德育課教案大全？中班德育交通安全我知道教案

中班德育交通安全我知道教案

設計意圖：中班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引發交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，獨自穿越馬路，獨自活動的機會增多了。通過此次活動，讓幼兒了解交通信號燈及安全標志與人們生活的密切關系。初步養成自覺遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力?；顒幽繕耍?、認識信號等標識了解基本的交通規則。2、認識幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關系。3、在游戲活動中體驗交通規則的重要性，養成自覺遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。活動準備：1、兒歌《小小孩學常識》動畫。2、交通安全標志圖片，信號燈標識卡片，自制方向盤一個。3、課件：幼兒交通安全宣傳片《上學路上》。4、布置場地：十字路口、人行橫道、停車場等?；顒舆^程：一、導入1、觀看畫面，引起幼兒思考。師：小朋友我們一起來看看畫面里發生了什么事情？（畫面1：幾個小朋友在翻越車行道中間的護欄。畫面2：一個人跨越護欄橫穿馬路被飛馳而來的汽車撞倒。）2、師："小朋友剛才你們看到了什么？""是什么原因造成危險事情的發生？"小結：這是多么危險可怕的事，為了我們自己的生命安全我們一定要遵守交通規則。二、認識信號燈標識和幾種常見交通標志。1、認識信號燈，說說信號燈的作用。師：今天老師請一位小客人來教給我們一些最基本的交通規則，我們一起來看看吧?。úシ艅赢嫛缎⌒『W常識》）師：動畫里面的小客人告訴我們信號燈有幾種顏色？（三種，紅、黃、綠）紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。師：我們來做一個小游戲，"遵守規則的小朋友"。請小朋友們看信號燈過馬路。小結：小朋友們真遵守交通規則，相信平安一定會伴隨你們。3、認識幾種常見的交通標志。師：在車輛穿梭的大馬路上，除了信號等這個交通標志外，還有很多交通標志，今天老師就帶來了幾種，你們想看嗎？播放標志圖片，問：這是什么標志？是什么意思？我們應該怎么做？4、請小朋友指認標志，答對的獎一顆智慧星。三、觀看交通安全宣傳片《上學路上》師：小朋友們認識了這么多交通安全標志，老師獎勵你們看一段動畫片《上學路上》，動畫片里的小朋友有的做得對，有的做得不對，我們可要看仔細喲?。ㄓ^看交通安全宣傳片《上學路上》）四、模擬游戲動畫片看完了，我們來做個游戲，《安全小衛士》男孩扮演小司機，女孩扮演小朋友，一起去上學，路途中要注意交通信號和標志，遵守交通規則。（提醒小朋友不要犯動畫片里出現的錯誤）交換角色再次游戲。小結：今天我們小朋友學到了很多交通安全知識，大家表現得很出色。下次課我們邀請交警阿姨和我們一起來做游戲好不好？"好"五、活動延伸觀看交警指揮手勢，學做幾個常見的指揮手勢（直行手勢、停止手勢、左轉彎手勢、右轉彎手勢），學做小交警指揮交通?；顒雍喸u：活動中充分利用現有資源，使用多媒體課件展示，直觀形象，孩子們易于接受。游戲的參與，孩子們有了親身體會，真正了解了一些基本的交通規則，在快樂體驗中，學到了交通安全知識。

高中化學教案德育目標怎么寫

高中化學教案德育目標：通過化學教學培養學生探索科學奧秘的精神。

二十四節氣小滿德育教案

活動目標:

1.了解小滿節氣的由來，感受濃濃的傳統習俗。

2.認識麥穗，并能動手制作麥穗。

3.激發幼兒對中國傳統節氣文化的興趣。

活動準備:

視頻《小滿節氣由來》、若干紙張、剪刀

活動過程

1、小滿的由來

2小滿節氣的代表物

3制作麥穗

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如何給教學設計投稿

給教育類的刊物投稿，注意以下幾個方面，投稿成功的可能性大。另外，文章成功投稿關鍵還是文章的質量，要有可讀性，給讀者以認同感。

一、教育類的論文格式一定要正確。

1、文章題目。2、摘要，關鍵字。3、引言。4、正文5、參考文獻6、作者相關信息備注。

文章格式不對，多好的文章都會被擱置，因為給編輯第一影響就不好，認為你本身就不會寫。格式就好比一個人的外貌特征，尤其要注意，按照格式排版，標題部分一定和正文有所區分，該加黑加粗的要加黑。不用讀文章就大概看一眼，就是一篇論文，是科普類的干貨，達到這樣的效果就可以了。

