一年級折紙教案 一年級小鴨子的折紙教案

中班折紙風車教案

目標中班孩子的折紙風車活動學習，孩子們掌握這項手工活動的方法技能，并且獨立完成任務

過程實施，老師，把折紙風車的方法，步驟，原則以及考核標準，并且在折紙風車活動中所要注意的各種問題在黑板上，一條一條的列清楚，讓孩子們明白整個活動的順序流程，然后老師進行示范性的手工制作，讓孩子們觀察模仿，在老師的指導下，學生一步一步的開始進行自己的手工創作，最后，幫助孩子們完成這項手工制作任務，對于制作比較好的孩子，給予表揚和鼓勵

中班手工折紙大樹教案

教學目標手工折紙大樹活動學習要求孩子們掌握手工折紙大樹的方法，并按自己的方法完成任務

過程實施，老師把這直大樹的方法，步驟，規則，評價標準以及在每一步操作中所要注意的各種問題，一在黑板上列出來，給孩子們講解分析，要求孩子掌握住折紙大樹的方法，步驟以及整個流程順序，然后老師把這直達術所用的工具和材料給孩子們準備好，并講解如何使用這些工具和材料，并在老師的指導下開始手工制作，一步一步完成本課的教學目標，

過程反饋對于手工制作比較好的孩子，把作品在班級進行展覽沒有完成的孩子，老師再給與輔導，爭取每個孩子都能完成任務

折紙皮卡丘怎么做二年級的教案

先選一張彩紙。畫上皮卡丘的樣子然后再裁剪下來就可以了。

折紙貨車的教案

活動目標:1、學習用長方形、正方形粘貼公共汽車和貨車。2、培養幼兒的粘貼的興趣,感受合作的愉快情感?；顒訙蕚?1、一張粘貼好的公共汽車、貨車范畫。2、幼兒每人一份用不同顏色臘光紙剪成的長方形、正方形、圓形,每組膠水、抹布等。

活動過程:1、出示風景圖,引起幼兒的興趣。提問:這是在什么地方?公路上少了什么?2、出示范畫,進行談話。都都都,什么車開來了?(公共汽車)你們看,又開來一輛什么車?(貨車)它們用什么形狀粘貼起來的?讓幼兒說出用長方形、正方形、圓形粘貼成的。3、教師分別那起圖形,示范粘貼公共汽車和貨車。提問:出示長方形,像汽車的什么地方?同樣出示正方形、圓形。4、指導幼兒粘貼。要把紙反過來粘漿糊,手在抹布上擦一下,貼好用手掌按按平。5、將幼兒粘貼好的公共汽車、貨車布置到墻上的馬路圖中去。

教師用語:小朋友真能干,粘貼了一輛公共汽車、一輛貨車,這些車子可以在馬路上開了。馬路上真熱鬧,紅的紅,綠的綠,大家開心嗎?6、組織幼兒聽音樂一起開車子,并且要遵守交通規則。

猴子折紙中班教案

猴子折紙教案：課前每人發一張正方形的紙，課前談話導入新課，老師示范猴子的動作提問：這是什么動物？幼兒回答。

指導幼兒觀看折紙猴子，激發孩子動手操作的欲望。

教師示范折紙猴子，教師邊講解邊指導幼兒一起跟著老師折猴子。作品展示評價！大家一起跳猴子舞結束活動。

太乙飛豬小班折紙教案

1、首先你需要一張正方形的紙，大點比較好，這樣做出來的太乙飛豬，飛的遠，紙不要太軟，長一點的紙就用對折一下，剪下正方形的紙。

2、接著正方形的紙進行對折，然后把一個對角再沿著中間線用一個角進行對折。

3、然后繼續對折三次，把紙卷起來，形成圓形，這樣的話太乙飛豬的身子就出來了。

4、接著就再取一張紙，長方形的具體的大小可以根據你做出來的太乙飛豬的身體進行衡量，用雙面膠黏上去就好了。

一年級小鴨子的折紙教案

一、教師出示折好的小鴨作品，引起幼兒興趣。

老師這里有兩只可愛的小動物，你們認識它嗎？生說：小鴨子

小鴨子說：嗨，大家好！我是小鴨子。我想和大家交個朋友。

生說：小鴨子，你好！歡迎你來玩！

小朋友，你們喜歡和小鴨子做朋友一起玩嗎？生：喜歡

那我們一起把手中的紙變成一只可愛的小鴨子吧！

二、提出問題，引導幼兒發現老師折紙的方法。

1、打開紙，你們發現了什么？有虛線，有箭頭

2、教師在幼兒探索發現的基礎上，教幼兒認識折線，箭頭，教給幼兒基本的折紙方法。

三、教師出示《小鴨》的折紙示意圖，邊講解邊示范，引導學生自己動手折。

1、教師按順序出示示意圖，并用簡單的語言給予提示，邊進行示范動作。

2、檢查作品，給予表揚和肯定。

3、讓幼兒看著圖再次完成作品，老師個別指導能力弱的小朋友。