安全用文具教案 教師資格證面試帶什么文具

小學校園安全教育

一、課間活動：

（1）課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室。

（2）活動的強度要適當，不能做劇烈的活動。

（3）活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩、踢毽子等。

二、教室內活動：

（1）防磕碰，不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲。

（2）防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。

（3）防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用后應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上。

（4）防摔，打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，切莫摔倒。

三、上體育課應注意以下安全事項：

（1）短跑等項目要按照規定的跑道進行，不能串跑道。

（2）跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。

（3）在進行單、雙杠和跳高訓練時，器材下面必須準備好厚度符合要求的墊子。

（4）在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器材前要有跳板，器材后要有保護墊，同時要有老師和同學在器材旁站立保護。

（5）前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發生扭傷。

（6）參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。

四、參加運動會要注意遵守賽場紀律，服從調度指揮，這是確保安全的基本要求。

三年級開學要帶哪些文具

所有的：鋼筆（剛開學老師不讓用可擦筆，鋼筆也不可以，所以要帶幾只自動鉛筆，或者是好使的鉛筆）、橡皮、套尺、鉛筆盒或筆袋、記作業本、所有暑假作業語文：教案方格、日記本、作文本、讀書筆記本、隨文練筆本、預習本、數學：筆記本、英語：英文本美術：圖畫本或水粉紙、油畫棒或水彩筆（圖畫本對水彩筆、水粉紙對油畫棒）、手工紙和卡紙

教師資格證面試帶什么文具

1、文具：考生最少要帶一支筆，在備考室寫教案的時候，有的地方規定是可以帶筆進去的，當然，參加美術、數學等學科的考生，如果覺得自己需要其他工具來幫助寫教案，那么也需要準備一下，例如尺子、鉛筆等。

2、文具袋：文具袋有兩個用途，一個是裝剛剛提到的考試會用到的文具，另一個用途就是裝準考證和身份證，一來容易攜帶，二來也不至于將準考證弄臟或者褶皺，給考官看的時候，也表明了你是一個注重細節的人。

3、教材：在面試考試時，教材教案筆記本等是不能拿進考場和備課室的，但是，很多考生都會提前到達考場，為避免在考場時過于緊張，一本教材或者筆記在手，會更加踏實。

4、手表：因為面試各個環節都有時間限制，有的考場會有表，但是有的考場可能就沒有這一項，那么以防萬一，建議大家準備一塊手表。當然在面試的時候也不能看表太明顯，可以在板書的時候，瞄一眼。

三年級要準備什么文具女生

三年級要準備如下文具女生

鋼筆（剛開學老師不讓用可擦筆，鋼筆也不可以，所以要帶幾只自動鉛筆，或者是好使的鉛筆）、橡皮、套尺、鉛筆盒或筆袋、記作業本、所有暑假作業語文：教案方格、日記本、作文本、讀書筆記本、隨文練筆本、預習本、數學：筆記本、英語：英文本美術：圖畫本或水粉紙、油畫棒或水彩筆（圖畫本對水彩筆、水粉紙對油畫棒）、手工紙和卡紙

