變廢為寶幼兒園教案？變廢為寶活動設計方案

中班建構區紙杯搭建教案

活動目標：

1.嘗試利用壘高、搭橋、圍合、延長、等技能進行紙杯搭建。

2.愿意與同伴合作進行搭建游戲。

活動準備：紙杯、硬紙板、奶粉桶、飲料瓶

活動過程：

1.讓幼兒自由搭建，口向上還是向下，幼兒隨意擺放。

2.在幼兒已有一定經驗后，教師提出搭建主題，增強其目的性。(你們想給小熊寶寶蓋一座什么樣的城堡呢?)，幼兒進行操作。

3.觀察幼兒的活動表現，鼓勵幼兒與同伴合作。

4.音樂響起，幼兒將紙杯歸位。

中班科學玻璃杯教案

1是必要的。2因為科學玻璃杯是一種常用的實驗器材，通過教授科學玻璃杯的使用方法，可以讓中班幼兒感知物品的重量、形狀、大小等特征，掌握科學實驗的基本方法，提高觀察能力和動手能力。3在教授科學玻璃杯的同時，還可以引導幼兒做簡單的水的物理實驗、觀察水的表面張力等現象，讓幼兒在體驗中學習，促進幼兒的智力發展和思維能力提高。

變廢為寶活動設計方案

變廢為寶活動當中首先要準備好各種廢品以及可以廢物利用的一些物品，然后請觀眾以及領導來參加，在開幕式致辭的時候，領導一定要發表對于變廢為寶，對于環境改善的一種態度，然后大家開始做出這個活動的實驗，只有讓觀眾現場感受到氣氛，才能認為只有變廢為寶才能在我們生活中產生重大的影響，大家在以后才能呈現出節約保護環境的意識。