幼兒園優質教案，幼兒園園長批改教案評語

幼兒園是選環境好的，還是教學好的

1這個問題需要根據個人需求和偏好來決定。2如果家長更注重孩子的學習成績和綜合素質的提升，那么就應該選擇教學好的幼兒園。教學好的幼兒園通常注重課程設置和教學方法，能夠提高孩子的學習效果和能力。3如果家長更注重孩子的身心健康和全面發展，那么就應該選擇環境好的幼兒園。環境好的幼兒園通常有寬敞明亮的教室、豐富多彩的活動設施和自然生態的環境，能夠提供更好的成長環境和體驗式的學習方式。4綜上所述，選擇幼兒園應該綜合考慮教學和環境兩方面的因素，根據孩子的需求和家庭的實際情況做出選擇。

幼兒園教師面試必背十大知識點

幼兒教師面試中必須掌握的十大知識點包括教育發展和思想、我國幼兒園教育原則與兒童觀、幼兒園課程、游戲活動與指導、幼兒園教學和主題、區域活動等。

在面試中，應著重展示自己對于以上知識點的理解與實踐經驗。同時，在外表方面也要注意清新自然的著裝和妝容，以展現自己與學生年齡層次相符的形象和氣質。

整個面試過程中，展現出自己良好的綜合素養和教育教學能力，是最為重要的考察要點。

如何選擇幼兒園比較好

謝邀，你好，我是育娃新經，在我的主頁中有專門針對孩子上幼兒園的完整攻略，可以用作參考。針對您的問題，我個人有一下幾個觀點：

首先應當考慮幼兒園的地理位置：

1.幼兒園不宜離家太遠，因為離家太遠的話，父母上下班接送孩子不太方便；即使是爺爺奶奶接送，在車水馬龍、人來人往的大街上也不能保證孩子的安全。

2.幼兒園不宜在鬧市區，這樣既會影響孩子的學習，也會影響孩子的安全。

其次應當考慮幼兒園的環境因素：

1.幼兒園內的綠化，教學設備以及裝修環境，一個好的環境可以讓孩子的心情愉悅，更有助于孩子的學習與成長。

2.幼兒園飲食環境也需要注意，孩子目前正處于發育成長時期，孩子只有吃得飽吃的好，身體才會好，精神氣也會好，才能精神飽滿的投入到學習中。

3.除了校園的環境，人文環境也很重要，，俗話說：“近朱則赤，近墨者黑”讓孩子和優秀的人在一起會受到積極影響，讓孩子變得更優秀。

最后也是最重要的要考慮師資問題：

師資不僅要考察教師和園長的受教育程度，還要考察其素質修養。

園長決定了幼兒園的辦學理念和態度，這決定孩子今后的發展方向。

教師決定了幼兒園的教學水平，這決定了孩子培養的高度。

總之，選擇幼兒園是一件大事，必須結合自身情況慎重考慮。

托班大房子教案反思

針對“托班大房子教案”的反思如下：

教學目標不夠明確：在編寫教案時，應該更加準確地明確每一節課的教學目標，并且要考慮到幼兒的認知和發展水平。這樣可以讓教學更加有針對性，使得孩子們更容易理解和吸收所學內容。

活動形式單一：在教育活動中，應該設計多種不同的活動形式，以滿足孩子們不同的學習需求和興趣點。在這個教案中，可能需要增加互動游戲、繪畫等多種形式的活動，來激發孩子們的積極參與和學習熱情。

資源準備不足：在教學前，需要仔細考慮和準備好所有需要用到的資源，例如故事書、卡片、手工材料等。這樣可以保證教學進程順暢并且避免不必要的中斷和浪費時間。

評價方式需要改進：在教學結束后，需要通過簡單而有效的方式對孩子們的學習成果進行評價，以便了解他們是否真正掌握了所學的知識和技能。在這個教案中，可能需要更具體地制定評價標準，并且采用更加多樣化的評價方式。

總之，在編寫和實施教案時，應該不斷進行反思和改進，以便更好地滿足幼兒的學習需求和教育目標。

幼兒園園長批改教案評語

該節課重點突出，目標全面準確具體，整體現知識與能力方法與過程情感態度與價值觀三個維度，布局合理,設計各種教學活動，引導學生自主學習，有條理地將舊知識綜合進行運用。

