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時間:2024-01-16 09:15:26來源:本站整理點擊:
幼兒園小班音樂游戲:乖孩子游戲目標:
1、激發幼兒"我長大了,我自己會走"的自豪感。
2、樂意說說、唱唱、跳跳,參加表演游戲準備:小鳥、小貓的頭飾音樂磁帶游戲過程:老師扮演媽媽(爸爸、爺爺、奶奶等)。幼兒跟著音樂邊走邊唱,結束時老師走到一名幼兒面前說:"寶寶,媽媽抱抱你?"幼兒說:"我是乖孩子,我要自己走!"老師與幼兒擁抱。游戲重新開始。
首先要有清楚的活動目標,在老師的幫助下,給他們講一下,在在老師的帶領下用積木領著孩子看是如何蓋房子的讓他們實踐操作。
在老師的帶領下,能讓他們自主結對進行游戲,學會與他人協作,提高團結協作能力。增強他們的合作精神,比一下看誰最厲害。
教學目標[德育目標]:激發學生愛老師的情感。[智育目標]:1.知道老師愛學生,學生也應愛老師。2.知道9月10日是我國的教師節。[素質發展目標]:喜歡和老師交往,對老師有禮貌,聽從老師的教導。教學重點難點[教學重點]:1.知道老師愛學生,學生也應愛老師。2.知道9月10日是我國的教師節。[教學難點]:喜歡和老師交往,對老師有禮貌,聽從老師的教導。教學準備一組各行各業的照片、歌曲《每當我走過老師窗前》兒歌學生活動設計觀察照片、聽歌曲、討論、匯報課前調查情況、表演、學兒歌、制作賀卡教學過程:一、創設情境,熱情導入。小朋友們,我們來做個小游戲,考考同學們的觀察力。出示一組各行各業的照片,請小朋友們從中找出哪張是老師。你從哪里看出這是老師?。啃∨笥褌冋姘?!從這張照片就能看出老師在辛勤工作。老師這里還有幾張圖片,請同學們再一起看一下。放老師辛勤工作的錄像片畫面為教師的各種工作場景。背景音樂《每當我走過老師窗前》。啟示:(1)同學們看了畫面,你有什么想法?或者有什么話要說?教師小結:天這么晚了,月亮媽媽睡著了,可老師依然沒有休息,還在為小朋友們批改作業,老師多么辛勞?。。?)小組討論:說說老師的辛勞。二、真情故事。匯報課前調查情況:課前請同學們走近老師,了解老師關心同學的事例,哪位同學能給同學們講一講?(調查內容匯報)三、心語速遞。1、教過你的老師你最喜歡哪一位?說一說為什么?2、真情回放,說就心里話。你們肯定也非常愛自己的老師,你有什么話要對自己的老師講?四、真實再現。1、學生現場表演。小朋友們用節目表演表達出對老師尊敬吧!小組分角色演一演。2、學兒歌。陽光照,花兒笑,我背書包上學校。見了老師行個禮,老師夸我有禮貌。3.為老師做一張賀卡。五、全課總結。在學習上,老師耐心細致地幫助你;在生活上,老師無微不至地關懷你。老師的愛就像陽光,絲絲縷縷都照耀著祖國的花蕾;老師的愛就像春雨,點點滴滴都滋潤著祖國的幼苗。沐浴在陽光和春雨中小朋友們多么幸福呀!希望你們不辜負老師的希望,快快成長為祖國的棟梁之材。六、板書設計我愛老師9月10日教師節敬愛老師聽從教導教學反思:通過這次活動發現小同學們雖然剛剛入學,但是對老師的感情還是很豐富的。也許是活動的內容貼近他們的實際吧。同學們都能從自己的親身體驗中說出老師對談的關心愛護,體會到老師的工作辛苦。在親手制作賀卡時要充分調動學生的積極性和聰明才智,目的是讓他們向老師表達一份愛意和美好的祝福。對制作不是很熟練的學生可以鼓勵他們用切實可行的具體表現來表達對老師的愛。比如:改正一個缺點,專心的聽講,認真寫作業等都是很好的形式。
活動目標
遵守戶外參觀禮儀及安全。
觀察動物的外形與特徵。
活動準備
寵物相片、壁報紙、寵物的相關圖片、相機。
