書是一節課的中心，板書盡量簡潔，層次清晰，美觀大方。

無論怎樣一節教案一定要實現教學目標，突破重難點，理解掌握知識，培養學生某一方面的能力，情感能有升華。

公開課教師應具備哪些條件

上好一節公開課的先決條件是教師必須具備扎實的功底。老師在上課前做好三備：

一是備教材，了解該課的重難點及教學目的，做到心中有數，做到教學設計具有方向性，設計層次清晰的教學步驟，使教學過程有序而富有邏輯性，各環節之間銜接能自然、流暢。

二是備學生，課堂是老師的教和學生學的雙邊活動，因此，老師在備課時應考慮到學生的特點、興趣及愛好，同時也考慮到不同學生的成績狀況及理解能力的差異，設置不同梯度的問題供不同層次的學生回答。

三是備教法，上公開課時，好教學設計能讓學生樂于接受，扣人心弦，能使學生在探究、愉快的氣氛中學習。在教法上，應力求創新，使用高效實用的教學思維，體現先進的教育思想。

公開課的六個步驟

步驟一，選課題。如何選課題有時受到教學進度等因素的影響，一般來講，公開課要符合教學進度，為了上公開課隨意提前或推遲某一教學內容，反而會影響教學效果，因為這樣做會打亂教材的邏輯順序，也會影響學生的思路。

步驟二，確定教學模式。選定了教學內容之后，要思考這個內容適用于什么樣的教學模式。有些教學內容適合于討論分析，有的適合角色扮演，有的適合觀看影視作品，有的適合于欣賞感悟。

步驟三，備教材。

步驟四，備教法。一節課能否吸引住學生及聽眾，取決于它的設計是否靈活，教法是否新穎。教師應在備課時注重創新，力求上出一節有自己風格特色的好課。

步驟五，備學生。在新課程改革的背景下，公開課必須體現先進的教育教學理念，在課堂教學的主體上，首先要把課堂教學的中心或主體真正轉到學生上，確立以學生的發展為根本目的的課堂觀念。

步驟六，制作課件。制作課件應不求華麗精美，只求有效實用。課件的流程要順暢，便于操作，不要做得一會兒翻前一會翻后，影響教學的流暢性。

步驟七：試講與修改教學設計。根據試講的情況，調整教學設計，特別要注意設置的提問是否準確：在試講的班級引起了怎樣的反應？教學的時間是否合適等問題。

如何做一個優秀教師的教案

首先是對教育工作熱愛，對每一個學生愛護，有耐心，不怕辛苦。讓學生感覺像親人，像父母。

如何寫一篇優秀教案

1、吃透教材，了解教材的地位、內容。

2、選取先進的、恰當的教學模式。

3、準確定位教學目標、重點、難點。

4、采取多媒體教學手段。

5、設計精美的導入方案，要具實效性。

6、教學流程這一環節，要以學生為主體，充分讓學生自學、自悟、自用。

7、當堂檢測這一環節尤為重要，設計有梯度的檢測題。

8、總結切不可少，可以讓學生總結，教師點到為止。

9、拓展知識，設計一些延伸知識的內容，激起學生的發散思維。

10、板書設計要精練，也可以適當板畫。

一篇優秀體育教案如何設計

進行體育教學設計與教案編寫，大概按照下面幾點去編寫：

1．依據時代發展與教育改革發展的要求。

2．依據素質教育與“健康第一”的指導思想。

3．依據體育學科本質與課程總目標的要求。

4．依據體育教學的規律。

主要特點是：1.運用教學設計的基本理論，提出了對體育課教學設計的比較好的建議。2.根據我國《體育與健康課程標準的基本理念》提供了不同年級，不同學習內容，有一定借鑒意義的教案。3.每個教案都包括教學設計及對教案的點評。4.注重教案的可拓展性。