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時間:2024-01-16 11:08:26來源:本站整理點擊:
謝謝邀請!"偷"沒學到這個手藝。但爬上大樹在鳥窩里偷鳥下的蛋技術很高超。記得有一次我爬上一棵樹,看見鳥窩里有4個烏鴉蛋,拿下來后,邀約了幾同伴,看他們那家有沒用的,舊的,碗,銑同子,拿來裝水煮鳥蛋吃。有個同伴找來1個鐵同子,我裝上一半水,將鳥蛋放入同子里,找來二塊磚頭,將銑同子放在磚上,同子蓋上半塊瓦,叫他去扯枯草找小樹枝,我回家拿來洋火材,待他們拿來樹草后我點火燒燃了枯草,再放上小枯村枝,燒著,燒著,一會兒,同子咕咚咕冬的響起來了,水燒開了。作為孩子頭的我,自作充明的想,蛋可能還沒煮熟,還得燒一會兒。燒著,燒著,繼續的燒著。過了一會,碰的一聲!把我們幾人嚇得飛跑,過后,再回來一看,媽呀!同子,瓦片向前方跑了1米多遠。煮熟的鳥蛋也四分五列的象丟在地上的亂鳥蛋花!但有幸的是沒傷著我們。元因有2點,1是我們幾個人都在后面,際燒火的這邊。2是同合子蓋的是半片交厚的瓦,其沖及不太大,要不然會出大事。失敗的的元因是,瓦片蓋得太嚴實了,沒留散熱的空間。自這以后,被嚇屁了的我,再也沒有上村偷鳥蛋了。
8個比較輕松的兼職方式,時間多的話可以考慮一下,基本都是任務類的,不用投入一分錢,只要你有時間就可以,屬于多勞多得的類型:
1、蜂窩幫
這種是互助任務的兼職,里面有各種各樣的互助任務,比如一些助力、瀏覽等,完成任務領取獎勵,按照任務難易程度一次給予0.1到10塊的傭金。
2、蜂傭
這個需要去搶單,如果搶到單就按照要求去完成即可,就是去采購一些商品,然后商家會給傭金,一般3到10塊。
3、拼任務
這個主要以答問卷為主,也就是接一些市場調研的任務,在上面回答問題,回答完就可以獲得金幣,一般是100到300的金幣。
4、樂走
這個顧名思義就是運動賺米,里面有早起挑戰、步數領紅包、步步奪金、走路挑戰等活動,總之走的步數越多,賺的米就越多。
5、一號試用
這個就是免費領取試用品的APP,各種各樣的商品都可以試用,有一些商品除了給商品試用之外還會給傭金,按照要求完成任務即可,一般傭金在3到10塊之間。
6、微調查
這個主要是以市場調研為主,里面有許多小問卷,平時沒事就答答問卷,一般一份1到3塊,一個小時回答個10到20份問卷沒有問題,同時也有一些軟件有酬試用,一般0.5到10塊之間,一次性做幾十個任務沒有問題。
7、阿里眾包
里面都是很簡單的任務,主要都是以數據審核、數據采集、數據調研為主,任務不多,但在于簡單易操作。
8、菜鳥云客服
這個只需要有一臺電腦即可,主要有打字客服、語音客服、工單客服三種兼職形式,比較適合一些寶媽、學生、自由職業者,業務不同激勵政策也不同,基本也是多勞多得的類型,一個月1000到5000不等。
以上的8種兼職副業方式,基本都是任務類型的,難度系數不大,需要耗費的只是你的時間而已,做得好的話,一個月多個2000到5000的額外收入不是問題。
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老師由于長時間的坐著寫教案,批改作業,又由于一天從早忙到晚,沒有剩余時間參加體育鍛煉,久而久之就有了啤酒肚。
另外,由于現在的學生很難教育管理,老師往往很受氣,壓抑,久而久之,肚子被氣鼓大了。教育工作清貧又受累,多關注老師的身心健康吧!
教案,寫在教科書上,這個建議很不錯。我就是把教案寫在教科書上的,也要求學生把筆記做在課本上。
上學期,教研室的領導到我們學校推門聽課,沒有給任何人打招呼,直接推開了教室的后門,進入課堂,那節課正是我在上初三物理的第十三章第三節比熱容的內容,我從內心來說,很反感這種推門聽課的方式,打斷了老師上課的思路,影響了老師的發揮和學生的聽課。
下課后,教研室的領導問我,你上課怎么沒有備課本?我回答道:"我的確沒有備課本,備課本只是為了應付上級檢查而已,沒有幾位老師上課時拿著備課本上課,備課包括了備學生、備教材、備教法、備課后反思,我把這些全部備在了頭腦中和教科書上。我把教科書遞給領導看,書上寫的密密麻麻,領導認真翻了翻教科書,說了五個字:"不錯,真仔細!"
