小學語文閱讀課教案 獨立閱讀啟蒙階段的教案怎么寫

為什么要批判性閱讀教案

因為盡信書不如無書，所以要做批判性閱讀

小班早期閱讀《猜猜我有多愛你》教案

活動目標：

1、在優美的意境中傾聽故事，理解故事內容。

2、發展幼兒的擴散性思維，學習以具體的動作、語言來表達抽象的情感。

3、能感受父母長輩無私的愛，懂得感恩。

活動準備：

1、《猜猜我有多愛你》畫冊一本，課件，配樂。

2、圖片若干：月亮星星、小河、小樹、房子、大海、……

活動過程：

一、認識書名這本書叫什么名字？猜猜。這兩個字就是念“猜猜”。（引導幼兒仔細觀察圖片）這是一個兔媽媽和兔寶寶之間關于什么的故事？（告訴幼兒題目是：猜猜我有多愛你）其他的字可以不認識，可是這個愛字你一定要看仔細，記住它。

小結：這本書上的故事講的是兔媽媽和兔寶寶之間有多愛對方的事。那它們到底有多愛呢？它們是怎么表達自己的愛的呢？我們一起來聽聽這個關于愛的故事。

二、觀看PPT，理解故事內容

1、老師講述第一段，學習句式：“……有多……，我就有多愛你”。

（1）師提問：小兔子說她有多愛媽媽？她用了一個什么動作來表示她的愛？（幼兒模仿動作：把手張開并學說句式。）

（2）師：為什么小兔子把手張得不能再開？這表明小兔子愛媽媽愛得有多大？（很大）兔媽媽也把手張得不能再開，表明兔媽媽的愛有很多很多。

2、繼續欣賞畫面，學習句式“我×得有多×，我就有多愛你”。

（1）看畫面，進行猜想，提問：小兔子用什么動作來表達對媽媽的愛？它會怎樣對媽媽說？學說句子“我的手舉得有多高，我就有多愛你”，“我的跳得有多高，我就有多愛你”。

（2）看畫面，進行猜想，感受媽媽與寶寶動作上的差距。

3、欣賞第三段

（1）看畫面，進行猜想，提問：他們來到了山腳下，看到了什么？小兔子又會想到用什么方法來表達對媽媽的愛呢？

（2）幼兒學說句子“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠”。兔媽媽的愛想比過小兔子，它又會怎么說？學說句子“我愛你，遠到跨過小河，再翻過山丘”。

（3）教師講述故事結尾部分。

三、故事結尾。

1.教師講述故事最后一段。

2.師：這個故事愛多么？平時在家里你愛誰？

3.師：和老師相處那么久，你們有沒有愛上我？愛上我的人舉手。那今天回家別忘了對愛的你人說說，嗨~猜猜我有多愛你；早上來上幼兒園的時候別忘了對老師說一說猜猜我有多愛你。

4．師：好啦，我們一起把愛送給人家。

閱讀課教案中的導入活動和讀前活動有什么區別還是差不多

有區別，比如根據文章題目或者圖片猜測文章主旨大意就屬于讀前活動，不屬于導入活動。像課前復習、作業檢查、值日生報告、文章內容相關視頻播放就屬于導入活動。我的感覺是導入活動還沒有深入涉及到閱讀文章的內容，而讀前活動就和文章內容緊密聯系。我也在研究這兩者的區別，還沒有查閱到專業人士的解釋，我們可以共同探討一下。

獨立閱讀啟蒙階段的教案怎么寫

您好，獨立閱讀啟蒙階段的教案可以按照以下步驟來寫：

一、教學目標

明確本節課的教學目標，例如：

1.學生能夠認識并理解獨立閱讀的重要性；

2.學生能夠掌握選擇適合自己的閱讀材料的方法；

3.學生能夠形成良好的閱讀習慣，提高閱讀效率。

二、教學內容

根據教學目標，確定本節課的教學內容，例如：

1.獨立閱讀的概念及其重要性；

2.如何選擇適合自己的閱讀材料；

3.如何形成良好的閱讀習慣，提高閱讀效率。

三、教學過程

1.導入：通過一個引人入勝的故事或問題，引起學生的閱讀興趣，激發學生的好奇心和閱讀欲望。

2.課堂講解：介紹獨立閱讀的概念及其重要性，閱讀的好處和閱讀的技巧。

3.案例分析：通過實際案例，讓學生了解如何選擇適合自己的閱讀材料。

4.互動討論：與學生互動交流，探討如何形成良好的閱讀習慣，提高閱讀效率。

5.作業布置：布置相關的閱讀任務，讓學生在課后繼續學習和實踐。

四、教學評估

通過小組討論、個人作業、課堂測試等方式，對學生進行閱讀能力和閱讀習慣的評估，并給予及時反饋和指導。

五、教學反思

對本節課的教學過程、教學效果進行反思，總結經驗，為下一步的教學做好準備。

繪本閱讀教學設計理念

圖文并茂，生動有趣，閱讀效果會非常好。

蒙氏閱讀大班太陽蹦上來了教案

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過程：一、導入：猜謎語1、教師：今天，我請你們猜一個新謎語。（朗讀兒歌《太陽畫像》）2、教師：太陽畫在地上的大巨人和小矮人是什么呢？對，是影子。（出示字卡影子）3、教師：下面請你們看一幅有關影子的畫，看誰能發現這些影子有什么特點？二、圖畫閱讀1、打開第9頁第5課，請幼兒閱讀圖畫。2、閱讀后提問（1）這是什么地方？有誰？太陽手里拿著什么，要做什么？（出示字卡太陽）（2）能看出這幅畫是什么時間？（引導幼兒仔細觀察公雞、、太陽的位置）（3）早晨的影子有什么特點？...[全文][相關][摘要][欄目][評論][列表]

聲朗朗啟智閱讀小發卡教案

活動目標：

1、了解襪子的外部特征，知道襪子是各種各樣的。

2、知道襪子對人們的作用，掌握襪子的穿脫方法，會自己穿襪子。

3、由各種襪子的美，產生對美的興趣，提高美的欣賞力。

活動準備：

襪子若干、塑料筐若干、輕音樂一段。