活動過程
1老師事先與寵物店接洽參觀事宜,再將各種寵物的模樣拍照下來,了解其品種及名稱后,請家長提供或透過網站資料搜集相關圖片,并將「參觀寵物店」行程通知家長,徵求義工家長隨班協助。
2展示貼有各種寵物相片的壁報紙,請幼兒指認出所認識的寵物,引導幼兒觀察其外形特徵。
3拿出事先搜集的各種寵物圖片,請幼兒對照各種寵物相片,并試著找出相同品種的寵物,找到后將它貼在同一品種寵物的相片下方,老師再逐一做介紹。
4請家里有養寵物的幼兒分享與動物相處情形、生長情況或過程的相關經驗。
5告知幼兒參觀地點、內容及參觀的重點(觀察動物幼時或長大模樣),并提醒幼兒參觀時的注意事項與禮儀。
6請寵物店工作人員先引導、簡介寵物店的環境,并請幼兒拿著寵物相片進行比對將該寵物找出來,看誰找得又快又多,接著,引導幼兒觀察各種寵物的活動情形,引發幼兒對各種寵物的興趣。
7讓幼兒自由觀察、發現、提出疑問,再請寵物店工作人員進行介紹及解答。
8回園后,請幼兒輪流將所見所聞與大家分享并畫下來,并日后貼上參觀相片,制成經驗圖表。
評量
能遵守戶外參觀的禮儀及安全。
能分享自己的發現。
活動結束
向寵物店購買或請幼兒帶動物的小寶寶,讓幼兒飼養及觀察其生長過程。
小班健康活動《新年好》
活動目標:
1.喜歡參與集體合作性的游戲,體驗新年大家一起集體游戲的快樂。
2.學習圓圈上連續傳遞物品的游戲方法,保持較高的注意力,鞏????????固投,擲的技能。
活動準備:
1.兩種不同顏色的圓圈(呼啦圈)若干,《快樂阿拉蕾》《喜洋洋》音樂磁帶,錄音機。
2.幼兒有過投擲的基礎。
活動過程:
1.音樂進場:
幼兒分成五組站成五個圓圈,每組幼兒集體手握一個圈圈跟隨音樂《快樂阿拉蕾》握圈轉,下蹲,彎腰。
2.幼兒自主游戲,探索圈圈的玩法:
1.教師總結幼兒的探索結果并且請幾個幼兒站出來示范他們探索到的玩法。
2.送禮物
(1)幼兒回到各自的圓圈上,教師示范并說明玩法。
教師:新的一年快要到了,讓我們把禮物送給好朋友吧,可別忘了說一句“新年好”的祝福。
玩法:教師為起點,教師將第一個圈圈傳到A幼兒的手上說“新年好”,接著拿第二個圈圈準備。A幼兒將手中的圈圈傳到B幼兒的手上說“新年好”后,回身接住教師的第二個圈圈,準備做第二次傳遞。C幼兒接住B幼兒的圈圈后,傳給D幼兒說“新年好”,游戲依次類推。當禮物全部傳到教師手中時結束游戲。(傳遞用的呼啦圈一輪不超過10個。)
(2)幼兒嘗試傳遞游戲。
教師把握圈圈傳遞的速度,先慢后快,待幼兒傳得較熟練后,加快傳遞的速度。
3.放煙花。
(1)小火箭。
幼兒向上投擲圈圈,教師重點指導在圈圈下降的時候穩穩接住它的方法。
(2)放煙花。
師幼同時將圈圈扔向空中,看圈圈在空中的形象,就像煙花炸開的景象。
4.拼燈籠。
每組幼兒同時用一只手舉起圈圈至半空中,在空中形成每一個圈圈一邊相貼另一邊向外的圓形,就像一個大的燈籠一樣。
5.放松身體各關節。
跟音樂《喜洋洋》做放松操。
活動目標:
1、使幼兒知道青蛙媽媽的孩子是小蝌蚪。
2、學習用團點、勾線的方法畫出小蝌蚪的形狀?;顒訙蕚洌?、《小蝌蚪找媽媽》掛圖。2、作業紙,棉簽、顏料。
3、青蛙、蝌蚪、金魚、大白鵝、烏龜、鴨子等頭飾若干。
2.做好各項準備工作
(1)提前帶寶寶了解幼兒園的樣子;在幼兒園做什么。
(2)調整寶寶吃飯、睡覺、外出活動等作息時間,和幼兒園一致。
(3)養成基本的自理能力,自己用勺子吃飯、學習上廁所等。
(4)需要幫忙的時候學會求助。
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