初中數學絕對值教案(高中數學究竟難在哪里如何突破)

如何上數學課會更吸引學生的注意力

這個真的說不準，需要看你面對的是什么樣的群體。拿我來說吧，曾經面對過藝術生群體，他們中有一半都是基礎薄弱，甚至初中能考及格的也就百分之10左右。這種學生比較苦惱，因為正常就聽不懂學不會，但是要面臨考學壓力，他們對自己根本沒有信心。我說說我的做法吧。

第一步：把課本順序打亂，先從簡單的易拿分的入手。例如：最后一個選做題第一問解絕對值不等式、然后集合、復數、線性規劃等。講一個練幾個，然后經常復習。先建立學生的信心，讓他們感覺可以學會，可以拿到分。這樣學生自覺性不知不覺的提高了。并且高考題拿到手這類題能夠解答。

第二步：提問。每次上課或者快放學的時候抽出十分鐘左右提問，如果不會按學校的措施或者自己給自己一個印象深刻的教訓。這類學生普遍自覺性比較差，同學訓練，為自己的錯誤買單，讓學生慢慢的建立自律性。

第三步：加快順序，有側重點。大題重點抓不等式、數列（解三角形）、立體幾何（這類學生空間感強些）、概率和統計、圓錐曲線和導數第一問。小題主要抓1-9和填空題的前三個。

依次：集合（1個）、復數（1個）、線性規劃（1個）、數列（解三角形2個）、概率統計（1-2個）、立體幾何（2個）、向量（1個）、框圖（0-1個）、三角函數（2-3個）、函數（2-4個，基本每年三個，只有14年四個，13年兩個）、推理證明（0-1個）等

讓學生知道考哪里，怎么考。應該怎么復習怎么練習，學生的積極性自然提高了很多。

高中數學究竟難在哪里如何突破

你好，我是一名北大在讀博士，當過8年高中生家教。

我是2010級山東考生，當年682的分數考入北京大學，我進入大學之后就開始了高中生家教，主要幫助高中生在數學和理科科目的學習。根據高中生在學習中遇到的問題，我寫了一本書《直擊高考漏洞》，書里對歷年高考考試大綱進行整理及匯總，得出高考命題趨勢及高考出題人出題方向及出錯點。

這本書幫助高中生突破在數學學習中的瓶頸，幫助高中生實現在高中學習上的逆襲，如果有需要領取這本書的學生，私信：領書，就可以免費獲取。

我高一第一次考試，數學只考了90分，但是經過幾年的學習，我高考當年，數學考了145分，只錯了一道選擇題，而且一開始我選的是對的，但是在后來檢查的過程中，出現了一些問題，又選了錯誤的答案。其實我數學成績能有一個這么大幅度的提升，主要在于我在數學學習中，善于總結一些數學學習方法，記得當時我跟同學經常會討論一些數學快速答題技巧，大家都會根據自己的經驗去整理一些數學做題方法，然后互相交流。

所以高中數學其實并沒有我們想象中的難。因為高考數學有80%的知識是對基礎知識的考查，也就是說你掌握了這些容易和中等的題型，你的數學至少能考120分。而大部分的高中生，數學成績是在90—105之間。

那那些認為高中數學題難的人，數學究竟難在哪些地方呢？

首先，數學是一個技巧性很強的科目。很多知識都需要你舉一反三，這就是很多學生為什么能在課上聽懂老師講的內容，而在課后做題的時候，總是不會做。比如你今天學習了一個求函數的定義域，那么你不僅僅只掌握這個知識，還需要對相關的知識點進行靈活運用。

其次，數學難主要是最后的一個大題，很多學生都寫不出來，最后一個題都是考查導數的知識。大部分同學只能算出幾步出來，在考場中，你把自己能寫出來的步驟先寫出來，拿到步驟分，也是十分關鍵。我以前針對導數這個問題，整理了一個導數六步法，把導數大題化成小題。

最后，數學需要大量的練習與刷題。你在高考前，把歷年的高考題都做一遍，相關的模擬題復習題都做一遍，之前的錯題都能查漏補缺，糾正過來，你的數學分數絕對不會低于125分。你題型見多了，高考數學就考那些題型，當看到一張試卷的時候，覺得所有的題都見過，也不會出現下筆難的局面。

突破數學需要掌握一定的數學技巧與做題策略，而高考數學都是有技巧，而不是一味地刷題。

如果你現在正在高考沖刺，數學學習中遇到困難與瓶頸，私信：方法，就可以領取高考數學解題策略及技巧。