大班語言五彩貝教案，五彩貝教案反思

五彩的貝殼它們的外形是怎樣的

多種多樣的貝殼螺殼，形狀奇特，色彩斑讕。其中虎斑貝、白玉貝、夜光貝、五爪螺、豬母螺、珍珠貝、貞潔螺、唐冠螺、七角貝、豬耳殼，以及可作煙灰缸的馬蹄螺、漁民作用號角的大角螺等等，都是惹人喜愛的天然工藝品，用光滑油亮的海貝殼雕琢、鑲嵌制成的各種畫屏、器具、擺設等，具有色澤明麗自然，格調名貴雅致的特色。

五彩貝教案反思

教學設計合理，重難點突出，生動有趣，利用貝殼的特點，采用動畫形式，吸引孩子的眼球，教學效果非常好！

在教學中，應該多加強互動，會更好！

1個袁大頭值多少錢

首先我們來看下袁大頭的年份。1元面值的袁大頭一共只有4個年份，3年、8年、9年和10年。除了這四個，其實還有一個5年的，但它不是1元的面值，而是1角和2角的面值。那6年、7年的？假的！那11年、12年？假的！

袁大頭在民國時期能夠成為流通最廣、最受人民喜愛的貨幣，主要是因為它的重量、成色、含銀量非常穩定。真袁大頭的直徑在38到39毫米，重量在26.4克到27克之間，成色應該是89％的銀，最純的可以達到90%銀?，F在大家手里的稍微偏輕和偏重也都是正常的，畢竟在流通的過程中會有損耗。

在鑒定真假方面，如果是當時的流通袁大頭那就一定是銀元。如果材質不是銀的，那就不是流通幣，主要有兩種情況，第一是民國時期用銅仿造的，另外就是現代的仿品了。這種袁大頭的重量和大小跟真正的袁大頭是不一樣的。那民國時期為什么會出現仿造品？就當是來說，也許是有人仿造袁大頭來當做陪葬品的，也可能有其他用途。但只要這個錢是老的，那這個袁大頭是有收藏價值的。

現在市面上99%的蘇維埃袁大頭都是仿的，像這種仿的其實也要分具體情況看，第一種就是連袁大頭都是假的，那就沒有任何價值。還有一種是袁大頭是真的，但是戳記是后加的，這種情況就需要仔細的辨認戳記，其實還是有一定價值的。

蘇維埃版的袁大頭，當時在江西的蘇維埃政府將普通的袁大頭打了一個蘇維埃的戳記，作為在蘇區流行的袁大頭，像1931年這樣制作的就叫做袁大頭3年蘇維埃版。后來這版袁大頭有的流通到了國統區，都被化掉了，所以這版袁大頭也非常的稀少，價格也在幾萬元左右。我記得家中以前有個仿造的，家里人還當寶似的，這就是收藏的力量！

畢業友情經典語錄

留給摯友的畢業語錄

1、你留給我的，是美麗的記憶。

2、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。

3、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

4、以后我們要常聯系，讓我們的友誼天長地久。

5、親愛的同學請握一握手，從此以后要各奔西東。

6、讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。

7、讓我把無聲的語言，融進江南的風——為你送別。

8、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

9、你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。鹵菜培訓戒網癮學校立體車庫

10、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

11、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。

12、愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

13、母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

14、今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

15、歲月的河流上，會流走很多很多。相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎?

16、這樣匆匆，說些什么?――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。

17、畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進高中的洪流。

18、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。

19、我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?

20、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

21、即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。

22、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲。

23、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

24、三年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。

25、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲。

26、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

27、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

28、總有一些歡樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟!

29、這一段初中的日子，將是我生活最美的回憶，它是我人生中永遠不會忘記的日子。30、柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!31、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。32、小荷初露的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了來。33、今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。34、你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。35、南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。36、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。37、與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子。38、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征

為同學寫畢業贈言

畢業之際，學實累累，心存大志，準備待發，一身熱血，為夢奮斗，要常聯系，感情勿淡，雖有不舍，但要祝你，馬到成功，萬事暢達。加油