跳長繩教案(中班編五彩繩教案)

百變廣告大班教案

活動目標：1、利用繩子柔軟可變的特性，大膽嘗試玩繩子并創造性的擺出多種造型。

2、嘗試合作玩繩體驗用繩子造型的樂趣?；顒訙蕚?小綢繩、背景音樂、相機?；顒舆^程：一、彎來繞去的扭扭繩1、出示扭扭繩播放音樂，教師與幼兒一起玩扭扭繩。2、音樂停，教師與幼兒一起交流：扭扭繩的柔軟可變性。3、教師小結：原來扭扭繩神奇是柔柔的，會變的

一分鐘跳繩單手搖繩教案

講課的目標，一分鐘跳繩，單手搖繩的方法和方式學習。要求同學們掌握住方法，并且達到要求

講課的內容，老師要把一分鐘跳繩，單手搖繩的方法方式和原則，以及在每一個環節中容易出現的問題，給孩子們講解清楚，然后四方形的進行搖繩，讓同學們模仿，最后才讓孩子們動手已達到活動的目標

在活動內容總結方面，個有好多同學以掌聲鼓勵

不要把繩子繞在脖子上安全教案

不要把繩子繞在脖子上的安全教案是

1、繩子的結構要符合安全標準，不能有破損、斷裂等現象

2、懸掛的物品重量不能超過繩子的拉伸能力

3、繩子繞在脖子上時要注意不要太緊

4、懸掛完畢后要檢查繩子是否牢固，安全懸掛

5、懸掛繩節點要牢固，不能脫落

6、懸掛時要注意平衡，以免出現不穩定現象。

中班科學做個指南針教案

1．通過觀察、操作等活動，使幼兒初步感知簡單的磁場現象。激發幼兒對科學探索的興趣。

2．了解指南針的作用，學會制作簡易的指南針。

活動準備

1．電視機、實物投影器、彩色圖片、錄音機、故事磁帶、小舞臺一個、磁性教具、跳舞的小人。

2．每個幼兒兩塊條形磁鐵(其中一塊系有毛線繩)和兩塊環形磁鐵、指南針若干、大頭針若干、系有細線繩的縫衣針每人一根。

中班拉力繩玩法

中班拉力繩訓練方法：

1.手臂屈伸練習：雙手握住拉力繩的兩端，放在身體兩側，先將兩手向上拉起直至手臂伸直，再將兩手緩慢向下拉伸手臂，重復10-15次。

2.側平板練習：保持側平板的姿勢，將拉力繩橫跨于身體上方，手握住繩的兩端，然后將繩拉向身體下方，再緩慢拉回到上方，重復10-15次，然后換另一側。

3.跑步練習：將拉力繩固定在墻上或樹干上，讓幼兒身體傾斜向前，雙手持繩向前邁步，用腰和臀部的力量來拉繩，模擬跑步的動作，重復10-15次。

4.蹲起練習：站立時將拉力繩固定在墻上或樹干上，雙手握住繩的兩端，彎腰蹲下，向上拉起拉力繩，同時站起來，重復10-15次。

5.動物模仿練習：讓幼兒模仿動物的動作來練習，例如模仿貓咪的抓握動作，或者模仿熊爬行的動作，同時使用拉力繩來增加難度。

中班編五彩繩教案

這是一個非常好的問題，可以根據這個問題交給小朋友一個傳統節日，還可以讓小朋友做手工，鍛煉小手的靈活性，老師在上課之前可以準備一些五彩的小細繩，還可以準備一些粽子，上課的時候，老師讓小朋友猜一下什么時候吃粽子，再告訴小朋友五月端午要吃粽子編五彩繩，這個時候把五彩繩發給小朋友，開始編

小班幫我早讀書第四單元《愛》教案

窗外點點桂花香，清新的香氣迷繞人心，內心的一點一滴在筆下化作了一個個跳躍的字符。

在充滿桂香的空氣中，任它隨意宣泄，沒有繩絲的牽絆，讓它隨意紛飛。于是，我寫下了：讀書育人。陣陣香氣隨風飄來，你曾記得有一個家境貧困的小男孩？他因為家庭所迫，不得不去打仗，可他卻在戰爭中雙目失明。退伍后，失明的他借著讀書，重拾了毅志，用頑強的毅力完成了一部巨著。他的堅毅，讓我想起了保爾。于是，我寫下了：讀書使人堅毅。陣陣香氣隨風飄來，你還記得那個品行剛正的男子嗎？那個用蓮來比喻自己的剛正，廉潔的人呢？他讓我想起了廉廉君子周敦頤。還有那個“問君何能爾？心遠地自偏?！钡南簿杖四?？他不貪名碌，隱居山林；他心胸寬廣，他平淡清靜，讓我想起了陶淵明。于是，我想起了那個樂于助人的，心胸寬廣的男子，他懂得諒解，擁有高尚的品德，他讓我想起了雷鋒。于是，我寫下了：讀書使人高尚。陣陣香氣隨風飄來，還記得有一個自小內向的小男孩嗎？誰知道他會是陳景潤？那個經過多少努力，多少個春冬秋夏，日夜不停的演算，在一個僅十平方米的小房間里，草稿紙裝滿了數幾個麻袋，用壞的筆不計其數，終有一天，這個默默無聞，內向的數學家，會一躍而起，摘下這顆數學皇冠上最耀眼的明珠。于是，我寫下了：讀書使人堅持不懈。原來我們知道的東西這么多啊，噢，這些都從書中來。于是我說了聲：讀書真好，是它教我怎樣做人，怎樣朝著目標努力。于是我寫下了：讀書真好，認真讀書，讀書育人。