小刺猬背果果教案？小刺猬用什么把果果帶回了家選擇題

小刺猬用什么把果果帶回了家選擇題

小刺猬當然是用尖刺把果果帶回家的。

塑料袋很容易就被尖刺刺破了，手拿，一次只能拿兩個，沒有車和幫手，小刺猬只能選擇用尖刺把果果帶回家

刺猬身上的刺有哪些作用

謝邀。

刺猬最大的特點就是背部全是堅硬的尖刺，而在自然界中的動物很少能有刺猬這樣覆蓋面積如何大的尖刺，就算是豪豬的刺也僅僅是在背部靠后的位置。那么，刺猬身上的尖刺都有哪些作用呢？我們一起來看一下。

刺猬是哺乳綱猬形目猬科動物，它主要分布與亞洲、歐洲，非洲，根據不同的分布，刺猬有分為4個不同的屬超過15種不同的種類。雖然刺猬的種類很多，但是形態特征大都非常接近，它們的體長平均都在20公分左右，最大者不超過25公分。

作為一種小型的哺乳動物，刺猬屬于雜食性動物，它的主要食物以昆蟲為主，偶爾也會吃一些野果等植物性食物，據調查，一只成年的刺猬一晚上能吃掉100只以上的昆蟲，這對于我們人類來說，刺猬是一種益獸。

大多數的哺乳動物都恒溫動物，而刺猬卻不同，它屬于異溫動物，由于不能調節自己的體溫，所以生活在不同地區的刺猬有著“冬眠或夏眠”的習性，比如生活在非洲撒哈拉沙漠附近的北非刺猬就有夏眠的習慣，為的就是躲避極高的氣溫，而其他地區的刺猬大都有冬眠的習慣，為的就是躲避嚴寒。

刺猬的尖刺有著很多的作用，下面我們一一的來看一下。

01保護自己

作為一種體長僅有20公分的小型動物來說，能夠吃掉它們的食肉動物實在是太多了。而刺猬就沒有這方面的苦惱，成年的刺猬全身約有5000根棘刺，當遇到食肉動物時，刺猬會蜷縮起身體力將自己用尖刺完全包裹住，讓食肉動物無從下口。

02偽裝

刺猬的棘刺呈土黃色，這與環境非常接近，這就是說刺猬的棘刺實際上是一種保護色，而且為了更好的偽裝自己，刺猬在一些環境中會用自己的刺扎上一些落葉來偽裝自己。這使得刺猬的偽裝性更加的好。

03工具

在小學的課文中就有一節“小刺猬摘果子”，而實際上刺猬的棘刺就是有著“摘”果子的能力。當刺猬發現許多野果，一時吃不完時，它就會用棘刺扎在自己的背上然后帶回巢穴里吃。

04攻擊手段

雖然刺猬除了腹部以外，全身都是棘刺，但是，即便這樣，它也是有天敵的，比如貓頭鷹、狐貍等等。為了更好的抵御天敵，刺猬會將自己的刺上沾上“毒”來抵御天敵，比如蟾蜍毒腺分泌的毒液。

刺猬是一種小型的動物，由于體型太小，所以在自然界中能捕殺它的動物太多了。因此，刺猬進化出了全身的棘刺來更好的保護自己，雖然這不能完全讓自己“無敵”，但至少能讓大部分的食肉動物對自己放棄“想法”。

小刺猬碰碰鼻教案

活動目標： 在游戲情景中練習爬、滾的動作，體驗參加體育活動的快樂。 認識各種水果，并進行分類，能按顏色分類 活動準備： 1、蘋果、香蕉、桔子等若干； 2、彩色果子制作的果子若干，果園背景。 3、幼兒事先學會做一套自編韻律操。 4、錄音機、磁帶。 活動過程： 一、熱身運動活動關節 1、教師交代角色，引起興趣。 師：看，我是誰呀？（刺猬媽媽）對了，今天我來做刺猬媽媽，你們做我的刺猬寶寶。 2、幼兒打招呼 師：寶寶好?。▼寢尯茫。?3、跟隨音樂和幼兒一起做韻律操。 師：媽媽今天要請寶寶幫媽媽做事情，我們先來動動身體。 早晨空氣好，我們來做操。 鍛煉身體好，個個哈哈笑。 二、幼兒探索積累經驗 1、幼兒練習爬、滾 （1）練習爬。 師：我們小刺猬有一個什么本領？（會爬）爬給媽媽看看。 A、幼兒自由爬行，教師觀察。（鼓勵幼兒想出各種爬得方法， B、學學個別幼兒爬的動作。 （2）練習滾。 師：我們小刺猬還有一個本領是什么？（滾） A、教師示范滾的動作要領，并說明動作要領。請個別幼兒示范滾的動作，教師在旁指導。（身體平躺在地上，腰用力一扭，咕嚕身體翻過去了）

有種樹結的果子像刺猬像荔枝

結的果子像別猬像荔枝的這種樹是構樹

刺猬的朋友續寫二年級

刺猬渾身是刺，它沒有朋友，可是它需要友誼溫暖朋友。所以刺猬的朋友與它得保持距離，否則它的刺會傷到別人的。朋友！

刺猬受到敵人威脅時，朋友狗狗挺身而出保護它，把敵人嚇跑了。

刺猬饑渴時，狗狗為它叨來食物充饑。

刺猬寒冷困倦時，狗狗讓刺猬進屋睡覺。狗狗是刺猬的好朋友啊。

小班輪子骨碌碌教學反思

1.通過找一找，動一動，感知身體上會轉動的部位，體驗運動的樂趣；

2.嘗試在墊子上連續滾動身體，鍛煉幼兒身體協調性、靈活性，發展自身控制力。同時，我把重難點定位在：嘗試在墊子上連續滾動身體，鍛煉幼兒身體協調性、靈活性，發展自身控制力。圍繞以上的目標和重難點，我設計了四個環節：小手小腳操的準備運動——找一找，動一動的初步感知運動——嘗試直線連續滾動運動——借助游戲《刺猬摘果子》運動，來搭建一個層層遞進地鍛煉平臺，讓孩子們在有趣味性、挑戰性的活動中運動著，鍛煉著。本次活動通過三次執教，每一次都不同程度地對一些細節進行了修改，但主體的環節始終圍繞以上四個環節來開展，因為這四個環節是：層層遞進，環環相扣，這是本次活動得以成功的關鍵所在。

智慧樹小咕咚是獅子還是刺猬

智慧樹紅色的娃娃叫小咕咚，是《智慧樹》里的一只小刺猬，她會說話、會唱歌、會跳舞、還會表演、她是一只無所不能的超級咕咚，她是紅果果、綠泡泡的好朋友，是公主、王子的好伙伴，更是所有小觀眾的好朋友，是所有大觀眾的小寶貝。