該節課堂結構清晰運用恰當的教學方法和手段啟迪學生思維解決重點突出難點。根據班級實際情況，精心設計練習，并在整個教學過程中注重因材施教，是一節優秀的課。

該節課十分有創意，教學目的明確，方法得當語言清晰，具有感染力，習題典型，題量適當，激發學生興趣，引導自主探究合作交流完成任務，整個課堂效率非常高。

幼兒園大班期末匯報課教案

幼兒園期末匯報方案一主題：學期教學成果及特色展示地點：小班教室分工：xxx負責主持活動，xxx負責音樂活動展示、音樂播放或彈奏，xxx負責禮品、物品的發放及家長簽到。著裝：幼兒：本期新園服；老師：T恤園服。目標：1.以競賽形式向家長展示幼兒本期的學習成果。2.讓家園聯系更密切，增進家園交流及親子感情。準備：1.音樂活動2.題目卡（幼兒的節目單）、鼓、花、打擊樂器3.幼兒歌舞節目及個別家長節目4.幼兒禮物、幼兒教材、家園聯系本、幼兒發展評估表流程：1．集體舞蹈：數鴨子（幼兒分兩組入場）2．以競賽形式展示所學歌舞及特色音樂活動3．親子游戲：擊鼓傳花4．頒發禮品、本期幼兒教材及家園聯系本附幼兒節目單小組歌表演：《小娃娃》、《大西瓜》、《兩只小小鴨》、《刷牙歌》、《小豬》、《愛哭的孩子不是我》、《小小蛋兒把門開》、《我家有幾口》、《我是一只小茶壺》集體舞：《數鴨子》、《找朋友》、《拉拉手》、《哈哈笑》兒歌及弟子規：《我家有幾口》、《數一數》、《炊事員》、《朋友越多越快樂》、《綠色的世界》、《畫一畫》、《弟子規》幼兒園期末匯報方案二活動內容：綜合活動活動名稱：大比拼活動目的:1、復習所學知識。2、通過自選節目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動、愉快地參與活動。3、通過表演活動，培養幼兒的表演欲望和才能，讓幼兒能大膽地在大家面前表現自己，展現自己在園所學的各方面技能?；顒訙蕚洌鹤R字卡、英語圖片、數字卡、樂器、視頻展示儀活動過程：1、開始：我們XX班的小朋友通過這一學期的幼兒園學習生活，又增長了許多本領，今天我們就來展示這學期所學的本領吧！2、放音樂：老師帶領小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進入活動室。3、給3組幼兒編上序號：幼兒按序號入座4、展示活動：活動一：幼兒集體舞蹈表演活動二：識字+英語：展示幼兒這學期所學的部分詞匯及英語單詞、歌曲和舞蹈活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌活動四：搶答題目活動五：兩位故事大王表演講故事活動六：每位幼兒折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰折得多活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》教師點評：對幼兒學習情況進行小結，表揚部分幼兒，并發小紅花鼓勵幼兒園期末匯報方案三時間：上午9：00――10：30地點：XX教室參加人員：全體幼兒及家長活動主持人：XXX班級布置、活動準備：各種表演及操作用具活動內容：一、教師介紹本次活動流程。二、匯報各領域部分知識點：(一)英語方面時間9:00――9：101、所學的英語單詞2、所學的英語兒歌歌曲。(二)音樂方面時間9:10――9：201、節奏表演2、歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《蝴蝶花》、《玩泥巴》、《樹苗苗》、《小鳥醒來了》、《香蜜寶貝》(三)珠心算時間9:25――9：45(四)數學方面（作業單操作、個人或小組）：時間9:50――10:151、數字認讀――100以內的數字2、聽寫數字――聽寫20以內的數字3、分解組成――6以內的分解組成4、添數――10以內的添數5、我會算――5以內的加減法6、唱數(五)語言方面時間10:15――10:301、漢字、短句、短文閱讀比賽2、識字寶寶兒歌背誦3、互動分享故事講述(六)素質教育方面：健康、安全、文明禮貌展示老師提問：1、早上起床要自己做什么?（刷牙）要做到早睡早起。2、早上見到老師同學要主動說什么？（早上好）見人要怎樣打招呼？（你好）3、飯前飯后要做什么？（洗手、漱口、擦嘴）4、小朋友怎樣過馬路是正確的？（在路上不可以玩耍、打鬧，過馬路要看紅綠燈、要走斑馬等）5、放假在家有陌生人敲門能不能開？（不能）家長會：1、活動小結及家長工作的相關事項，總結本學期班務工作。2、全園集中開總結大會，給優秀老師發放榮譽證書。幼兒園小班期末匯報方案四開場白各位家長朋友，上午好！非常感謝你們一學期對我們工作的支持和厚愛，我園在XXX的帶領下，以良好的教育理念和教育方法，讓孩子們在XXX幼兒園這塊土地上開發智能，健康成長。他們能在舞臺上自信的表演，在游戲中大膽的探索，這就是XXX幼兒園所要培養的孩子。今天在這里，我們的寶寶們將與家長們一起聯歡。XX班《快樂成長、我心飛翔》期末素質匯報現在開始!1.舞蹈《加油》（集體）師：非常感謝孩子們給我們帶來的歡樂舞蹈。我們的寶貝不僅跳舞棒，而且還會許多的藝術口才表演呢?對不對?幼兒：對！2.喊口號師：好那我們先一起來喊喊口號：藝術口才班：棒極了!藝術口才班：給我們騰飛的翅膀！藝術口才班：棒棒棒，真棒!藝術口才班：強強強，最強!3.快板師：有請花朵組的小朋友出場。幼兒：（主持）小快板，噠噠響；練節奏，朗讀棒；小朋友們快快來，打起快板來數棗。請欣賞小快板《打?搖貳?師：棒棒棒，真棒！我們的陽光組也忍不住要上來表演表演。幼兒：（主持）小快板，噠噠響；我們的快板也不錯，你們也來瞧一瞧，瞧一瞧。請欣賞小快板《老虎拜師》。師：小朋友的快板打得真好，爸爸媽媽給點掌聲鼓勵一下吧！4.正音朗讀幼：藝術口才基本功，正音朗讀小課本，普通話真好聽，給點掌聲就表演。師：哇，今天才藝大比拼，就讓寶貝們來比一比，正音朗讀《九九和舅舅》、《虎大王照相》、《蝸牛出門》、《夏天》、《老鼠打電話》、《迎春花》。5.故事表演《虎大王打嗝》師：我們的小寶貝真是多才多藝呢，通過藝術口才的訓練，孩子不但能說會道，還會故事表演呢！幼A：你們都知道大老虎最壞了。幼B：是呀！他總是騙可愛的小動物。幼C：今天小動物都來幫忙了。一起：請欣賞故事《虎大王打嗝》（教師當旁白）6.故事表演《歌唱比賽》幼A：不得了了，今天森林里可熱鬧啦！幼B：發生什么事啦？幼C：聽說森林里的小動物都來參加唱歌比賽了！一起：接下來請欣賞故事表演《唱歌比賽》。7.繞口令《念六別念漏》幼兒：（主持）藝術口才，繞口令少不了，請聽我們念一念。第一遍表演，第二遍拿出快板念或拍手念。8.手指游戲完后，其他組小朋友都跑上來說：“哇塞，你們真不錯?！比缓笠黄鸨硌菔种赣螒颉墩埬悴虏掠袔最w》、《ABC》、《高高高》9.英語兒歌表演幼兒：（主持）多才多藝真叫棒，有口才、會表演、接下來請欣賞英語兒歌表演《GoodMoringTrain》、《BigAppleTree》、《BabyBye》、《HereIsBeehive》10.歌曲表演幼兒：（主持）多才多藝真叫棒，有口才、會表演、會唱歌、會跳舞接下來請欣賞歌曲表演《蝴蝶花》、《春天》、《小鴨子》、《三輪車》、《顛倒歌》、《潑水歌》、《螞蟻搬豆》、《勤快人與懶惰人》11.集體舞《茉莉花》哇，今天我們寶寶的表演精不精彩啊？爸爸媽媽來個熱烈的掌聲，好嗎？最后請欣賞我們優美的舞姿吧！12.結束語謝謝各位親愛的爸爸媽媽與我們孩子的密切配合，和孩子共同學習、共同成長。在這美妙的歌聲中，在這快樂的游戲中，我們感受到了來自童真世界的快樂！保持這份快樂會使我們更健康，生活更美滿，愿好運伴隨我們所有的人。XX班《快樂成長、我心飛翔》期末素質匯報到此結束，感謝家長朋友們的到來，謝謝?。ㄓ變航逃?/p>

