樹葉粘貼畫教案？樹葉像什么幼兒園教案

中班繪畫樹葉書簽教案

講課內容，中班繪畫課樹葉書簽，可以收集一部分資料，關于蔗糖課的主要內容，讓孩子們了解這些繪畫課的方法，步驟，以及最終要達到的目標和目的，老師，可以先先示范性的操作。然后鼓勵同學們自己動手，做好以后和老師做的進行對比發現自己的不足，進行更正

講課目標讓孩子們掌握繪畫課樹葉書簽的制作

評比把孩子們分成組別，然后進行評比。對比較好的同學給予小紅花獎勵

一片樹葉科學教案

教案:

1.引導幼兒觀察、對應、和比較，認識樹葉的不同。發展幼兒的比較能力、思維能力，激發幼兒的探索的興趣。

2.教師對幼兒進行保護樹木教育，知道樹木對人類的重要性。

3.激發對周圍事物的關心，能清楚表達自己的意思，發展幼兒的口語表達能力。

4.培養幼兒的社會交往能力，讓幼兒獲得幫助他人的情感體驗。

難點：觀察、對應、和比較，認識樹葉的不同。

在活動中我先讓幼兒觀察樹葉的顏色、大小、形狀等特征，然后引導幼兒運用觀察、比較、對應的'方法幫小樹葉找媽媽，最后通過送小樹葉回家，鞏固對樹葉特征及名稱的認識。

中班主題活動四季的葉子教案

1、幼兒能夠認真觀察和理解圖片。

2、在老師的幫助下，幼兒根據圖片說出詩歌內容。

3、幼兒能有感情的用輕重不同的語氣朗誦詩歌《葉子》。

4、引導幼兒細致觀察畫面，激發幼兒的想象力。

5、通過多種閱讀手段理解圖畫書內容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節。

活動準備

1、四片春夏秋冬有特色的葉子。

2、毛毛蟲、蟬兒、卡片、麥苗圖片。

3、鋼琴。

活動導入

師：小朋友們一年有四個季節，有哪四個季節？（春夏秋冬）其實，每個季節每片葉子都可以連成一句不同的詩歌，什么樣的詩歌呢？

活動過程

（一）出示葉子圖片，引導幼兒說出圖片內容

1、出示春天的葉子和毛毛蟲圖片。

（1）老師拿著春天的葉子：小朋友們看，這片是春天的葉子，嫩嫩的，綠綠的。

（2）老師拿出毛毛蟲圖片：小朋友們這是什么動物？（毛毛蟲）

（3）把兩張圖片的疊放在一起：小朋友們猜猜毛毛蟲在春天的葉子上干嘛？（引導幼兒思考，發展幼兒想象力）哦，原來啊，毛毛蟲在春天的葉子上寫日記呢！小朋友們知道日記是什么嗎？日記就是小朋友每天把自己想說的話，做過的事情寫下來，就

大班科學樹葉為什么會變黃教案

活動目的：

1、引導幼兒發現并講述樹葉生長變黃情況。

2、激發幼兒熱愛大自然。

3、讓幼兒學會初步的記錄方法。

4、通過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力。

活動過程：

1、引導觀察花園里樹葉變黃

2、引導講述樹葉變黃

3、讓幼兒用自己撿的樹葉拼出自己喜歡的圖案

中班藝術樹葉和蠶教案

這節課先給小朋友講蠶寶寶，蠶寶寶長的白白胖胖的，蠶寶寶喜歡吃桑葉，然后就可以吐絲，讓小朋友知道突出的詩有什么用處，可以做漂亮的衣服和舒適的被子，老師，最好拿一個蠶寶寶和桑葉來給小朋友看，邊看邊給小朋友講，這節課主要是讓小朋友了解蠶寶寶還要觀察蠶寶寶怎樣吐絲，還可以讓小朋友在家里養幾只蠶寶寶

樹葉像什么幼兒園教案

活動目標：

1、幼兒能根據樹葉的形狀進行想象，并通過組合構成各種畫面，能制作葉子畫。

2、幼兒能充分發揮想象，大膽嘗試創作出與眾不同的作品。

活動準備：

1、與幼兒共同收集各種葉子。

2、制作材料：白紙、顏料、雙面膠、剪刀、記號筆、油畫棒等。

活動過程：

1、創設氛圍，引發幼兒興趣。

2、引導幼兒觀察樹葉，進行合理想象。

3、幼兒制作葉子畫。

4、展示作品、體驗成功。

做一片美麗的葉子大班教案

1、在了解秋葉的基礎上，鼓勵幼兒嘗試運用語言和肢體語言表達自己對落葉的感知。

2、通過仔細觀察秋葉和樹葉貼畫，提高幼兒發現美、感受美、創造美的能力。

活動準備

1、課前帶幼兒到戶外觀察秋天樹葉的情景，并撿回一些落葉。

2、與詩歌內容匹配的課件。

3、幼兒與家長共同搜集一些不常見的秋葉。

4、錄音機、音樂磁帶及音樂。

活動過程

一、以故事形式引出主題，激發幼兒探究秋天樹葉變化的興趣。

1、師：聽，誰在哭呀？(出示樹葉寶寶）為什麼它會哭呢？（幼兒猜想）

師：原來它找不到自己的家了，這可怎麼辦呢？

（讓幼兒想辦法送樹葉寶寶回家，引出森林媽媽，并學說“森林”。）

2、師：讓我們一起送樹葉寶寶回“森林”里去吧？

二、利用課件，讓幼兒感受秋葉飄落的自然美

我們一起來到大森林：

1、師：小朋友說說看到了什麼，是什麼樣的？引導幼兒說出：風來了，樹葉會落下來。（背景音樂：大風吹）

2、讓幼兒邊聽音樂，邊盡情地表演自己創編的動作。（背景音樂：小樹葉）

師：學一學樹葉是怎樣從樹上飄落下來的。（幼兒學樹葉飄的動作，教師給予鼓勵、表揚。）看，這片樹葉真像一只美麗的蝴蝶！