幼兒園中班繪畫教案 中班繪畫樹墩教案

中班美術土豆創意畫教案

授課目標，土豆創意畫學習掌握這種創意畫的繪畫方式，步驟，所用材料，顏料的涂抹方式等等相關內容，并且能夠獨立完成任務，講課分析老師把美術課圖都創意畫的寫繪畫方式，步驟，材料以及在每一步繪畫中所注意的問題，運用材料的問題等等，給孩子們一條一條的講解，讓孩子們清楚整個繪畫的程序和流程，最后達到完成任務的目標，課程反饋對于繪畫比較好的孩子的作品在班里進行展示并進行表揚

中班繪畫豆子生長教案

講課目標中班學生繪畫豆子生長活動創作掌握本節課繪畫的步驟，方法以及所用的材料，運用方法已完成本節課的教學目標課程分析老師可以搜集網絡上的資料，把繪畫豆子生長的方法方式，原則步驟，一一列在黑板上，可以資料的形式發給孩子，供孩子進行參考，運用一遍，孩子最后完成教學任務，課程反饋將孩子們的作品分成組，挑出好的進行表揚和鼓勵

水稻美術教案大班

中班繪畫水稻教案：在上本節課的時候，先讓學生說出水福是什么樣子的？引出本節課的內容，接著再讓學生打開繪畫本，照著繪畫本子上的水稻進行繪畫，老師在教室里巡回指導，直到每一位學生都畫好為止，老師對班級繪畫好的學生進行表揚，對繪畫不好的學生進行鼓勵，讓繼續把畫做好。

中班蘆葦繪畫教案

蘆葦繪畫閱讀感悟是:

用蘆葦蓋得房子，冬暖夏涼;每年春節，給孩子做花花綠綠的馬燈、八角燈，少不了要用蘆葦做支架；蘆蔑又可以做風箏，編制各種工藝品，散花著特有清香的蘆葉，可以用來包粽子；

雪白的蘆根，又甜又脆,可以食用，還可以治病......蘆葦的用處極其的多，而且它對于人類的生活非常有用，希望大家可以保護蘆葦、不亂折損蘆葦。

大班蒲公英繪畫教案

教學目標，蒲公英繪畫技能學習，要求每位同學自己獨立完成任務，學會繪畫技巧

教學過程，老師首先讓學生觀察蒲公英所長地方的整體環境輪廓，天空的輪廓，天空的形狀，天空上面的各種物體，比如云朵，小鳥，太陽的相對位置，然后再觀察蒲公英所處位置的周圍環境狀況，生長的各種植物山脈，建筑物以及其他存在的物品，然后讓學生用鉛筆把它們分成一個一個的小的輪廓面并勾勒出來，

然后觀察地面的形狀特征，地面上存在的各種物體，在觀察蒲公英本身的形狀特征，長是特點，不公用的高低大小葉子的多少？，用鉛筆勾勒出他們的輪廓然后把大大小小的輪廓用鉛筆聯系起來，就形成蒲公英的簡筆畫初稿涂上顏色完成任務

過程反饋，對于沒有完成的孩子，老師給你輔導，爭取每一個孩子都完成這一會話任務

中班繪畫樹墩教案

授課目標，中班繪畫課畫樹墩要求孩子們掌握這個繪畫方式的方法與步驟，并且自己獨立完成這項繪畫活動，講課分析老師可以把這個繪畫過程分步驟的激情講解，然后把每一步所要注意的問題給孩子們講解清楚，以便孩子們在繪畫中出現錯誤，最后完成這項繪畫的目標，給予好的孩子把繪畫作品進行展示，進行鼓勵

中班美術葉子的旅行教案

【活動過程】

一、“樹葉舞”導入。

我們一起來帶著樹葉來玩個游戲吧！（一邊念兒歌一邊手舉著小樹葉跳舞）噢！它們玩累了，讓他們坐下來休息一下吧！

二、了解葉子的結構。

1、剛才，小朋友和小樹葉一起做了游戲，真開心！

2、你們看到這些樹葉是什么樣的？跟自己旁邊的小朋友比都一樣嗎？（不一樣）哪兒不一樣？

3、誰能向大家介紹下，你的樹葉是什么樣子的？它像什么？