中班三月三教案反思

通過活動了解“三月三”壯鄉歌圩節習俗。

2、培養和激發幼兒對傳統民族文化的興趣。

3、通過活動中的各個環節體驗節日的歡樂及感受壯鄉的民族風情。

活動時間：2014年4月1日（星期二）上午8:30——11:00

活動對象：幼兒園全體幼兒及教師

活動主題：“五彩三月三”

活動背景：農歷“三月三”又稱“三月三歌圩節”又稱“歌仙節”，是壯鄉的傳統歌節。相傳是為了紀念劉三姐而形成的民間紀念性活動。這一天，家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋，拋繡球，歡度節日。而在這節日的前夕為了讓幼兒真正的貼近“三月三”，從小接受傳統文化的熏陶弘揚優秀的民族傳統文化。

活動流程：

一、進行竹竿舞

時間：9:00——10:00

場地：塑膠跑道（學前班、大班）、內操場（中班、小班）

負責竹竿舞的老師必須在8:50到位準備，內操場分四組竹竿，為兩位老師一組手持竹竿，其中三組每一組兩人，另一組四人，分四個點。跑道分兩組竹竿，每組六人各手持竹竿。（注：對歌教師先到竹竿舞里幫忙，竹竿舞完了之后，帶班教師帶孩子會教師休息喝水再進行對歌）

二、對歌

時間：10：00——10:30

先全園按班級集中大舞臺前進行對歌，對歌老師上到舞臺對歌，后引導孩子一起對歌。播放背景音樂。

三、拋繡球

時間：10：40——11:30

中、小班在內操場小舞臺，學前、大班外面舞臺。繡球為十個，先又老師引導，后邀請孩子上前，接到繡球的孩子來拋繡球。