第二節課開始評課,我以為教研室領導要把我當做一個典型來批評,我也準備了一些話語來應付教研室領導,首先領導讓我發言,說一說這節課是如何上的?重難點是什么?突破了沒有?自我評價這堂課怎么樣?我按照領導的提問,逐一回答完后,領導很滿意。
關于備課本一事,領導很贊成我的做法,并用手機拍了照,帶回去討論后,準備全區推廣,從此以后,我們學校的老師都把教案備在教科書上。多種互動游戲的方式開展健康活動,引導幼兒簡單了解人體的消化系統,幫助幼兒了解并學會正確選擇健康、有營養的食物,在生活中養成健康的飲食習慣?;顒幽繕?1、簡單了解食物在體內的消化過程,知道好的進餐習慣對身體有益。
2、學會選擇健康的食物,能合理搭配飲食,養成良好的飲食習慣。
教育目標:
1、知道引起肚子疼的幾種原因和預防疾病的一些常識。
2、愿意參與科學觀察活動,會發現問題。
活動準備:
1、事先將幼兒洗過手的臟水和干凈的水放在兩只瓶子里。
2、蛔蟲標本。掛圖
活動流程:
1、和幼兒一起聽《我愛洗澡》這首歌進入活動室
提問:我們在歌曲里聽到了什么?(洗澡)為什么要常洗澡?(常洗澡很舒服,講衛生,不生病,身體健康。
2、情境表演:一個小朋友扮演毛毛,毛毛肚子疼,他兩只手捂著肚子,彎著腰進入活動室,老師問孩子們:毛毛怎么了?(肚子疼)你是怎么看出來的?
你肚子疼過嗎?你肚子疼的時候是什么樣子的?談談自己肚子疼時的感覺和原因?如果生病了,該怎么辦?(找醫生看病,按時打針、吃藥)
3、引導幼兒想一想。
(1)為什么會肚子疼?(幼兒討論)
小結:不洗手那東西吃,吃了沒有洗干凈的水果,吃了過多的冷飲,吃食物過量,吃了腐爛變質的實物,允手指,吃了腐爛的實物,肚子里有蛔蟲等。
(2)小朋友怎么做就不肚子疼了呢?引導幼兒想想、說說
小結:小朋友飯前、便后要洗手,不喝生水,不能吃腐爛變質的實物,不能吃過多的冷飲就不會肚子疼了。
4、出示教具:一杯清水、一杯臟水
引導幼兒觀察兩杯水有什么不一樣?(知道不洗手就吃食物,細菌就會到肚子里,會引起肚子疼。。。)觀察蛔蟲標本。
5、出示圖片:教師講解肚子疼給我們帶來的危害?知道要做一個講衛生的好孩子。
6、教育幼兒不管是在幼兒園還是在家都應該要做一個講衛生的好孩子,做到玩完玩具要洗手,飯前便后要洗手,不喝生水,不吃腐爛變質的食物,肚子里就不會有蛔蟲,就能預防和減少疾病,身體才會健康。
1.初步了解病菌的危害,知道玩具等物品,以及動植物上存在病菌,知道飯前便后、游戲后要洗手。
2.初步掌握正確洗手的方法,養成勤洗手的好習慣。
3.增強幼兒勤洗手和自我保護的意識。
活動過程一、圖片導入,了解病菌的危害
1.教師出示圖片,幼兒觀察圖片上的是什么。
師:今天,老師帶來了一群壞家伙,小朋友們認識它們嗎?
師:告訴大家,它們有一個共同是名字——病菌。這些可惡的病菌特別小,小朋友們一般用小眼睛是看不到的,但是它們會悄悄溜進不注意衛生的小朋友的身體里,使小朋友們生病、看醫生,嚴重的話還要吃藥打針呢。
師:我們只有把這些可惡的病菌都趕跑,小朋友們才不會生病。
二、初步了解玩具等物品,以及動植物上都存在病菌
1.出示圖片,引導幼兒猜一猜病菌會藏在什么地方。
師:今天,病菌要和我們玩藏貓貓的游戲,他們呀就躲在了這幅圖里,圖中這個小朋友在干什么呀?(幼:玩玩具)那你們找找看它們藏了在什么地方呢?(幼兒討論)
師:你們找到了嗎?(幼:沒有)這是因為病菌啊,它們太小了,小朋友們只用眼睛是看不到的。
2.出示圖片,觀察病菌的藏身之處,討論預防方法。
師:老師從醫生阿姨那里借來了一把特殊的放大鏡,這個放大鏡可厲害了,再小的病菌都逃不過這個放大鏡的法眼,我們看看這群壞家伙到底都藏在哪里吧。
師:現在你們找到它們了嗎?在哪里呀?(幼:玩具里、小朋友的手上)
師:病菌藏在了玩具里,小朋友玩玩具的時候,這群壞家伙就悄悄的跑到了小朋友的手上。小朋友有什么好辦法把這些可惡的病菌都趕跑嗎?(幼兒討論)
師總結:老師覺得定期清洗玩具是個不錯的方法。那小朋友在玩完玩具的時候洗洗手,我們手上病菌就也能被被趕跑啦。
三.增強勤洗手的意識。
師:其實,不僅僅在玩具里,在我們的生活中,好多地方都充滿了病菌,比如滑梯上、桌子上、電視上、小動物的身上、草叢里。所以小朋友們在玩完玩具、吃飯前、如廁后、還有摸完小動物后(可根據情況適當展開)一定要——洗手,一定要——勤洗手。
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