快樂工作達人教案？作為教師你的職業幸福感來自哪里

到底該怎么教孩子認字

教孩子認字，首先要看孩子的年齡。孩子太小，認字超出孩子能力范圍，這個時候教孩子認字，費力不討好。個人覺得三歲以上的孩子，可以適當在玩樂中教孩子認字，但切忌不能生搬硬套，拔苗助長！

家里兩個孩子，我是怎么教她們認字的呢？

一、漢字和實物相結合，抽象的漢字，孩子不容易理解，更記不住。如果結合實物，理解起來就容易多了！對我女兒最有效的一個認字方法是，每次出門，看到街邊的廣告牌，那些字都很大，數量也少。我就教她認招牌上的字，告訴她招牌上漢字的意思！孩子認了字，知道這個店是賣什么的，那個店是賣什么的，又形象又具體。很快她就能記住我們樓下那條街，招牌上所有的漢字！

二、鼓勵和激勵孩子，提高孩子自己想認字的積極性。孩子都特別喜歡聽故事的，三歲以前可以邊翻書邊看圖邊給他講。三歲以后，就選擇字大一點的繪本，講的時候用手指著字，慢慢讀，讓孩子對認字有興趣，知道會認字就可以自己看喜歡的繪本！這樣邊看繪本邊認字，可以減少孩子對認字的抵觸情緒，增加認字積極性！

三、利用好的工具，再加科學的認字方法，可以事半功倍！現在科技發達，很多學習機構開發出的認字軟件科學有趣。選擇的學習內容都是適合孩子年齡段的，孩子也樂意接受！

四、放松心情，不要太在意孩子認字的數量，不要給孩子太大壓力！有的家長希望孩子是天才，一目十行過目不忘！但那多半是別人家的孩子！所謂物極必反，孩子太小，接受能力有限，逼得太急，只會讓孩子產生畏難情緒，不愿意再學習！

綜上所述，教孩子認字，切忌單調枯燥只看結果。一定要耐心的在生活和玩樂中循序漸進慢慢教！每天進步一點點，長年累月下來，孩子一定會送給你一個驚喜！

作為教師你的職業幸福感來自哪里

非常高興能回答你這個問題，當了二十多年的教師，真是感慨萬千！老師這個職業，有倒不出的辛苦，說不盡的辛酸，但更多的是幸福、欣慰，那么老師的幸福感來自哪里呢？

第一，來自學生的進步與成功。老師，都是恨鐵不成鋼，學生不學習，老師氣的發狂，打他的心都有；每當老師看到學生有了進步，說真話，心里比喝了蜜都甜。這句話雖老套，可確確實實是老師的真實反應。

第二，來自“老師”這個稱呼。過去曾把老師叫做“臭老九”，地位僅高于乞丐?？扇缃?，老師成了天底下最神圣的職業，無論走到哪里，學生的一聲“老師好”會讓老師幸福滿滿。還有來自社會對老師的尊重，讓我們這些老師倍感榮幸。

第三，來自老師職業的工作性質。老師的工作性質就是工作了一學期就要休養一個假期，這樣每年有寒暑假兩個假期，這讓很多人羨慕不已，盡管假期老師依然有任務，比如進修，但能有這么一段時間緩沖一學期帶來的壓力，還是很幸福的。

總之，老師這個職業越來越受到國家的重視，受到社會各界的尊重，我們再累，再苦，也是幸福的。