小畫筆教案，兒童畫泡泡機教案

中班用手掌畫城堡教案

授課目的用手掌畫城堡方法的學習，要求孩子們掌握這項的技能方式，并且獨立完成任務，講課分析，老師把用手掌畫城堡的方法，步驟，規則，評價標準以及在作畫過程中所注意的各種細節問題，給孩子們一條一條的列在黑板上分析講解，讓孩子清楚整個用手掌，畫城堡的流程和程序，然后開始動手操作，老師在一旁觀看在老師的指導下，要求每一個孩子完成這項手工化創作，最后還把好的作品進行了展示，鼓勵進行了表揚

小班雞蛋托畫教案

感受廢舊材料利用的價值和意義，學習利用廢舊材料進行創意畫的方法，培養環保意識。

關于科學水里畫小魚的教案怎么寫

首先精心設計導演導入新課如果有條件的話，實物展示水里種的小魚再用白板展示榆中小魚圖片讓學生來進行觀察，老師指導動手去繪畫最后老師根據孩子們的話進行總結

幼兒園手工教案小班

小班手工活動教案：蘋果

一、活動目標

1、激發幼兒好奇心，體會美術創作的積極情緒，愿意進行手工活動。

2、能初步掌握撕紙的技巧和粘貼的方法；能根據要求進行美工創作；

3、學習運用手部小肌肉進行"撕、貼"活動。

二、活動準備

16開鉛畫紙（畫有蘋果）、紅色、綠色美工紙若干、固體膠管、桌椅

三、活動過程

一、激發幼兒的好奇心

1、呈現畫有大蘋果的鉛畫紙

指導語：小朋友看到了什么？小朋友想一想蘋果是什么顏色的？

2、簡述及活動目的,并請小朋友想一想自己想把蘋果貼成什么顏色的.

活動重點：強調要貼在蘋果圖形內部。

3、進行示范活動告訴幼兒如何用手指撕紙、如何用膠水粘貼

活動重點：使幼兒掌握撕紙的技巧及粘貼的方法。

二、操作過程

1、幼兒自主進行創作活動.

2、老師巡回指導.

三、展示、交流、分享

1、請小朋友們展示自己的成果，教師對其進行鼓勵與表揚

2、請愿意介紹自己蘋果的小朋友來講講自己的心得體會.

3、把自己的名字寫上(可以老師代寫,也可以鼓勵小朋友自己創作非凡符號表現自己的名字)

四、延伸活動

假如時間答應或者孩子們愛好還是很高的話,可以鼓勵孩子們給自己的小蘋果畫上葉子等其他的添畫.

兒童畫泡泡機教案

回答

一、教學目標1.了解泡泡機的制作原理。2.學會制作簡單的兒童泡泡機。3.通過制作泡泡機，培養兒童動手能力和創新意識。二、教學準備1.泡泡機制作材料：飲料瓶、食鹽、洗潔精、水、吸管、餐巾紙。2.教學輔助工具：黑板、彩色粉筆、教學PPT。三、教學過程1.導入新課通過展示一些泡泡機的圖片，讓學生了解泡泡機的外觀和制作原理，激發學生學習制作兒童泡泡機的興趣。

幼兒聽讀游戲識字《小星星》教案_

教案目標：

1、有感情的朗讀詩歌。

2、識字卡，撒、一顆、爆米花、一粒。教案準備：大掛圖、大字卡、閱讀詩歌讀本，人手一冊。小字卡，黑板上畫滿星星教案過程：1、導入兒歌《數星星》2、過程：教師：小朋友們看老師黑板上畫的是什么呀？小朋友：小星星。教師：那小朋友想一想小星星一眨一眨的像什么呢？小朋友：眼睛。教師：今天老師就給小朋友帶來了一副關于星星的圖畫，咱們一起來看一看吧。圖畫上的星星像什么呢？（出示掛圖）一會老師有問題問小朋友哦。理解閱讀：老師讀，孩子認真傾聽欣賞一遍，老師帶動作再讀一遍老師：老師現在找一個坐的漂亮的小朋友來回答老師的問題哦。XX小朋友起立，你說，星星像什么呀？小朋友：糖。爆米花。老師：引導孩子說出完整的句子。星星，像甜蜜蜜的糖，撒（做出撒的動作）在天上，這兒一顆，那一顆。?。≌嫣鸢?！老師：還像什么呀？小朋友：星星像噴香的爆米花（做出香香的聞的動作），撒在天上，這一粒，那一粒。隨機出示字卡：撒、一顆、爆米花、一粒。以提問的方法出示，理解詩歌：例如：星星。像甜蜜的糖。怎么樣在天上？（撒在天上）用手做出撒的動作。提示孩子。完整欣賞：老師有秩序的發書，找到12課《星星》寶寶劃指跟讀，自由閱讀。老師有秩序收書。活動結束：我們今天學得是《星星》一起讀一遍，鞏固詩歌?；顒友由欤河嘘P天上的星星，還有好多的故事呢?；丶易屛覀冃∨笥训陌职謰寢屩v一講關于星星的故事吧！

石頭畫教案

答案:石頭畫教案。

1、首先在a4紙上畫出一個小塊的石，

2，然后在這塊小塊的石頭左側畫出一個更小塊的石頭，

3，接著在這兩塊石頭上方畫出一個類似于仙桃的石塊，

4，然后在這塊石頭左側在添幾筆，這樣會讓畫出來的石頭更加的立體。

5，最后在仙桃石塊右下方輕輕勾勒出一顆小石子就可以了。