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時間:2024-01-19 22:17:43來源:本站整理點擊:
1、自媒體(拍視頻。寫文章。寫小說)
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活動目標
1、在游戲中模仿蝌蚪與青蛙的運動方式與動作,體驗樂趣。
2、樂意參與集體游戲,在熟悉的音樂與兒歌中大膽表現。
3、培養學生的模仿的能力。
4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。
5、體會集體合作游戲的快樂。
教學重點、難點
重點:在看看、扮扮、說說過程中,了解蜜蜂的基本特征。
難點:通過活動,體驗小蜜蜂采蜜辛勤勞動的快樂。
活動準備
材料準備:蜜蜂觸角,衣服,尾巴人手一份,其他小動物的角(如兔子耳朵,貓耳朵),衣服(斑馬衣服),尾巴(其他形狀:長長圓圓的等)若干。
前期活動:小蜜蜂的歌曲。
幼兒經驗:有關春天的小動物的認知經驗。
環境創設:紅、黃、藍花叢布置。
活動過程
1、興趣導入:
(1)播放聲音:蜜蜂嗡嗡叫。
讓幼兒猜猜這是什么聲音?
(2)出示圖片:蜜蜂。
一起來看看小蜜蜂在干什么?(播放動畫、音樂)
讓幼兒一起唱動畫里的歌曲。
(3)過渡:原來勤勞的小蜜蜂去采蜜。今天,我們來學學小蜜蜂去采蜜,先要把自己打扮成小蜜蜂。
2、操作體驗:
(1)讓幼兒自主選擇衣物,打扮自己,把自己裝扮成小蜜蜂。(材料投放了許多不是小蜜蜂特征的東西。讓幼兒在選擇中,認知小蜜蜂的明顯特征:短觸角,黃黑條身體,尖尾巴。)
(2)師見幼兒打扮差不多后,在外打扮成蜜蜂媽媽出場:誰是我的蜜蜂寶寶呢?小蜜蜂應該和蜜蜂媽媽長的一個樣,有……(蜜蜂媽媽的出場,讓幼兒對照著自己或是互相檢查小蜜蜂的裝扮是否正確?師從中引導強調了蜜蜂的明顯特征。)
3、游戲體驗:
(1)打扮好了,小蜜蜂要跟著蜜蜂媽媽去采蜜了。(放音樂,幼兒熟悉的小蜜蜂歌曲,飛到了花叢中。)
(2)幼兒自主采蜜,聽指令采蜜。
(3)師:累不累?蜜蜂采蜜真辛苦。你喝過蜂蜜嗎?什么味道的?喝了蜂蜜有什么好處?
4、活動延伸:
采蜜采得真辛苦,嘴巴也干了,一起去喝蜂蜜泡的水。延伸生活活動:喝水。
【制餡】:新鮮的玫瑰花去蒂,將花瓣摘散,加入砂糖輕輕揉搓,根據干濕情況加入蜂蜜調味,保留花香,去除苦澀,封好避光發酵2-3天,入餡的時候根據需要加入一定量的的熟糯米粉,降低濕度,增加餡料的粘稠度。
【餅皮】:使用豬油、水、面粉制作油皮和酥皮,包裹餡料時,酥皮在里,油皮在外包入玫瑰餡。
【烤制】:在餅皮表面刷上一層蛋液,用竹簽戳幾個洞,避免烘烤的時候變形破碎,150°中火入爐烤制25-30分鐘。
謝謝提出旳問題,21歲是人最有青春活力的年紀,可我21歲是在貧窮饑餓受歧視中度過的,每當現在提起這段經歷,眼淚不知不覺會掉下來,有時也會把這段經歷講給我的兒孫們聽,目的是讓他們了解知道改革開放前后的歷史,記住這段歷史,預防重演。
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