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時間:2024-01-13 18:41:51來源:本站整理點擊:
1.讓幼兒認識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日--國慶節。
2.是幼兒懂得尊重國旗,激發幼兒熱愛祖國的情感。
3.體驗和大家一起過節的快樂。
4.讓幼兒知道節日的時間。
活動準備:
國旗一面,圖片。
活動過程:
一、認識國旗。
1.出示國旗,組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?
2.讓幼兒談談在那些地方見過國旗,在什么場合看到過升國旗活動。
3.自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時候,升旗時我們小朋友應該行什么禮?
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志,我們要尊重國旗、熱愛祖國。
三、介紹國慶節。
1.你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。
2.組織幼兒討論,激發又對祖國的熱愛之情。
3.你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
4.看圖片朗誦兒歌。
教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5.嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
延伸活動:
大帶小、中班弟弟妹妹慶國慶,做國旗。
兒歌:
十月一日國慶節,
七色彩球空中飄,
五星紅旗風中搖,
聯歡晚會真熱鬧,
慶祝國家生日到。
1.兩個透明杯子(一杯內裝一彩球,另一杯內有沙,沙內埋一玩具),一玻璃杯清水
2.每組一份奶粉、白糖、果汁、咖啡,用碗裝好。(溶解實驗使用)
3.每組一套操作材料:塑料小籃、有洞塑料袋、有洞小容器、半玻璃杯清水、一條毛巾。(驗證水的流動性實驗使用)
目標:1.能了解海豚是動物中最聰明的一類,并學習兒歌《小海豚》2.能用肢體語言來表現海豚的動作準備:海豚玩具,海豚圖片,海豚表演影片附兒歌《小海豚》:"小海豚,水里游,表演節目真是逗。打乒乓,拋彩球,骨碌骨碌翻跟頭,鉆火圈,竄的快,蹦蹦跳跳賽小猴。"過程:一、1.指導語:小朋友們,今天老師請來了一位動物寶寶來到我們班級,你們猜猜它是誰。請小朋友依次回答,并且要求用:我猜是xx寶寶來到我們班級"這樣完整的句子回答,并且總結。2.拿出海豚玩具說:"你們看,原來是海豚寶寶來到我們班級,你們都來看看海豚寶寶是什么樣子的呀?我請舉手的小朋友上來說說看"請小朋友依次上來并總結二:1.:"小朋友有沒有看過海豚表演???海豚都會點什么本領???"請小朋友回答并總結2."小朋友,老師今天帶來了一段海豚表演的錄象,我們一起來看一下好不好"播放影片,提高孩子的興趣。三:1."好,我們看了影片之后,你們發現小海豚是不是很聰明?。坎诲e,老師告訴你們,海豚呢是動物里面最最聰明的一類。我們一起來學習一首小海豚的兒歌好不好?"2.先把整首兒歌念一遍。3讓幼兒跟念一遍然后提問:"小朋友剛剛的兒歌里小海豚都會點什么本領???"請小朋友回答并拿出圖片加深印象。4.請部分小朋友念兒歌,最后集體念兒歌結束活動。.
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