中班美術手工教案，中班中秋節手工玉兔教案

中班手工制作螃蟹教案及反思

螃蟹對于幼兒來說并不陌生，他們吃過螃蟹，捉過螃蟹。小朋友對螃蟹也充滿了濃厚的興趣。

這節美術活動通過猜一猜，看一看，說一說使幼兒能很快的掌握螃蟹的主要特征。

在活動的第一環節，我引用猜謎的形式讓幼兒猜猜，激起幼兒的興趣。

第二環節讓幼兒看一看范畫，說一說常見的螃蟹，幼兒運用已有經驗講述對螃蟹的認識，為欣賞下面千奇百怪的螃蟹打好基礎。

這樣讓幼兒進一步地了解螃蟹的特征，也為下面的畫螃蟹奠定了基礎。但是對于不常見的海底螃蟹，孩子們缺乏觀察，需要老師及時引導，給他們觀察的目的，指導他們觀察的正確方法，從而準確的遷移到觀察其他事物中去。

冬至手工教案中班

目標，冬至，手工制作，讓同學們知道手工制作的方法，措施以及在制作過程中所要注意的問題，程序等，讓孩子們獨立完成

內容，冬至需要哪些手工制作？如何來做制作的方法和方式和原則，以及所要注意的問題老師要列在黑板上，讓同學們明白教師可以先進行示范然后讓孩子們動手制作，最后完成這個任務

中班蔬菜小火車藝術教案

講課目標蔬菜小火車手工制作要求孩子們掌握住制作方法，并且最后獨立完成任務授課分析老師，把蔬菜小火車制作的方法，步驟以及所用的材料用哪種蔬菜制成什么樣的的小火車，并且把評價標準和在制作中所注意的問題給孩子們講解清楚，讓孩子們指導整個活動的流程和程序，最后，在老師的指導下完成任務講課反饋對于制作比較好的孩子的作品給予表揚和鼓勵，都有沒有完成的幫助？找找原因，最后達到全班完成任務

中班手工好處

有助于培養孩子的動手能力，動腦能力，邏輯思維能力和孩子們的團結合作能力。

中班中秋節手工玉兔教案

目標，讓中國的學生在中秋節學會手工制作玉兔，并使學生掌握住中秋節，玉兔等這些文化元素的源泉，掌握住中秋節對中華民族的文化的促進

內容，制作玉兔的工具，材料，方法和步驟，老師要列在黑板上，使學生一步一步的完成

考核，把學生分成組別，看看哪一組制作的比較好，提出表揚一一是鼓勵

中班手工折粽子教案

長方形卡片，先對折粘貼，再把兩邊開口一橫粘一豎粘合起來

中班手工糖果罐教案

中班手工糖果教案

活動目標：

1、能用手指點畫的方式表現彩虹糖。

2、感知紅、黃、綠三種顏色，能選擇自己喜歡的顏色作畫。

3、愿意參加點畫活動，體驗手指作畫的樂趣。

活動準備：

1、紅色、綠色、黃色顏料、剪成瓶狀的作業紙。

2、彩虹糖裝在透明的玻璃瓶中?；顒恿鞒蹋阂鹋d趣→圖形刺激→想象創造

活動過程：

一、預熱階段。

1、創設小熊做客的情境，導入活動，激發孩子參與活動的興趣。教師用捉迷藏的形式出示玩具小熊，鼓勵寶寶向小熊問好，并出示小熊帶來的彩虹糖。

2、認認說說彩虹糖的顏色、形狀，感知紅、黃、綠三種顏色?！翱矗恋牟屎缣?，有哪些顏色呢？”豐富詞匯：五顏六色?！安屎缣鞘鞘裁葱螤畹?？”

3、分享彩虹糖，學說短句“我喜歡什么顏色的彩虹糖”，鞏固對顏色的認識。

二、圖形刺激。

1、出示瓶狀的作業紙?！翱矗⌒艿钠孔永镞€有彩虹糖嗎？”“看，老師把彩虹糖變出來?！?/p>

2、教師示范手指點畫彩虹糖。說口訣“壓壓（蘸顏料）點點（點畫）彩虹糖”，并鼓勵寶寶伸出食指，和教師一起邊說邊練習。

三、想象創造。幼兒自由找空瓶子進行點畫，教師指導孩子用是指點畫，鼓勵她們用自己喜歡的顏色點畫，在瓶子里變出五顏六色的彩虹糖，提醒他們換顏色時先用抹布把手指上的顏料擦干凈。

活動結束活動反思：糖果是幼兒鐘愛的食物，當出示彩虹糖的時候就足夠的吸引兒的眼球，調動了幼兒積極性。通過認識彩虹糖的樣子。觀察彩虹糖的顏色進而引入手指點畫的美工活動。在操作過大部分幼兒都能按照要求逐一完成任務，可是有部分幼兒還是出現了顏色的混搭，整個彩虹糖的罐子沒有均勻的填滿。在此次的活動中，還是要重點強調活動要求力求達到活動目標。在最后一個環節作品欣賞中，沒有做到更好的評析。整節活動過程太順利，沒有難點。