二、一定要原創不要東拼西湊抄襲。

投稿最忌諱的就是抄襲，參考別人的文章要說明出處，不要大面積的運用別人的內容。通過檢測相似度最大不能超過30%，超過30%一定要進行修改，要有自己獨特的關鍵。查重率很關鍵，一般雜志如果讓人感覺到非原創或偽原創的文章多，那么這個雜志是不是涉嫌侵權，雜志質量就會大打折扣，因此作者在這方面要尤其注意。

三、文章選題小而精。

多數投稿者在選題是選的過大，而文章信息量不大。比如《論素質教育》，這樣的題目出一本，甚至好幾本沒有任何問題，一篇文章顯然闡述不清楚。

四、文章突出實用性，要有干貨。

假大空的文章沒有人喜歡看，讀者需要的是實用，讀了以后有所啟發，有所得。學校教育類文章以實際案例類文章最受讀者歡迎，因為投稿者一般是老師而非教育專家，學術性不是很強。而教育案例是確確實實發生在我們身邊的事情，更加接地氣。

五、了解期刊雜志的特點。

找一本你要準備投的刊物讀一讀，看一看，看雜志都開設什么欄目，是以學習方法為主，還是以教學方法、心得為主。比如給德育刊物投習題講解就牛頭不對馬嘴，肯定會退稿?？纯纯锬瓿醢才?，每期需要哪類文章然后投其所好，投相關文章。

六、找對郵箱和編輯。

一般刊物只提供一個官方郵箱，但是工作的編輯有很多，一個欄目一個編輯都有獨立的郵箱，最好是投給具體負責欄目的責任編輯郵箱投遞，通過刊物的官網、征稿欄目找郵箱最妥當。

德育小班愿意和小朋友一起游戲教案

【活動目標】1、在游戲活動中，感知理解兒歌內容。

2、初步掌握兒歌，并嘗試仿編兒歌。3、能專心地參與活動?！净顒訙蕚洹?、制作立體云朵、星星、布偶、月亮；2、音樂：《夢幻曲》；3、自制星空展板一幅?！净顒舆^程】一、玩藏貓貓游戲，引起幼兒活動興趣。1、玩游戲、幼兒找藏起來的另兩位老師。師：“寶寶們，陳老師和李老師呢？找找看，她們在哪兒？”師：“你們怎么找到老師的??？”請幼兒講述自己是怎么找到老師的。（豐富詞語“藏”、“露”）二、引導幼兒感知理解兒歌。1、出示月亮、云朵、星星。師：“小耳朵聽，這后面有說話聲，誰藏在里面呀？”（播放夢幻曲）在寶寶的好奇中掀開布簾，露出月亮、云朵、星星。2、教師邊演示邊朗誦兒歌《藏貓貓》。師：“小月亮也想來玩藏貓貓游戲，寶寶們眼睛趕緊閉起來?！保ò研≡铝敛卦谠贫浜?，露出兩只腳。）

教學目標怎么寫

教育目標要根據所教內容及教學對象來定

首先要確定知識目標，讓掌握哪些知識，

其次要確定能力目標，要掌握哪些技能，得到哪種能力的培養

最后是德育目標，要學會哪些習慣

教導處、德育處、政教處有什么不同

一個學校的職能部門也比較多。

教導處是一個學校的核心部門，其中心工作是抓教學。包括作業教案檢查、教師排課、教研活動的開展等。

德育處，主要是針對學生養成教育的職能部門。主抓學生的行為習慣、養成教育、德智體美勞等方面工作。

政教處具體包括班主任工作、學生干部培訓，學生思想教育和心理健康教育，學生言行的規范引導，違紀學生的處理和教育等。特別是違紀學生的處理和教育那就是政教處的日常工作，包括調查情況，批評教育，甚至給予處分。