教資面試要帶的東西

回答如下：1.身份證、畢業證書、學位證書等證件

2.筆、紙、計算器等文具

3.教案、教材、課件等教學資料

4.個人簡歷、自薦信等自我介紹資料

5.專業書籍、參考資料等相關知識準備

6.衣著整潔、得體的服裝、鞋子等形象禮儀

7.手機、電子表等必要的通訊工具和計時工具

8.水、零食等補充能量的物品

9.緊急藥品、急救包等應急物品

10.其他特定考試要求的物品。

幼兒園安全教育教案《如何使用文具》

1、不要玩鉛筆和鋼筆，這樣很容易摔斷筆尖，而且容易扎傷自己。

更不要用嘴去含咬鉛筆，因為鉛筆表面的彩色漆里含有鉛，誤食后容易造成“鉛中毒”。

另外，如果小伙伴不小心碰撞到你，鉛筆還會挫傷你的口腔。

2、不要拿尺子玩耍，因為塑料尺子很容易折斷，會崩到別人或劃傷自己的手。

3、圓規、小刀等文具非常尖銳鋒利，應妥善放置。

不應拿著這些尖銳的東西奔跑，如果你不小心跌倒了，它們就可能傷害到你。

4、有的橡皮有香香的味道，但其中的化學物質對人體是有害的，所以不能用嘴去啃它。

使用剪刀要小心1、千萬不要使用鋒利尖頭的剪刀，應該用鈍口圓頭的兒童專用剪刀，以免剪傷或戳傷自己。

2、使用剪刀時，一定要集中精神，眼睛應看著剪刀，不能一邊說笑，一邊剪東西，小心戳傷手和眼睛。

3、手里拿著剪刀時千萬不要亂晃動手，以免碰傷其他人。

也不要拿著剪刀四處奔跑，如果不慎跌倒，它很可能會傷害到你。

4、剪刀在不使用時，一定要放在安全的地方。

如果放在插袋里，剪刀頭應朝下；如果放在抽屜里，剪刀頭應朝里。

希望這些對你有所幫助。

教師招聘考試怎么準備

對于教師招聘考生而言，應提前制定一套行之有效的備考策略。

一、定位階段

在這一階段，我們要做好三件事：1、了解考情，解讀往年的一些考試公告，了解清楚應考地區的考試內容，作出相應的準備;2、通過了解考試內容，準備好相應的教材、歷年真題，根據備考時長，做好教材知識鞏固的學習規劃與做真題演戰的計劃。3、制定分階段學習目標，逐漸實現分目標后，沖刺教招。

二、教材學習階段

這一階段是決定考試成敗的基礎期，也是關鍵期。在此階段，我們可以分為三個小階段：

第1階段：約1-1.5個月

主要任務是初步學習課本。在看書的同時，結合章節習題進行基礎知識點的把握和學習，主要是以基本理論基本知識為主。建議考生每天將學習時間分為學習課本、試做習題、習題分析并回顧課本這三個環節。在這個階段，一定要將該背的知識點熟練背誦，該理解的知識點理解透徹。

第2階段：約1個月

這期間各位考生應當以梳理知識體系為主，在學完教材的基礎之上，要大量做教招練習題，建議大家在每天學習新知識之前復習前一天學過的知識，半天學習，半天梳理知識體系。整理出高頻重要知識點，如常考考點、易混點、重難點等。如果條件允許，可選報口碑較好的輔導班，幫助自己學習。在這快節奏時代，懂得借助外力并對自己做出精確投資的人，往往是最容易成功的人。

第3階段：約半個月-20天

在對整個知識有了熟練的掌握基礎上，構建自己的“知識樹”，畫出知識框架體系，有助于知識的識記。將厚厚的書變成一本有體系、包容程度更強的薄書。而這個過程可以先由紙上進行，進而需要內化到考生自己的頭腦中去。

三、模擬演練階段

教材學習階段之后，考生可以找一些模擬題或歷年真題進行實戰演練。在這一階段中，考生一定要建立自己的錯題本。將做錯的題目歸類放置，時常拿出來做做。另外，建議考試最好能夠盡可能逼真地模擬考試情境的各個方面，其中尤其要關注考試時間。進行考試模擬的好處是建立考感，從而做到臨危不亂，同時，也能幫助考生在正式考試的時候把自身生物鐘調整到最佳狀態，也能幫助考生合理安排考場時間，避免因為時間不足或安排不當而遺憾地丟掉分數。

四、查缺補漏階段

在完成上一階段以后，考生對自己的知識掌握程度有了一個很清晰的了解。能夠很好的定位自己在哪一快知識中存在疑問。接下來就是通過查缺補漏來夯實知識點，再一次鞏固知識，做到無盲點、無疑問。同時，在此階段中，還要在原有的基礎上提高一定的等級，做題時不要再做一些基礎題，而是選擇有難度的題目。從這個角度講，前期的錯題本是一個很好的資源?？忌鷤円槍ψ约哄e題本上的錯題，進行反復練習及查看，做到知其然并知其所以然。

五、休整調節階段

在考前最后一天，建議諸位考生停止復習，放松一下。因為心理學研究表明，在高焦慮任務面前如果能夠適當放松一段時間，可以顯著改善在任務中的表現。最后，考生要調整心情，放松心態;熟悉考試環境，提前到考場踩點。當然，考生在這一天也不要忘記整理考試文具及相關證件。