植物科學教案，中班給剛種植的植物澆水教案

中班給剛種植的植物澆水教案

講課內容分析，給剛種植的植物澆水，老師，可以列出澆水的方式，方法和原則步驟，讓孩子先背誦理論熟知，在活動中，自己要運用到的方法和方式，并在活動中要注意哪些問題，然后讓孩子再進行動手操作，完成給剛種植的植物澆水這項活動

講課目的，讓同學們掌握住給剛種植的植物澆水這一活動，并且掌握住方法和和內容

課堂評價方面，讓孩子們自己說出誰做的最好，給予小紅星獎勵

植物媽媽有辦法中的播種方法

1、風力傳播

植物媽媽還可以借助風力來傳播種子，例如蒲公英、昭和草、柳絮等植物，其種子表面會長出像羽毛一樣的附屬物，當微微輕輕吹過時，種子便會被帶到遠方，最后種子落在地上，開始萌發生長。

2、機械傳播

機械傳播是豆類植物比較常見的傳種方式，當其果實在成熟后，經過太陽的暴曬，果莢會炸裂開來，里面的種子就會向四處彈射，最后落在土壤中，若環境適宜，則種子開始生長。

3、動物傳播

植物媽媽還能夠通過動物進行傳播種子，如櫻桃、葡萄、蘋果等植物，會吸引動物啃食，由于種子不易被消化，因此其會隨著糞便排出在地上，而部分植物的種子表面具有黏性，可以黏附動物的皮毛上，從而被帶到各地。

大班科學植物變變變教案

【活動目標】

1、知道植物中含有各種色素，初步了解植物色素的用途。

2、培養對大自然的好奇心和探索的興趣。

【活動準備】

幼兒操作材料：

1、每人座位底下放一塊白布和葉子;

2、四各種植物的葉子、果實、花瓣等(如：草葉小番茄、各種顏色的花瓣等);

2、小積木，白色棉布每人兩份;

3、各種食物：糖果、有顏色的饅頭、面粉等;

4、黑板一塊、PPT課件。

教師示范材料：白布，綠葉。

配套課件：中班科學課件《奇妙的植物色素》PPT課件

幼兒園樹木小班花草怎樣過冬教案

目標通過觀察冬季的樹木花草，使幼兒發現植物生長與季節變化的關系。

準備1、在室外選擇幾棵容易觀察的樹和草地作為觀察對象。

2、與溫室養花工人取得聯系。

過程①觀察大樹：讓幼兒仔細觀察冬天的樹是什么樣子？想一想，它們凍死了嗎？找一找樹上還留下了什么？引導暢長扳短殖的幫痊爆花幼兒發現芽苞、果實、種子等。

讓幼兒剝開芽苞看一看，它里面有什么？猜一猜，明年春天會變成什么？②觀察小草：讓幼兒在草地上觀察，看看冬天的小草怎么樣了？想一想，小草凍死了嗎？挖出小草的根看看是什么顏色的？根上長著什么？③將樹枝、草根帶回活動室，將它們浸泡在水中。

讓幼兒每天觀察它們的變化。

引導幼兒發現室內外不同溫度對植物生長的影響。

2、參觀溫室養花①在進入溫室前，讓幼兒感受外面天氣的寒冷；進入溫室后，感受室內的溫暖。

②讓幼兒觀察溫室里有什么花，想一想，為什么要將盆花搬進溫室里？花兒在溫室里長得怎么樣？為什么有的花在冬季還能開放？③請花工叔叔介紹保護花草過冬的簡單常識。

建議進行此活動前后，可讓幼兒在家中觀察室內的盆花與院子里的草木，鼓勵幼兒自己去發現樹木花草是怎樣過冬的。

植物媽媽有辦法這一課有卻這個字嗎

植物媽媽有辦法這一課，有“卻”這個字。

這個字在課文最后一節：植物媽媽辦法很多很多，不信你就仔細觀察，那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。

可見，這里告訴小朋友們平時要多仔細觀察身邊的植物。

我最喜愛的植物為題的作文教案怎么設計

我喜歡植物小草是我最喜歡的植物。

雖然在別人看來小草是一種很普通的植物，但是它的生命力很頑強，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，小草仍然在土地上頑強地站著，格外突出?？?，它為了保暖，還讓大地媽媽為自己披上一件黃色的大棉衣，冬爺爺的風都吹不動它了。陽春二月，許多花草樹木都還在躲避著寒冷的時候，小草已經忘記了自己冬天的疲勞，悄悄地把自己黃色大棉衣換成一件嫩綠的小背心兒，高高地抬著頭，對著太陽公公微笑。因此，很多人都說，如果在二月份左右的時候，一看見草地顯露出綠色，就表示春天已經到了。綠色代表著頑強的生命力，小草就是突出的例子。它幾乎每時每刻都陪伴著我們，默默地為我們帶來綠色，美化地球的每一個角落。綠綠的小草，是我的最愛，它那平凡的綠色，是我最喜歡的顏色。每當我看到隨風輕輕搖曳的小草，心情就會格外舒暢。我喜歡小草，更喜歡它那頑強的生命力！鄒城市鮑店礦學校尹澤燕

認識多肉大班教案

目標認識多肉植物學習，要求孩子們掌握住多肉植物的種類，生活特點，在自然界成長的規律和習性等方面的內容，并且自己能夠說出幾或多種肉類植物，并且能把它們描寫出來，講課分析要求，每一個孩子先說出自己認識的多肉植物種類，然后再參考老師提供的資料進行對比，以擴大對這種多肉植物的認識認知等，講課反饋要求孩子們把自己認識的多肉植物用自己的話描寫出來，描寫比較好的孩子，受到老師的表揚和鼓勵