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目標,小鱷魚刷牙游戲活動學習要求孩子們掌握給小鱷魚刷牙的方法,步驟,并且能夠自己獨立完成任務講課分析,老師,把給小鱷魚刷牙的方法,步驟以及所要遵循的原則,并且在每一步活動中要注意的各種問題,給孩子們講解清楚也可以列在黑板上,一條一條的分析讓孩子們按照老師的指導去進行老師也可以示范性地進行操作,然后讓孩子們動手完成整個小鱷魚刷牙游戲的活動任務講課反饋對于做得好的孩子給小紅星獎勵,沒有做好的孩子,老師再重新指導,爭取每一個孩子都能過關
音樂優質課評語:老師選擇的樂曲節奏明快,歌詞內容既有規律又有趣味性。朱老師在鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽地表現自己的情感時,努力的營造了輕松愉快,自由的活動氛圍。為幼兒搭建一個自我表現的舞臺,感受音樂活動的快樂,使幼兒在藝術活動中得到快樂發展。
1.教學內容難易適當,由淺?深。注重引導學?思考,但師?雙邊活動較少,課堂?氛不夠活躍。板書?整有條理,分析透徹,提?恰到好處。但?倍?的相對性要著重強調。
2.基礎理論扎實,專業知識??,教學中?科學性錯誤,詳略得當,布局合理,字跡?整規范。儀表端莊,教態?然,舉???。對教學內容分析、處理恰當,層次分明,條理清晰,容量適度,環節連貫、緊湊。能揭?知識的內在聯系,重點突出,難點把握準確,課堂結構設計符合學?的實際。
優點:
1、教學環節設計合理,教學重點難點突出。
2、運用了多種教學手段,取得了較好的教學效果。
教學手段的具體實施:在導入環節,我采用了一個《小青蛙找媽媽》的視頻故事,一下子就把學生吸引住了。在節奏學習的部分我設計了一個小游戲,讓學生在律動中學習節奏,最后的表演故事環節,我制作了卡紙頭飾,把學生帶入到故事情境中。
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